多选题某企业在分解考核指标时,出现“指标平移”现象,即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属,此时为主管设计的培训内容应侧重于(  )。A如何与下属进行绩效面谈B考评者与被考评者的角色扮演C考评的技术、技巧和要领D绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论E绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点

题目
多选题
某企业在分解考核指标时,出现“指标平移”现象,即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属,此时为主管设计的培训内容应侧重于(  )。
A

如何与下属进行绩效面谈

B

考评者与被考评者的角色扮演

C

考评的技术、技巧和要领

D

绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论

E

绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点


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更多“某企业在分解考核指标时,出现“指标平移”现象,即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属,此时为主管设计的培训内容”相关问题
  • 第1题:

    平均指标指数可以分解为两个指数,所以()。

    A任何平均指标都能分解

    B加权算术平均指标和加权调和平均指标才能分解

    C只有加权算术平均指标才能分解

    D按加权算术平均法计算的平均指标,并有变量数值和权数资料时才能进行分解


    标准答案:D

  • 第2题:

    关键绩效指标体系的设计包括()。

    A.战略地图
    B.任务分工矩阵
    C.目标分解鱼骨图
    D.关键绩效指标体系的内容和要求
    E.关键绩效指标的分解

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    关键绩效指标体系的设计:(一)战略地图(二)任务分工矩阵(三)目标分解鱼骨图(四)关键绩效指标体系的内容和要求(五)关键绩效指标的分解

  • 第3题:

    在指标分解过程中综合考虑电网结构水平、停电管理、年度工程量、故障历史数据、负荷预测、带电作业实施等因素,减少指标分解过程中的人为干扰因素,使指标分解科学合理。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    将各项计划指标分成小指标,层层分解、落实到柜组、人头。这属于()的内容。


    正确答案:执行企业计划

  • 第5题:

    评价的总目标都可分解为三个子系统,即条件指标系统、()和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成,即素质标准、职责标准和效能标准。


    正确答案:过程指标系统

  • 第6题:

    对培训主管业绩评估的培训管理过程指标可以分解为()。

    • A、知识获取
    • B、组织能力
    • C、培训转移
    • D、心智模式
    • E、知识创新

    正确答案:A,C,E

  • 第7题:

    对培训主管业绩评估时评价经济效益指标可以分解为()。

    • A、利润水平
    • B、社会价值
    • C、成本指出
    • D、员工收入
    • E、股东收入

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    将人力成本预算分解到各个部门和下属单位,公司总经理只考核人力资源部经理一个指标叫()。

    • A、权利下移
    • B、人员离职率
    • C、责任下移
    • D、分解成本

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    培训主管业绩评估指标中外部效应指标可以分解为()。
    A

    客户供应链

    B

    社会价值

    C

    支持环境

    D

    培训转移


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    对培训主管业绩评估的培训管理过程指标可以分解为()。
    A

    知识获取

    B

    组织能力

    C

    培训转移

    D

    心智模式

    E

    知识创新


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    平均指标指数可以分解为两个指数,所以()。
    A

    任何平均指标都能分解

    B

    加权算术平均指标和加权调和平均指标才能分解

    C

    只有加权算术平均指标才能分解

    D

    按加权算术平均法计算的平均指标,并有变量数值和权数资料时才能进行分解


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于关键绩效指标(KPI)的说法,正确的是(   )。
    A

    KPI指标是由上而下层层分解进行的

    B

    一定可以直接用于或适合所有岗位的人员考核

    C

    企业KPI指标的数量一般为15~18个

    D

    KPI指标要全面量化


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    某企业在分解考核指标时,出现“指标平移”现象,即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属,此时为主管设计的培训内容应侧重于( )。

    A.如何与下属进行绩效面谈

    B.考评者与被考评者的角色扮演

    C.考评的技术、技巧和要领

    D.绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论

    E.绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点


    正确答案:BCE
    对绩效考评者的培训内容一般包括:①企业绩效管理制度的内容和要求,绩效管理的目的、意义,考评者的职责和任务,考评者与被考评者的角色扮演等;②绩效管理的基本理论和基本方法,成功企业绩效管理的案例剖析;③绩效考评指标和标准的设计原理,以及具体应用中应注意的问题和要点;④绩效管理的程序、步骤,以及贯彻实施的要点;⑤绩效管理的各种误差与偏误的杜绝和防止;⑥如何建立有效的绩效管理运行体系,如何解决绩效管理中出现的矛盾和冲突,如何组织有效的绩效面谈等。“指标平移”涉及到绩效指标分解的程序、步骤、以及实施,考评者与被考评者的角色扮演以及考评的技术、技巧和要领等问题。

  • 第14题:

    某企业主要生产家用消毒剂,在该企业销售部的考核项目中,有一项指标的考核权重占70%。具体的考核内容是家用消毒剂的销量在今年年底前完成30万瓶,比去年增长15%。 请问:这项指标的设计是否符合关键绩效指标的制定原则?(10分)


    答案:
    解析:
    这项指标的设计符合关键绩效指标的制定原则。即符合SMART原则,包括:1.明确性原则(Specific) (2分)2.可测性原则(Measurable) (2分)3.可达成原则(Attainable) (2分)4.相关性(Relevant) (2分)5.时限性原则(Time-based) (2分) 本企业在具体内容上,直接表现:考核权重占70%。具体的考核内容是家用消毒剂的销量在今年年底前完成30万瓶,比去年增长15%。均表现上述五个原则。

  • 第15题:

    培训主管业绩评估指标中外部效应指标可以分解为()。

    • A、客户供应链
    • B、社会价值
    • C、支持环境
    • D、培训转移

    正确答案:A

  • 第16题:

    科学合理的下达、分解供电可靠性指标,使指标下达更具(),提升指标量化管理水平,实现可靠性指标管理从年度指标考核向月度过程指标控制的转变。

    • A、经济性、合理性
    • B、科学性、经济性
    • C、科学性、合理性
    • D、科学性、统一性

    正确答案:C

  • 第17题:

    评估指标体系科学性包括全面性,即评估指标体系必须全面地反映培训工作内容的本质要求和主要特征。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    评价的总目标都可分解为三个子系统,即条件指标系统、()和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成,即素质标准、()和效能标准。


    正确答案:过程指标系统;职责标准

  • 第19题:

    某企业在分解考核指标时,出现“指标平移”现象,即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属,此时为主管设计的培训内容应侧重于()。

    • A、如何与下属进行绩效面谈
    • B、考评者与被考评者的角色扮演
    • C、考评的技术、技巧和要领
    • D、绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论
    • E、绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点

    正确答案:B,C,E

  • 第20题:

    填空题
    将各项计划指标分成小指标,层层分解、落实到柜组、人头。这属于()的内容。

    正确答案: 执行企业计划
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    从平衡计分卡的角度进行KPI设计的指标分解,内容包括( )。
    A

    战略地图

    B

    任务分工矩阵

    C

    目标分解鱼骨图

    D

    确定关键绩效指标的原则

    E

    关键绩效指标的内容与分解


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    物业服务企业员工考评通常采用定性考核法和定量考核法。定量考核法主要包括()。
    A

    采用个人述职方式进行考核

    B

    群众考评方式进行考核

    C

    上级评定方式进行考核

    D

    设计相应考核指标体系,通过对考核人所管部门、承担职责、工作完成情况进行指标分解,以量化指标进行考核


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    对培训主管业绩评估时评价经济效益指标可以分解为()。
    A

    利润水平

    B

    社会价值

    C

    成本指出

    D

    员工收入

    E

    股东收入


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    某企业在分解考核指标时,出现“指标平移”现象,即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属,此时为主管设计的培训内容应侧重于()。
    A

    如何与下属进行绩效面谈

    B

    考评者与被考评者的角色扮演

    C

    考评的技术、技巧和要领

    D

    绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论

    E

    绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析