同事督导团体成员一般都具有相同的观点
团体成员的数量一般不超过五人,以确保团体有充分的时间进行讨论
团体成员要签订明确的契约
避免无意义的奖励式意见
要注意同事督导会议的反馈,主要是对督导过程的负面反馈
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
下列关于社会工作督导的说法中,不正确的有()。
第7题:
社会工作督导过程中的技巧包括( )。
第8题:
开展话题的技巧
同感与分享感受的技巧
督导会谈的结束技巧
督导的相互契合技巧
开展全面预算的技巧
第9题:
同事督导中每名成员都会充分表达意见并强化专业权威性
同事督导的成员最好具有共同的专业价值并明确各自期待
同事督导对于非常有经验的社会工作者而言收获比较明显
同事督导成员都为最终的权利和义务负责,不易形成同谋
同事督导成员间要有较明确的约定,并定期反馈督导收获
第10题:
督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
督导者应接纳被督导者的感受
为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评
第11题:
督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
督导是被督导者的上级,其指导具有权威性
督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
第12题:
团体成员技术层次相同
团体成员不少于10人
团体成员需观点一致
团体成员不需签订契约
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
关于在督导过程中订立协议的技巧,说法不正确的是()。
第19题:
个别督导
团体督导
朋辈督导
同事督导
第20题:
个别督导
团体督导
同事督导
同伴督导
第21题:
督导者需要与被督导者就督导的整体、历程、目标和相互角色订立协议
督导协议主要是修正双方的要求和期望
每次督导时可不必再订立协议
督导前后均有可能出现重要议题
第22题:
督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
督导是被督导者的上级,其指导具有权威性
督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
第23题:
建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪
强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风
引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流
强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流