判断题教师规划、布置好各个学习区后，就可以退至观察幼儿嬉耍其中了。A 对B 错

题目
判断题
教师规划、布置好各个学习区后，就可以退至观察幼儿嬉耍其中了。
A

对

B

错

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1.幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观？（）A成熟主义B行为主义C精神分析D建构主义

2.规划和合理布置室内游戏区应考虑各个活动区之间的（）A、界限性B、相容性C、层次性D、节约性E、转换性

3.幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。

4.教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿，构成他们学习的“榜样”。A、观察B、合作C、模仿

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  • 第1题：

    教师规划、布置好各个学习区后，就可以退至观察幼儿嬉耍其中了。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    （），保育员要了解教师的教学内容，依照教学内容的要求帮助教师布置教学环境，激发婴幼儿的学习兴趣，为婴幼儿学习和理解相关内容做铺垫和准备。

    • A、教学活动进行时
    • B、教学活动后
    • C、教学活动前
    • D、教学活动过程

    正确答案:C

  • 第3题：

    教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要，这是活动区之间的（）

    • A、界限性
    • B、相容性
    • C、转换性
    • D、规则性

    正确答案:C

  • 第4题：

    观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察，模仿学习。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    教师在具体规划和合理布置众多的区域时，要考虑各活动区之间的（），即在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。

    • A、界限性
    • B、转换性
    • C、相容性
    • D、规则性

    正确答案:C

  • 第6题：

    填空题
    保育员要协助教师组织好婴幼儿的活动，并注意观察婴幼儿的（），及时（），消除（）。

    正确答案： 行为表现,发现问题,安全的隐患
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要，这是活动区之间的（）
    A

    界限性

    B

    相容性

    C

    转换性

    D

    规则性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿，构成他们学习的“榜样”。
    A

    观察

    B

    合作

    C

    模仿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察，模仿学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 观察法是指儿童在教师或成人指导下，有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程。观察法重点在于教会儿童观察事物的方法。

  • 第11题：

    单选题
    赵寄石在《让孩子做学习的主人》文章中说：“幼儿教师要在儿童与社会建设人才之间架起一座座桥梁，引导孩子自己走过桥，……”，下列说法表达最正确一项是（）。
    A

    教师要放手让幼儿自主活动，自主学习，主动发展

    B

    老师要让幼儿自己学习，一点都不要去干预

    C

    老师既要传授知识，也要支持幼儿自己学习

    D

    老师不需要传授知识，只要放手让幼儿自己去学习就可以了


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观？（）
    A

    成熟主义

    B

    行为主义

    C

    精神分析

    D

    建构主义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    保育员要协助教师组织好婴幼儿的活动，并注意观察婴幼儿的（），及时（），消除（）。


    正确答案:行为表现；发现问题；安全的隐患

  • 第14题：

    起重工观察好被吊物体后就可以起吊么？


    正确答案: 不可以，应看到司索工手势信号后方可起吊。

  • 第15题：

    教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注意（）问题、自理问题、心理气氛问题和规则问题。


    正确答案:安全

  • 第16题：

    下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。

    • A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
    • B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
    • C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
    • D、幼儿教师是幼儿的观察者

    正确答案:D

  • 第17题：

    介绍学习区规则是，教师应该一条一条地读给幼儿听，这样幼儿容易记住。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    单选题
    下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。
    A

    幼儿教师是幼儿全面发展的培养者

    B

    幼儿教师是幼儿学习过程的指导者

    C

    幼儿教师是幼儿健康心理的培育者

    D

    幼儿教师是幼儿的观察者


    正确答案： D
    解析： 幼儿教师职业的责任主要是指幼儿教师是幼儿全面发展的培养者，幼儿学习过程的指导者，幼儿健康心理的培育者，民主师生关系的建立者，教育信息的开发与应用者。题目中A、B、C三项均正确，所以本题答案为D。

  • 第19题：

    单选题
    （），保育员要了解教师的教学内容，依照教学内容的要求帮助教师布置教学环境，激发婴幼儿的学习兴趣，为婴幼儿学习和理解相关内容做铺垫和准备。
    A

    教学活动进行时

    B

    教学活动后

    C

    教学活动前

    D

    教学活动过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿游戏时，教师应当(   )。
    A

    布置墙面主题栏

    B

    注意观察幼儿游戏

    C

    抓紧时间备课

    D

    与其他老师交谈


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    教师在具体规划和合理布置众多的区域时，要考虑各活动区之间的（），即在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。
    A

    界限性

    B

    转换性

    C

    相容性

    D

    规则性


    正确答案： D
    解析： 相容性是指教师要将性质相似的区域设置在相邻的位置，使儿童之间能够产生互动。要注意和转换性进行区分，转换性是指教师在划分各个区域的同时，也要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸转换到其他活动区的需要。

  • 第22题：

    多选题
    规划和合理布置室内游戏区应考虑各个活动区之间的（）
    A

    界限性

    B

    相容性

    C

    层次性

    D

    节约性

    E

    转换性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注意（）问题、自理问题、心理气氛问题和规则问题。

    正确答案： 安全
    解析： 暂无解析

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