问卷法
观察法
面谈法
档案法
第1题:
在培训对象中,挑选一批首席问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息,我们称这种培训需求信息收集方法为( )
A.面谈法
B.重点团队分析法
C.观察法
D.头脑风暴法
E.工作任务分析法
第2题:
第3题:
第4题:
工作任务安排非常紧凑的企业员工不宜采用()培训需求调查方法。
第5题:
预测培训需求的基本方法有:组织整体分析法;();员工个体培训需求分析法;绩效分析法等等一共十种分析法。
第6题:
工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结果可信度高。
第7题:
企业培训需求分析包括()。
第8题:
()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高
第9题:
企业层面的培训需求分析
工作层面的培训需求分析
员工层面的培训需求分析
企业、工作、员工个人层面三方的共同需求分析
第10题:
工作现状分析法
工作任务分析法
企业需求分析法
企业现状分析法
第11题:
工作岗位说明
培训需求分析
工作任务分析
设计培训内容
第12题:
组织的人力资源需求分析
人力资源供给状况分析
岗位的工作任务需求分析
技术更新培训需求分析
员工的能力、素质和技能分析
第13题:
对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时,不宜采用的调查方法是( )
(A)观察法
(B)问卷调查法
(C)面谈法
(D)工作分析法
第14题:
第15题:
第16题:
对工作任务安排非常紧凑的企业员工不宜采用观察法,对专业技术性较强的员工一般不采用面谈法。
第17题:
()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高。
第18题:
企业对新员工的培训需求进行分析,最适合的方法是()
第19题:
员工培训计划的制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需求。
第20题:
任务分析
绩效分析
前瞻性培训需求分析
问卷调查
第21题:
对
错
第22题:
企业层面的培训需求分析
工作层面的培训需求分析
员工层面的培训需求分析
企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域
第23题:
对
错