问答题他的朋友不爱唱歌，也不爱跳舞，最喜欢chuī琴。
题目
问答题
他的朋友不爱唱歌，也不爱跳舞，最喜欢chuī琴。
相似考题
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第1题：
奇奇是这样一个孩子：胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？
正确答案:造成奇奇性格胆小的原因主要有：
①遗传的作用。人的神经系统类型在性格形成中有一定的作用，人的气质影响着性格特征的外部表现。研究还表明，神经系统的某些遗传特性可能影响某些性格的形成，加速或延缓某些行为方式的产生和发展。
②家庭的影响。家庭的教育态度和教育方式对儿童性格的形成与发展有着直接的影响作用。研究证明，父母教育方式、家庭生活氛围和父母的性格对儿童的性格形成有明显的影响。此外，家庭的政治经济地位、父母的文化素养、为人处世方式、儿童出生顺序等因素也潜移默化地影响着儿童性格特征的形成与发展。
③幼儿园教育的作用。幼儿园的教育和教学对儿童性格的形成起主导作用。
④社会环境的影响和社会实践活动的作用。 -
第2题：
“酒仙”（）也说：“天若不爱酒，酒星不在天。地若不爱酒，地应无酒泉。”
- A、杜甫
- B、白居易
- C、李白
- D、李牧
正确答案:C -
第3题：
奇奇是这样一个孩子：胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……你觉得应该怎样帮助奇奇？
正确答案:教师应该耐心地帮助奇奇，使奇奇从教师的话语中、行为中感受到关爱和信任，这对孩子消除自卑非常重要。
①我们要消除孩子的胆怯，需多鼓励孩子。教师要多给那些胆怯的孩子必要的关怀。
开始，孩子只要有一些进步，都要给予热情和真诚的鼓励，孩子最相信教师的权威，最相信教师的评价。所以，教师的帮助是非常重要的。而且教师要经常关注孩子在幼儿园的表现，帮孩子重建自信，主动叫他回答问题，还要用赞赏、默认的眼光看着他，这样，孩子在教师的不断表扬和反复鼓励下，产生被认可、被接受的感觉，增强了大声讲话的信心，有助于消除讲话时的紧张感，从而克服胆怯。
②用多种方式引导孩子。教师要积极创造一种轻松、欢快的氛围，如区域活动、娃娃家等。在这种氛围中，孩子的个性可以尽情展露，也利于他讲话、笑闹、蹦跳，无所顾忌。还有利用角色游戏，能让孩子理解自己在日常生活中能扮演的角色，因势利导，避免用枯燥乏味的说教。
③培养孩子的责任心，有利于克服胆怯行为。我们不必事事抢在孩子前面，不必把他们照顾得无微不至。我们可以明白地告诉孩子他们应负责的范围，逐渐让孩子担负起一定的责任，把责任的接力棒传到孩子的手中，如值日生。 -
第4题：
学生上课不爱回答问题，你要怎么去帮助他？
正确答案: 1.学生上课不爱主动举手，课堂互动的气氛则不会活跃。长此以往，学生的学习积极性会越来越低落，影响学生的学习兴趣和班级的整体成绩。因此，我会找到原因，解决问题。
2.思考原因。一方面，这可能是教师的授课存在问题，例如：不了解学生，提问设计太抽象，授课方式太死板等；另一方面，学生不爱回答问题也可能是由于他们自尊心逐渐增强，害怕出错被我批评或者被同学嘲笑，或者是对学习产生懈怠心理。
3.提出对策。第一，不断提升自己，改变提问方式，丰富授课模式。第二，对学生进行鼓励激励。运用一定的奖惩，如增加平时成绩分数等，刺激学生主动思考和回答问题。第三，帮学生释放心理压力，让他们畅所欲言，对任何回答都先给予肯定和表扬。 -
第5题：
单选题女：我这是第一次听小李唱歌，他唱得真不错。男：唱歌和跳舞，他都是高水平。ABCDE正确答案： C解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题别看他书架上的书不少，但上面落了很多土。问：他是什么样的人？A不爱书
B不爱干净
C喜欢看书
D喜欢买书
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题除了觉得他不太爱说话，妈妈觉得我男朋友的工作不错，也很努力，最重要的是对我很好。★妈妈觉得我男朋友：A不爱说话
B工作不好
C对我不好
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题老师说：“并非明明会唱歌且圆圆会跳舞。”如果老师说的是假话，那么可以推知()A明明不会唱歌，且圆圆会跳舞
B明明会唱歌，且圆圆会跳舞
C明明会唱歌，且圆圆不会跳舞
D明明不会唱歌，且圆圆不会跳舞
正确答案： B解析： -
第9题：
单选题他是个活跃分子，______，很少坐在屋里。A每天业余时间不是唱歌，就是跳舞
B每天业余时间不但唱歌，而且跳舞
C每天业余时问不仅唱歌，而且跳舞
D每天业余时间不是唱歌，而是跳舞
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题“他不爱我，才舍得暧昧。他不爱我，才宁愿自由”出自莫文蔚的什么歌？正确答案： 他不爱我解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题小王和女朋友约会。小王迟到了，女朋友等了很久，心里很生气。后来得知，小王是为了送一个迷路的老奶奶才耽误约会的。女朋友伤心地对朋友说：“小王为了一个老太婆，把我给忘记了。他肯定不爱我。”朋友高兴地说：“他能对一个不相识的老奶奶这么关心，将来还能不爱你吗？”A小王喜欢老奶奶
B女朋友很善良
C小王很善良
D那个朋友很善良
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题他不会游泳，也不爱打篮球，所以他决定以后每个星期去爬一次山。★他选择爬山。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
“他不爱我，才舍得暧昧。他不爱我，才宁愿自由”出自莫文蔚的什么歌？
正确答案: 他不爱我 -
第14题：
奇奇是这样的一个小孩：他胆小，上课不主动积极发言。即使发言，小脸涨得通红，声音小，特别害怕失败和挫折。他也不爱和周围的小伙伴交往，老师和小朋友邀请时，总是把头摇得像波浪似的。你如何帮助奇奇？
正确答案:帮助孩子克服胆怯的方法如下：
首先，要消除孩子的胆怯，需多鼓励孩子。老师要多给那些胆怯的孩子必要的关怀。开始，孩子只要有一些进步，都要给予热情和真诚的鼓励，孩子最相信老师的权威，最相信老师的评价。所以，老师的帮助是非常重要的。而且老师要经常关注孩子在幼儿园的表现，帮孩子重建自信，主动叫他回答问题，还要用赞赏、默认的眼光看着他，这样，孩子在老师的不断表扬和反复鼓励下，产生被认可、被接受的感觉，增强了大声讲话的信心，有助于消除讲话时的紧张感，从而克服胆怯。
其次，用多种方式引导孩子。教师要积极创造一种轻松、欢快的氛围，如区域活动、娃娃家等。在这种氛围中，孩子的个性可以尽情展露。还有利用角色游戏，能让孩子理解自己在日常生活中所能扮演的角色，因势利导，避免枯燥乏味的说教。
再次，培养孩子的责任心有利于克服胆怯行为。我们不必事事抢在孩子前面，不必把他们照顾得无微不至。我们可以明白地告诉孩子他们应负责的范围，逐渐让孩子担负起一定的责任，把责任的接力棒传到孩子的手中，如开展值日生活动等。 -
第15题：
奇奇是这样的一个小孩：他胆小，上课不主动积极发言。即使发言，小脸涨得通红，声音小，特别害怕失败和挫折。他也不爱和周围的小伙伴交往，老师和小朋友邀请时，总是把头摇得像波浪似的。造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？
正确答案:①遗传的作用。人的神经系统类型在性格形成中有一定的作用，人的气质影响着性格特征的外部表现。研究还表明，神经系统的某些遗传特性可能影响到某些性格的形成，加速或延缓某些行为方式的产生和发展。
②家庭的影响。家庭的教育态度和教育方式对儿童性格的形成与发展有着直接的影响作用。研究证明，父母教育方式、家庭生活氛围和父母的性格对儿童的性格形成有明显的影响。还有，家庭的政治经济地位、父母的文化素养、为人处世方式、儿童出生顺序等因素也潜移默化地影响着儿童性格特征的形成与发展。
③幼儿园教育的作用。幼儿同的教育和教学对儿童性格的形成起主导作用。
④社会环境的影响和社会实践活动的作用。 -
第16题：
黎族日习三餐，“（）”。
- A、爱干不爱稀
- B、爱稀不爱干
- C、爱酸不爱甜
- D、爱甜不爱酸
正确答案:B -
第17题：
单选题小张和朋友在闲聊。朋友问小张：“你和你女朋友什么时候结婚？”小张说：“八字还没一撇呢！”A小张结婚了
B小张不打算结婚
C小张还没有结婚
D小张不爱他女朋友
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题奇奇是这样一个孩子：胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……你觉得应该怎样帮助奇奇？正确答案： 教师应该耐心地帮助奇奇，使奇奇从教师的话语中、行为中感受到关爱和信任，这对孩子消除自卑非常重要。
①我们要消除孩子的胆怯，需多鼓励孩子。教师要多给那些胆怯的孩子必要的关怀。
开始，孩子只要有一些进步，都要给予热情和真诚的鼓励，孩子最相信教师的权威，最相信教师的评价。所以，教师的帮助是非常重要的。而且教师要经常关注孩子在幼儿园的表现，帮孩子重建自信，主动叫他回答问题，还要用赞赏、默认的眼光看着他，这样，孩子在教师的不断表扬和反复鼓励下，产生被认可、被接受的感觉，增强了大声讲话的信心，有助于消除讲话时的紧张感，从而克服胆怯。
②用多种方式引导孩子。教师要积极创造一种轻松、欢快的氛围，如区域活动、娃娃家等。在这种氛围中，孩子的个性可以尽情展露，也利于他讲话、笑闹、蹦跳，无所顾忌。还有利用角色游戏，能让孩子理解自己在日常生活中能扮演的角色，因势利导，避免用枯燥乏味的说教。
③培养孩子的责任心，有利于克服胆怯行为。我们不必事事抢在孩子前面，不必把他们照顾得无微不至。我们可以明白地告诉孩子他们应负责的范围，逐渐让孩子担负起一定的责任，把责任的接力棒传到孩子的手中，如值日生。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题奇奇是这样的一个小孩：他胆小，上课不主动积极发言。即使发言，小脸涨得通红，声音小，特别害怕失败和挫折。他也不爱和周围的小伙伴交往，老师和小朋友邀请时，总是把头摇得像波浪似的。造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？正确答案： ①遗传的作用。人的神经系统类型在性格形成中有一定的作用，人的气质影响着性格特征的外部表现。研究还表明，神经系统的某些遗传特性可能影响到某些性格的形成，加速或延缓某些行为方式的产生和发展。②家庭的影响。家庭的教育态度和教育方式对儿童性格的形成与发展有着直接的影响作用。研究证明，父母教育方式、家庭生活氛围和父母的性格对儿童的性格形成有明显的影响。还有，家庭的政治经济地位、父母的文化素养、为人处世方式、儿童出生顺序等因素也潜移默化地影响着儿童性格特征的形成与发展。③幼儿园教育的作用。幼儿同的教育和教学对儿童性格的形成起主导作用。④社会环境的影响和社会实践活动的作用。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题“酒仙”（）也说：“天若不爱酒，酒星不在天。地若不爱酒，地应无酒泉。”A杜甫
B白居易
C李白
D李牧
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题奇奇是这样的一个小孩：他胆小，上课不主动积极发言。即使发言，小脸涨得通红，声音小，特别害怕失败和挫折。他也不爱和周围的小伙伴交往，老师和小朋友邀请时，总是把头摇得像波浪似的。你如何帮助奇奇？正确答案： 帮助孩子克服胆怯的方法如下：
首先，要消除孩子的胆怯，需多鼓励孩子。老师要多给那些胆怯的孩子必要的关怀。开始，孩子只要有一些进步，都要给予热情和真诚的鼓励，孩子最相信老师的权威，最相信老师的评价。所以，老师的帮助是非常重要的。而且老师要经常关注孩子在幼儿园的表现，帮孩子重建自信，主动叫他回答问题，还要用赞赏、默认的眼光看着他，这样，孩子在老师的不断表扬和反复鼓励下，产生被认可、被接受的感觉，增强了大声讲话的信心，有助于消除讲话时的紧张感，从而克服胆怯。
其次，用多种方式引导孩子。教师要积极创造一种轻松、欢快的氛围，如区域活动、娃娃家等。在这种氛围中，孩子的个性可以尽情展露。还有利用角色游戏，能让孩子理解自己在日常生活中所能扮演的角色，因势利导，避免枯燥乏味的说教。
再次，培养孩子的责任心有利于克服胆怯行为。我们不必事事抢在孩子前面，不必把他们照顾得无微不至。我们可以明白地告诉孩子他们应负责的范围，逐渐让孩子担负起一定的责任，把责任的接力棒传到孩子的手中，如开展值日生活动等。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题他是南方人，所以不爱吃面（tiáo）。____正确答案： 条解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题奇奇是这样一个孩子：胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？正确答案： 造成奇奇性格胆小的原因主要有：
①遗传的作用。人的神经系统类型在性格形成中有一定的作用，人的气质影响着性格特征的外部表现。研究还表明，神经系统的某些遗传特性可能影响某些性格的形成，加速或延缓某些行为方式的产生和发展。
②家庭的影响。家庭的教育态度和教育方式对儿童性格的形成与发展有着直接的影响作用。研究证明，父母教育方式、家庭生活氛围和父母的性格对儿童的性格形成有明显的影响。此外，家庭的政治经济地位、父母的文化素养、为人处世方式、儿童出生顺序等因素也潜移默化地影响着儿童性格特征的形成与发展。
③幼儿园教育的作用。幼儿园的教育和教学对儿童性格的形成起主导作用。
④社会环境的影响和社会实践活动的作用。解析： 暂无解析