结构式调查表
非结构式调查表
参与式观察
非参与式观察
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
社会工作者很对服务对象小王的社交恐惧症,把小王放在交友活动组织的人群中,社会工作者在一旁观察小王的反应和行为状态,并且做出相应的记录。这是属于()的资料收集技巧。
第5题:
小王是外来务工人员,丈夫因工伤死亡,独自带着女儿在城市打工,邻居向社会工作者小张反应,小王自丈夫去世后,精神状态一直不好,说女儿是“丧门星”,时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》,小张首先要做的是()
第6题:
学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题,小王制定了干预方案,其中属于针对学校进行的干预措施是()
第7题:
相信受助者的潜力
为服务对象保密
服务对象自我决定
服务对象知情同意
尊重服务对象
第8题:
小王工伤致残,找到社会工作者帮助,社会工作者先向小王解释社会工作的性质和自己能够提供的服务范畴
社会工作者在接受小王咨询时,认真做好记录
社会工作者无法详细地向小王解释有关的法律法规及社会政策
社会工作者希望小王及其家人积极参与
虽然小王的情况带有工伤赔偿、伤残鉴定,但是,社会工作者却没有将小王转介到法院和医院接受服务
第9题:
对服务对象的接纳
对服务对象的尊重与包容
注重个别化原则
自我决定原则
第10题:
建立健康自我观、重塑自信
为社区添砖加瓦
交朋友、走自新路
改善家庭环境,加强有效互动沟通
第11题:
改变自己的个人判断
尊重自己的专业判断
改变小王的个人判断
尊重小王的个人判断
第12题:
代小王填写医疗救助申请的相关材料
协助小王了解社区康复的资源
动员社区志愿者共同帮助小王
增强小王战胜疾病的信心
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
社会工作者小王通过对服务对象的评估,发现他目前负责的服务对象普遍缺乏社会责任感,针对这一共同问题,社会工作者小王准备开展小组活动,她可以设计以()为主题的小组。
第17题:
某街道在一个老旧社区成立了社区服务站,并安排社区社会工作者小王在服务站开展工作。小王了解到社区中的老年人较多,社区中针对老年人开展的服务不足,有些老年人不能得到应有的服务。小王开始着手制订服务站服务老年人的一些标准并预期服务的人数。社会工作者小王开展的工作属()。
第18题:
在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段,组员小王不愿接受小组即将结束的事实,在活动中对其他组员不理不睬,并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为,社会工作者应当()。
第19题:
结构是调查表
非结构式调查表
参与式观察
非参与式观察
第20题:
志愿者不属于困难人群,不应成为小王的服务对象,小王应该向领导解释自己的专业,将该项工作转交给社区中其他工作人员。
从我国对社会工作者的三种理解看,小王所服务的社区中的志愿者是普通社会工作者,而小王是行政性社会工作者。
小王可以在社会工作专业价值观和理论的指导下,运用专业的工作方法指导志愿者有序高效的提供专业化的服务。
为社区中的志愿者提供指导和服务,并进行管理,也属于小王的专业工作范畴。
第21题:
将宣传材料给小王
将他哥哥开办健身中心的信息告诉小王
帮小王寻找其他健身中心的资料
告诉小王查找相关资料的方法
告诉小王他哥哥的联系方式,让小王自行联系
第22题:
结构式调查表
非结构式调查表
参与式观察
非参与式观察
第23题:
结构式调查表
非结构式调查表
参与式观察
非参与式观察
第24题:
改变自己的个人判断
尊重自己的专业判断
改变小王的个人判断
尊重小王的个人判断