单选题上课的时候，教授出这道题是为了：（　　）。A 给学生们讲课B 考考学生们C 跟学生们开玩笑D 给学生们讲道理

题目
单选题
上课的时候，教授出这道题是为了：（　　）。
A

给学生们讲课

B

考考学生们

C

跟学生们开玩笑

D

给学生们讲道理

相似考题

1.教师在上课的时候,对于经常干扰课堂纪律的学生应该更加严厉,不能给其好脸色。()此题为判断题(对，错)。

2. 当你在做这道题的时候，你的脑电波主要是( )A.β波 B.α波 C.△波 D.θ波

3.一个幼儿在上课的时候发烧了，作为教师，你怎么办?

4.案例教学其实就是举例子,所以我只要在上课的时候多联系生活实际就可以。()此题为判断题(对，错)。

更多“上课的时候，教授出这道题是为了：（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    这周上课的时候，那个教室的窗户被石头砸了，怎么办？


    答案：
    解析：
    如下处理：
    第一，查看是否有学生受伤，送受伤学生就医。
    第二，安抚教室中的学生情绪，做好疏散和安全工作。
    第三，事后进行调查，询问事情的原因，经过。
    总之，学生事情无小事。

  • 第2题：

    你在上课的时候,有个同学低头玩手机，你怎么办?


    答案：
    解析：
    对于这种现象，我有如下看法:
    第一，先暗示学生将手机收起来，尽量不要影响课堂教学;
    第二，课下与同学及时沟通交流，询问上课玩手机的原因，并给学生相应的建议;
    第三，自我反思，提升教学技能，将学生的注意力集中在课堂上。

  • 第3题：

    一个同学有心理障碍，突然在你上课的时候笑了，你怎么办？


    正确答案:保持冷静，正常完成教学。课后谈话，安排心理教师介入。

  • 第4题：

    古代是“学而优则仕”，今天很多大学教授被聘为政府顾问。政府聘用教授做顾问（）。

    • A、是为了提高决策过程的民主性
    • B、是为了提高决策的科学性
    • C、是为了尊重公民的言论自由
    • D、有利于发挥公民对政府的监督作用

    正确答案:B

  • 第5题：

    在“这道题我们做过”这个语言片段中，“这道题”和“我们做过”的性质是（）。

    • A、既是成分，也是组合
    • B、是成分，不是组合
    • C、不是成分，也不是组合
    • D、是组合，不是成分

    正确答案:A

  • 第6题：

    在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做？


    正确答案: 1.学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引。这是很自然的事情。作为教师，我不能严厉地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。
    2.维持秩序，保护学生安全。我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外伤害。
    3.排除干扰。我会暂停讲课，打开所有的窗户，方便小鸟飞出，也会主动对它进行驱赶，但是会注意自己的行为，不会伤害它。
    4.发挥教学机智，吸引学生的注意力。我会将小鸟与授课相联系，围绕小鸟进行提问，比如问学生小鸟的英文单词怎么说等等，这样既保持大家的兴致，又实现了将学生注意力吸引回来的设想。

  • 第7题：

    填空题
    老师，真____打扰你，这道题我还是没有听明白。

    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    别白费力气了，连老师都不会做这道题。问：这道题怎么样？
    A

    太重了

    B

    太多了

    C

    太容易了

    D

    太难了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    上课的时候，教授出这道题是为了：（　　）。
    A

    给学生们讲课

    B

    考考学生们

    C

    跟学生们开玩笑

    D

    给学生们讲道理


    正确答案： C
    解析：
    “有些事情是真理，就像一加一等于二一样，在任何时候都不会改变。”说明老师是为了给学生们讲道理。

  • 第10题：

    判断题
    杨振宁先生在读研究生的时候，原本是想追随费米，但是并未找到他，所以跟随了泰勒教授，后来还做了泰勒教授的助教，学习到很多东西。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教授出的题：（　　）。
    A

    其实很简单

    B

    其实很难

    C

    很奇怪

    D

    有很多答案


    正确答案： C
    解析：
    “一加一等于几？”表明教授出的题其实很简单。

  • 第12题：

    单选题
    为什么每次教授上课时，总是问那个问题？
    A

    教授和孙桐岗的关系很好

    B

    教授的好奇心很强

    C

    想教会学生如何报道新闻

    D

    孙桐岗是独自驾机的中国人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小朋友在.上课的时候玩手绢，老师跟他说先上课在玩儿，你怎么看?


    答案：
    解析：
    答:针对上述情况，我有如下看法:
    第一,在教学活动中是有-定的规则需要遵守的，作为教师要引导幼儿形成规则意识。
    第二，如果幼儿低手绢感兴趣，课后可以组织玩手绢的游戏活动，让幼儿在游戏中获得发展。
    在平时的活动中，也要去着重培养幼儿的规则意识和任务意识，为他们今后的发展打基础。

  • 第14题：

    下列不是《大学及独立学院教员聘任待遇暂行规则》的是（）

    • A、教员以专任为原则，教授、副教授、讲师每周上课9—12学时，不满9小时者按兼任待遇
    • B、对担任行政事务的职员，可酌减授课时间
    • C、教授分为9级
    • D、副教授、讲师、助教分为8级

    正确答案:D

  • 第15题：

    你上课的时候两个同学突然打起来了，怎么处理？


    正确答案: （分析情况）在课堂教学过程中，任何突发事件都有可能发生，学生突然打起来的现象也偶尔发生，但无论什么原因，上课打架都是不对的。
    （确定任务、解决问题）遇到这种事情，我要保持冷静、自制力和理智，不能带着恼怒、委屈、急躁的情绪去处理问题。首先，我会停止讲课，立刻制止学生的打架行为，将两人拉开，然后维护好课堂纪律继续讲课，保证课堂教学的顺利进行。下课之后我会及时跟进，分别找两个同学单独了解事情的原委，之后，分别针对双方所犯的错误对其进行教育，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果和自己做的不好的地方。然后将两名同学聚到一起，帮助他们进行良性沟通，建立起良好的同伴关系。在处理的过程中，我及时与本班级的班主任进行沟通和交流，让班主任也了解情况，同时在尊重两位同学的基础之上，与班主任一起处理好这次打架事情。
    （总结提高）最后在以后课堂的教学中，融入同学友爱以及互帮互助的内容，可以通过小组合作活动等其他活动形式，让学生体会朋友之间的友爱，学会良性沟通，建立起良好的同伴关系。

  • 第16题：

    老师在教授上课之前，需要上网搜集相关内容并下载网页，那么Web网页的后缀名是（）。

    • A、*.DOC
    • B、*.JPEG
    • C、*.EXE
    • D、*.HTML

    正确答案:D

  • 第17题：

    幼儿认为“早上，是到外面玩的时候”，“上午是上课的时候”，这表明儿童的时间知觉是（）

    • A、依靠生理上的变化
    • B、依靠生活中接触到的周围现象的变化
    • C、根据日夜和季节变化
    • D、依靠成人教授

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    在“这道题我们做过”这个语言片段中，“这道题”和“我们做过”的性质是（）。
    A

    既是成分，也是组合

    B

    是成分，不是组合

    C

    不是成分，也不是组合

    D

    是组合，不是成分


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    我为什么会替证据法教授上课？

    正确答案：
    教这门课的教授去世了。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学生们为什么都回答错了？（　　）
    A

    他们不会做这道题

    B

    他们认为教授有其他意思

    C

    他们觉得很有趣

    D

    他们不想回答


    正确答案： C
    解析：
    “……一定有别的意思”说明学生们认为教授有其他意思。

  • 第21题：

    单选题
    你别尽给我出难题。
    A

    这道题确实很难

    B

    这道题并不难

    C

    这道题我不会做

    D

    我不会让你为难的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    这道题我做了半天也做不出来。问：这句话是什么意思？
    A

    说话人不会做这道题

    B

    做出这道题得用半天时间

    C

    这是一道数学题

    D

    说话人喜欢做题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿认为“早上，是到外面玩的时候”，“上午是上课的时候”，这表明儿童的时间知觉是（）
    A

    依靠生理上的变化

    B

    依靠生活中接触到的周围现象的变化

    C

    根据日夜和季节变化

    D

    依靠成人教授


    正确答案： C
    解析： 时间知觉是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。实际上人们是通过某种衡量时间的媒介来反映时间的。幼儿认为“早上，是到外面玩的时候”，“上午是上课的时候”这表明幼儿的时间知觉是依据生活变化的。幼儿进入幼儿园这一活动本身，能促进幼儿时间知觉的发展。

  • 第24题：

    判断题
    蒙眼练习法是为了给客人操作的时候也闭上眼睛
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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