单选题服务对象方女士的房子在山洪暴发中被冲毁。丈夫身受重伤,面对突然而来的灾难,她无所适从,对未来感到绝望,甚至有轻生的想法。社会工作者运用危机介入模式开展服务,需要做的工作有(  )。A 与方女士会谈以了解其非理性信念B 帮助方女士确定一系列需要完成的任务C 分析方女士家庭成员之间的互动情况D 了解方女士目前的生存状况和主要问题

题目
单选题
服务对象方女士的房子在山洪暴发中被冲毁。丈夫身受重伤,面对突然而来的灾难,她无所适从,对未来感到绝望,甚至有轻生的想法。社会工作者运用危机介入模式开展服务,需要做的工作有(  )。
A

与方女士会谈以了解其非理性信念

B

帮助方女士确定一系列需要完成的任务

C

分析方女士家庭成员之间的互动情况

D

了解方女士目前的生存状况和主要问题


相似考题
更多“服务对象方女士的房子在山洪暴发中被冲毁。丈夫身受重伤,面对突然而来的灾难,她无所适从,对未来感到绝望,甚至有轻生的想法。”相关问题
  • 第1题:

    单选题
    最早的小组工作模式是(  )。
    A

    互动模式

    B

    发展模式

    C

    治疗模式

    D

    社会目标模式


    正确答案: A
    解析:

  • 第2题:

    单选题
    社会工作的知识基础是个庞杂的体系,主要由理论、伦理和( )组成。
    A

    心理学

    B

    社会学

    C

    政治学

    D

    实践

    E

    实际问题分析


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第3题:

    单选题
    社会工作者通过社区观察,发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的(  )。
    A

    规范性需要

    B

    感觉性需要

    C

    表达性需要

    D

    比较性需要


    正确答案: C
    解析:

  • 第4题:

    单选题
    社会服务机构领导为了增加员工对工作的兴趣,降低工作的枯燥感,最常使用的方法是()。
    A

    轮换工作岗位

    B

    减少岗位工作量

    C

    提高福利待遇

    D

    发放岗位补贴


    正确答案: B
    解析: 社会服务机构的激励措施。

  • 第5题:

    单选题
    精神分析理论和认知行为理论的共同点在于(  )。
    A

    认识到人类更改的强大力量

    B

    强调童年经历的重要性

    C

    承认个体内在思维过程的重要性

    D

    认为行为可以通过学习改变


    正确答案: A
    解析:
    弗洛伊德精神分析理论提出不同的意识层次包括意识、前意识与潜(无)意识三个层次。意识即为能随意想到、清楚觉察到的主观经验。核心观点是,人的任何精神活动都是存在其根源的,并非出于偶然。根源就是潜意识,它对人行为的影响是无所不在的。而在认知学派看来,认知和行为是一体两面的关系,二者不可分离。人的行为大多都是心理、行为与环境互动的结果。因此,二者的共同点在于承认个体内在思维过程的重要性。

  • 第6题:

    多选题
    下列关于社会工作领域的说法中,不正确的是()。
    A

    变迁型学校社会工作是针对问题学生失常的心理和行为而开展的工作

    B

    妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性

    C

    康复服务是针对残障人士而开展的福利服务

    D

    医疗社会工作者可以帮助患病者有效连接医疗资源

    E

    在儿童社会工作领域,可以把儿童发展纳入到工作范围中


    正确答案: C,D
    解析: A项错误。治疗型学校社会工作是针对"问题学生"失常的心理和行为而开展的工作。B项错误。妇女社会服务包括所有女性,从女童到成年和老年女性。【命题点拨】本题主要考查社会工作的主要服务领域。考生要熟记各个服务领域的服务对象及主要问题。

  • 第7题:

    单选题
    社会工作研究者根据某个具体问题,寻找出一些解释理论;根据理论提出假设后进行观察以检验假设;检验结果与理论不一致的,则修订理论或提出新的理论;然后提出新的假设,再次检验和修改;如此演进,直至理论完全解释研究问题。这种过程是采用()的逻辑研究方法。
    A

    假设演绎法

    B

    演绎推理

    C

    归纳推理

    D

    综合法


    正确答案: D
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究。根据社会工作研究伦理,小田必须()。
    A

    明确研究问题的必要性以体现研究的正当性

    B

    隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料

    C

    选取正面信息以鼓励被研究者成长

    D

    不公开研究成果以避免伤害被研究者


    正确答案: A
    解析: 社会工作研究的伦理。

  • 第9题:

    单选题
    社会工作者小强被服务机构派驻到某地震灾区从事社会服务工作。从增强社会工作者文化知识素养角度,小强要做的工作是(  )。
    A

    加强个案、小组和社区等专业知识学习

    B

    了解熟悉该地区的风土人情和民族习惯

    C

    做好心理准备以从容应对各种突发的问题

    D

    参加工作坊提高自己对问题的整合能力


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    社会工作者陈远计划在社区内成立“反家庭暴力小组”。在( )阶段,陈远的主要工作是精心遴选小组组员,了解他们的问题所在及真实需求,并在此基础上制订具体的工作方案。
    A

    协调小组组员关系

    B

    制订计划

    C

    小组规范化

    D

    小组组员参与过程开始


    正确答案: C
    解析: 一般而言,小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段,还不是小组组员参与过程的开始。在这个阶段,社会工作者必须精心遴选小组组员,了解他们的问题所在及真实需求,并在此基础上制订具体的工作方案。

  • 第11题:

    多选题
    针对社区空巢老人日益增多的状况,社会工作者组织志愿者开展"周见面·日问候"活动,取得了良好效果。这项活动所体现的过程目标有()。
    A

    消除空巢老人的孤独感

    B

    形成志愿者定期探访空巢老人制度

    C

    促进社区志愿者队伍的发展

    D

    增强社区邻里守望相助的氛围

    E

    促成空巢老人参与社区活动


    正确答案: E,B
    解析: 美国著名社区工作专家罗斯曼(J.Rthman)将社区工作的目标分为:(1)任务目标,是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,如修桥铺路、安置无家可归者等,这些活动所带来的改善是具体而落实的;(2)过程目标,是指促进社区居民的一般能力,包括建立社区内不同群体的合作关系,发现和培育社区领袖参与社区事务,加强对公民权利和义务的了解,从而达到增强解决社区问题的能力、信心和技巧。题中,针对空巢老人的问题开展活动的过程目标包括DE两项的内容。【命题点拨】本题主要考查社区工作目标的分类,理解掌握的内容。

  • 第12题:

    多选题
    实际社会工作人员与专业社会工作者的区别之处在于(  )。
    A

    实际社会工作人员一般是行政或事业干部,而不是专业人员

    B

    实际社会工作人员一般不要求受过系统的社会服务方面的专业训练

    C

    实际社会工作人员一般靠行政系统自上而下地开展工作

    D

    实际社会工作者强调与服务对象的平等关系

    E

    实际社会工作人员的活动或多或少地带有政治色彩


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第13题:

    单选题
    在社区照顾模式中,“在社区照顾”指将有服务需求的服务对象留在社区内,开展相应的服务。这一照顾策略的核心是强调服务的( )。
    A

    组织化

    B

    非组织化

    C

    非营利化

    D

    非机构化


    正确答案: D
    解析:

  • 第14题:

    单选题
    某社会服务机构的领导要求大家以工作为中心,强调服务运作的行动力和执行力,领导者给予工作人员大量的指导和建议,机构的管理层次分明,组织结构清晰。基层工作人员大多对领导产生依赖心理。服务机构这种领导方式是(  )风格。
    A

    民主型领导

    B

    参与型领导

    C

    专制型领导

    D

    放任型领导


    正确答案: D
    解析:
    美国心理学家勒温根据领导者如何运用他们的职权将领导方式划分为三种:①专制型;②民主型(参与型);③放任型。专制型领导方式是指领导者把权力集中到自己手中,独断专行,所有决策均由领导者作出,下属只能接受命令,没有参与决策的机会。

  • 第15题:

    多选题
    志愿者督导最需要发挥的行政功能是()。
    A

    管理运作

    B

    总结评价

    C

    拟定计划

    D

    群众调查

    E

    工作表现


    正确答案: B,C
    解析: 行政督导的主要目的是使志愿者服务能够切实符合社会服务机构的期望和效果,并能有效地实现工作目标,所以管理运作和工作表现是志愿者督导最需要发挥的行政功能。【命题点拨】本题主要是对志愿服务督导行政性功能进行考查。考生可从以上两个方面把握此知识点。

  • 第16题:

    单选题
    大学新生小丽有30位同班同学,只有她骨瘦如柴,体重远低于正常标准,但她还以此为美,不肯吃饭,每天只吃1~2个水果和喝少量白开水。根据(  ),这是一种偏差行为。
    A

    统计学标准

    B

    社会规范与价值标准

    C

    行为适应性标准

    D

    个人主观体验


    正确答案: A
    解析:
    统计学标准是指大多数人相似或一致的行为在统计学上被认为是正常的,如果偏离统计上的正常值则会被认为是偏差行为。

  • 第17题:

    多选题
    小高失业多月,一直不敢外出求职。社会工作者对其进行了多次鼓励,并介绍了不同求职方法的优劣。此后,小高下定决心,开始了求职活动。在上述过程中,社会工作者体现的专业价值伦理有(  )。(2008年)
    A

    相信人有改变自己的动机和能力

    B

    为服务对象保密

    C

    服务对象最小伤害

    D

    服务对象自我决定

    E

    与服务对象的利益冲突


    正确答案: E,B
    解析:

  • 第18题:

    单选题
    社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论,分享各自与疾病抗争的经验和感受,交流健康保健知识,互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所,方便他们定期聚会。这种聚会形式属于()。
    A

    成长小组

    B

    支持小组

    C

    治疗小组

    D

    教育小组


    正确答案: B
    解析: 小组工作的类型:支持小组。

  • 第19题:

    单选题
    社会工作者小张在服务过程中得知,服务对象王某遭受丈夫的虐待,身心受到严重损害。小张的正确做法是(  )。
    A

    劝导王某与丈夫离婚

    B

    告知王某有关机构可以提供庇护服务

    C

    找王某丈夫谈话,对其警告

    D

    向王某丈夫单位反映情况,对其施压


    正确答案: B
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    人数、网络所包括的人员的类型(职业和领域)、网络中人们之间的距离等,指的是()。
    A

    社会支持网络的模式

    B

    社会支持网络的结构

    C

    社会支持网络的内容

    D

    社会支持网络的功能


    正确答案: C
    解析: 社会支持网络的结构。

  • 第21题:

    多选题
    关于危机介入模式的说法不正确的有()。
    A

    危机介入模式是一种具体的工作方法

    B

    危机介入模式有完整系统的理论基础

    C

    危机的发展一般分为发生、应对、解决危机几个阶段

    D

    危机可以分为成长危机、情境危机

    E

    危机介入的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响


    正确答案: D,E
    解析: B项说法不正确,危机介入模式没有完整系统的理论基础。C项说法不正确,危机的发展一般分为发生、应对、解决危机和恢复期四个阶段。【命题点拨】本题考查对危机介入模式的掌握。

  • 第22题:

    单选题
    19世纪末20世纪初在英美等国家出现的(  ),他们运用统一的理念协调慈善救济活动,为社会工作价值观的形成创造了条件同时他所要求和实施的调查登记互助协作等方法为社会工作专业方法的形成积累了经验。
    A

    慈善组织会社

    B

    睦邻组织运动

    C

    全美社会工作人员协会

    D

    友善访问员


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    互动模式的假设前提包括(  )。
    A

    个人与社会系统之间存在相互依赖的关系

    B

    个人与个人之间存在相互依赖的关系

    C

    小组是一个具有共同发展目标的共同体

    D

    通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识

    E

    小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所


    正确答案: B,A
    解析:
    互动模式下的小组工作,其理论基础主要源于系统理论和场域理论,如符号互动论和“镜中自我”理论等。互动模式的假设前提在于:①个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系;②小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所;③社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。

  • 第24题:

    单选题
    在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社会工作者较宜采用的服务模式是()。
    A

    人本治疗模式

    B

    心理社会治疗模式

    C

    理性情绪治疗模式

    D

    任务中心模式


    正确答案: A
    解析: 理性情绪治疗模式。