单选题关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。A 聚集人的潜能.提升组员的社会功能B 注重社会变迁.培养组员的社会责任C 聚焦解决个人的社会适应问题.改变个人的社会行为D 强调人与环境和人与人之间的关系.增强组员的社会交往能力

题目
单选题
关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。
A

聚集人的潜能.提升组员的社会功能

B

注重社会变迁.培养组员的社会责任

C

聚焦解决个人的社会适应问题.改变个人的社会行为

D

强调人与环境和人与人之间的关系.增强组员的社会交往能力


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  • 第1题:

    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式?()

    A:社会目标模式
    B:治疗模式
    C:互动模式
    D:发展模式

    答案:C
    解析:
    社会工作目标模式强调“共同体”,治疗模式强调“改变”,互动模式强调“组员互动”,发展模式强调“人有潜力”。结合题中和每个模式强调的关键词,正确答案是C。

  • 第2题:

    小组工作中,社会目标模式的假设前提在于(  )。

    A.组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
    B.组员的社会责任和社会意识可以培养
    C.组员的偏差行为可以改变
    D.组员的问题可以通过个体动力来解决

    答案:B
    解析:
    小组工作的社会目标模式的假设前提在于,小组是一个具有共同发展目标的共同体,组员与小组之问、组员与组员之间的互动具有改变和发展的积极功能,通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识,提升他们的社会参与、社会行动和自我发展的能力。

  • 第3题:

    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力,这是小组工作的()。

    A.社会目标模式
    B.治疗模式
    C.互动模式
    D.发展模式

    答案:C
    解析:
    小组工作的模式之互动模式。互动模式的假设前提在于:个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系;小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所;社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。故本题答案为C。

  • 第4题:

    对于社会目标模式的小组工作,下列说法哪些是正确的?()

    A:是最早的小组模式
    B:小组目标是培养小组组员的社会责任感
    C:强调形成小组互助关系
    D:小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
    E:强调组员在互动中得到成长

    答案:A,B,D
    解析:
    C项属于发展模式特点;E项强调互动,属于互动模式特点。

  • 第5题:

    对于社会目标模式的小组工作,下列说法正确的是()。

    A:是最早的小组模式
    B:小组目标是培养小组组员的社会责任感
    C:强调形成小组互助关系
    D:小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
    E:强调组员在互动中得到成长

    答案:A,B,D
    解析:
    考点:社会目标模式的特点。

  • 第6题:

    在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。

    A:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
    B:带领小组组员建构和发展社会关系
    C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
    D:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

    答案:A
    解析:
    考点:社会目标模式。

  • 第7题:

    关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。

    • A、聚集人的潜能.提升组员的社会功能
    • B、注重社会变迁.培养组员的社会责任
    • C、聚焦解决个人的社会适应问题.改变个人的社会行为
    • D、强调人与环境和人与人之间的关系.增强组员的社会交往能力

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式?(  )
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案: C
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    小组工作中,社会目标模式的假设前提在于(  )。
    A

    组员的社会适应问题可以得到治疗和康复

    B

    组员的社会责任和社会意识可以培养

    C

    组员的偏差行为可以改变

    D

    组员的问题可以通过个体动力来解决


    正确答案: D
    解析:
    小组工作的社会目标模式的假设前提在于,小组是一个具有共同发展目标的共同体,组员与小组之间、组员与组员之间的互动具有改变和发展的积极功能,通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识,提升他们的社会参与、社会行动和自我发展的能力。

  • 第10题:

    单选题
    小组工作中,社会目标模式最核心的基本假设是()。
    A

    组员的社会适应问题可以得到治疗和康复

    B

    组员的社会责任和社会意识可以培养

    C

    组员的偏差行为可以改变

    D

    组员的问题可以通过个体动力来解决


    正确答案: C
    解析: 小组工作的社会目标模式的理论基础。

  • 第11题:

    单选题
    小组工作中,社会目标模式的假设前提在于(  )。[2013年真题]
    A

    组员的社会适应问题可以得到治疗和康复

    B

    组员的社会责任和社会意识可以培养

    C

    组员的偏差行为可以改变

    D

    组员的问题可以通过个体动力来解决


    正确答案: B
    解析:
    小组工作的社会目标模式的假设前提在于,小组是一个具有共同发展目标的共同体,组员与小组之间、组员与组员之间的互动具有改变和发展的积极功能,通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识,提升他们的社会参与、社会行动和自我发展的能力。

  • 第12题:

    单选题
    在小组工作实务中,不同类型的小组往往采用不同的工作模式,为服务对象提供服务,下列符合社会目标模式的说法是(   )
    A

    培养并提升小组组员的社会责任,社会参与和社会行动的能力

    B

    带领小组组员建构和发展社会关系

    C

    促进组员之间小组和社会系统之间的良性互动,

    D

    通过与其他组员的沟通,理解与互动,达成共识


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这类小组工作模式属于()。

    A.社会目标模式
    B.治疗模式
    C.互动模式
    D.发展模式

    答案:C
    解析:
    互动模式是基于人与环境和人与人之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。

  • 第14题:

    在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。

    A:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
    B:带领小组组员建构和发展社会关系
    C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
    D:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

    答案:A
    解析:
    社会目标模式注重的是社会责任和社会变迁,强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的能力。-

  • 第15题:

    小组工作中,社会目标模式最核心的基本假设是()。

    A:组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
    B:组员的社会责任和社会意识可以培养
    C:组员的偏差行为可以改变
    D:组员的问题可以通过个体动力来解决

    答案:B
    解析:
    考点:社会目标模式的基本假设。

  • 第16题:

    (2015年)?关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。

    A.聚集人的潜能,提升组员的社会功能
    B.注重社会变迁,培养组员的社会责任
    C.聚焦解决个人的社会适应问题,改变个人的社会行为
    D.强调人与环境和人与人之间的关系,增强组员的社会交往能力

    答案:D
    解析:
    互动模式下小组的目标焦点既在个人,也在环境,更在个人、小组、环境等之间的开放和互动。社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。

  • 第17题:

    关于小组工作互动模式,正确的是()。

    A.聚集人的潜能,提升组员的社会功能
    B.注重社会变迁,培养组员的社会责任
    C.聚集解决个人的社会适应问题,改变个人的社会行为
    D.强调人与环境和人与人之间的关系,增强组员的社会交往能力

    答案:D
    解析:
    本题考查小组工作的互动模式。互动模式亦称交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。

  • 第18题:

    关于小组工作互动模式的说法,正确的是( )。
    ?

    A.聚集人的潜能,提升组员的社会功能

    B.注重社会变迁,培养组员的社会责任

    C.聚焦解决个人的社会适应问题,改变个人的社会行为

    D.强调人与环境和人与人之间的关系,增强组员的社会交往能力

    答案:D
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    在小组工作模式中,通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力的是()。
    A

    发展模式

    B

    心理社会治疗模式

    C

    互动模式

    D

    社会策划模式


    正确答案: C
    解析: 互动模式的含义。

  • 第20题:

    单选题
    关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。
    A

    聚集人的潜能.提升组员的社会功能

    B

    注重社会变迁.培养组员的社会责任

    C

    聚焦解决个人的社会适应问题.改变个人的社会行为

    D

    强调人与环境和人与人之间的关系.增强组员的社会交往能力


    正确答案: B
    解析: 互动模式下小组的目标焦点既在个人,也在环境,更在个人、小组、环境等之间的开放和互动。社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。

  • 第21题:

    单选题
    互动模式的小组目标是(  )。
    A

    促进成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力

    B

    促进个人行为改变

    C

    促进社会变迁

    D

    促进小组成员产生归属感,形成相互支持


    正确答案: D
    解析:
    互动模式旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。

  • 第22题:

    单选题
    在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是( )。
    A

    培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

    B

    带领小组组员建构和发展社会关系

    C

    促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动

    D

    通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的( )。
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案: A
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的()工作模式。
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案: D
    解析: 互动模式。