学习应对婚姻变迁的方法
分享各自经验以协助解决问题
协助建立新家庭
建立起能够互相理解的共同体
传授亲子沟通技巧
第1题:
第2题:
第3题:
社会工作者小王目前在带领B社区中一群新婚的女性进行小组活动,她们定期在社区旁边的咖啡馆内聚会,小王带领她们就新角色的适应、与婆婆交往技巧,与丈夫的相处之道等内容进行交流,并设计了一系列的角色模拟游戏,来帮助这些新婚的女性尽快适应人生中的角色转变,建立和谐幸福的家庭。小王所带领的这个小组属于以下哪种类型的小组?()
第4题:
小蕾是N社区的社会工作者,她在工作的一年中针对社区中的中年妇女建立起了共同交流的周末家庭主妇聚会,还为年轻女性筹划建立了每月两次的保健美容讲堂,另外还为老年女性建立起了轮流替对方买菜的生活便利支持系统。目前,小蕾正在筹划另外一个协助妇女或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络,这个支持系统应该属于以下支持网络的哪种类型?()
第5题:
在某社区,社会工作者开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境,社会工作者开展的此类服务属于()。
第6题:
社会工作者在调研中发现,社区中不少外来女性互不认识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些女性成立小组,下列小组类型中最合适的是()。
第7题:
学习应对婚姻变迁的方法
分享各自经验以协助解决问题
协助建立新家庭
建立起能够互相理解的共同体
传授亲子沟通技巧
第8题:
学习应对婚姻变迁的方法
分享各自经验以协助解决问题
协助建立新家庭
建立起能够互相理解的共同体
传授亲子沟通技巧
第9题:
观察法
名义小组
分支法
问题认识工资表
第10题:
支持性小组
发展性小组
预防性小组
教育性小组
第11题:
成长性小组
治疗性小组
支持性小组
教育性小组
第12题:
平等化
专业化
合作化
个别化
第13题:
第14题:
社区社会工作者小张在社区组织了针对低收入群体的小组活动,这些成员中有下岗职工、残疾人士、两劳释放人员。他们认真了解小组成员的基本情况,理解成员的处境和感受,不给予任何价值性的评价。这表明了社区社会工作者所恪守的()。
第15题:
小陈是W社区新来的社区工作者,社区主任让她分管社区中妇女工作。小陈发现在W社区里面居住了好些离异妇女,而且还都带着孩子独自生活,她们平日里都行色匆匆,很少见她们与周围的邻居打招呼,于是小陈针对这些离异妇女建立自己未来一年的工作规划。以下都是小陈设计出的工作方案,其中建立()应该是小陈最重要的策略。
第16题:
根据()的原则,社会工作者针对社区中的困难群体开展小组工作时需要仔细了解组员生活贫困的原因、家庭结构以及对于贫困的态度,并观察这些因素对组员的影响。
第17题:
社工小陈,近期针对社区离异女性开展支持性小组活动,她在调研中发现,这些女性在离婚后经济收入下降,生活困难增多,亲子关系也出现了一些问题。据此,小陈应将小组活动的重点放在()
第18题:
鼓励妈妈们持续地参与社区服务活动,建立积极的生活观
协助妈妈们平衡家庭与自身发展的需求
鼓励妈妈们坚持参加小组活动,与社区建立积极的联系
协助妈妈们了解自身的独特性和个人需要,正常化的生活
第19题:
要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题
要从矫正对象的特点出必选择小组工作实施模式
小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合
要针对同的需要进行个别化辅导
要关于从矫正发现和培育小组工作的领导
第20题:
家访
户外喊话
召开居民大会
设立街头宣传站
第21题:
成长性小组
治疗性小组
支持性小组
教育性小组
第22题:
成长性小组
治疗性小组
支持性小组
教育性小组
第23题:
志愿者为本的支持网络
妇女自助互助为本的支持网络
妇女自由组织为本的支持网络
妇女社区紧急支持网络
第24题:
成长性小组
治疗性小组
支持性小组
教育性小组