单选题（）是幼儿认识活动的开端。A 社会性B 感知觉C 思维D 想象

题目
单选题
（）是幼儿认识活动的开端。
A

社会性

B

感知觉

C

思维

D

想象

相似考题

1.知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。（ ）

2.幼儿科学教育的特点，是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()

3.小班社会教案：认识自己 小班幼儿已开始有自我意识，为了能让幼儿更好地认识自己，同时，知道自己的性别特征，请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

4.()是认识活动的开端，是其他认识心理过程的基础

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    幼儿教育活动的基础是（　　）。

    A、培养幼儿的生活习惯
    B、对幼儿身心安全和卫生的维护
    C、教幼儿认识简单的字
    D、发展幼儿的语言能力

    答案：B
    解析：
    对幼儿身心安全和卫生的维护是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分，也是幼儿教育活动的基础。

  • 第2题：

    幼儿的认识活动以（）为主，开始向抽象逻辑性发展。

    • A、认识事物
    • B、具体形象
    • C、直接接触
    • D、认识活动

    正确答案:B

  • 第3题：

    （　）是认识活动的开端。

    • A、感知觉
    • B、注意
    • C、思维
    • D、想象

    正确答案:A

  • 第4题：

    敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明—记载在（）书。


    正确答案:箴言

  • 第5题：

    幼儿园讲述活动的主要目标是让幼儿认识一些生活中常见的实物。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    小班幼儿已开始有自我意识，为了能让幼儿更好地认识自己，同时，知道自己的性别特征，请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。


    正确答案:认识自己（小班）
    （一）活动目标
    （1）引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别；
    （2）鼓励幼儿在集体面前大胆讲述；
    （3）激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。
    （二）活动准备
    （1）选择有一面大镜子的教室，并在教室内构建一个“化妆间”；
    （2）幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃；
    （3）设计好一段关于认识自己的动画短片；
    （4）知识准备：幼儿已认识五官。
    （三）活动过程
    1.导入——看动画短片，引导幼儿发现自己
    动画短片内容为：一个小娃娃很开心地边吹泡泡糖边走路，碰到了好几个小动物，大家都劝他走路当心点，可他就是不听，结果头上撞了个大大的包。他又疼又急，哇哇地哭着跑回家，镜子说：“别哭!别哭，好孩子以后要爱惜自己!”娃娃问：“自己是谁呀？”镜子说：“自己嘛，请你对我照一照，就会看到了。”听了这话。娃娃真的对着镜子照了起来。
    2.集体活动——玩照镜子游戏，引导幼儿认识自己
    （1）幼儿在室内寻找镜子，找到后拿着镜子照照，并说出自己的名字，向教师介绍自己。
    （2）玩“自己的五官在哪里”的游戏，说一说五官的名称，并指出五官的位置。
    （3）请幼儿讲讲自己跟别人有什么不一样。如头发的长短、衣服的颜色……
    3.操作练习，使幼儿知道自己的性别，并学会区分男孩与女孩
    （1）“交朋友”游戏：幼儿在集体面前说出自己的性别后，找一个玩具娃娃做朋友，并把他带回“家”。
    （2）送“朋友”参加化妆舞会：请幼儿将自己的“朋友”按性别的不同送到“化妆间”里。
    4.区域设置和日常活动组织
    （1）在晨检表上、评比栏里、毛巾架上为幼儿贴上照片，让幼儿加深对自己的认识。
    （2）在一些音乐、体育等活动中，适当加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戏等形式。
    （3）在幼儿如厕时，强化幼儿对性别的认识。
    5.与家长沟通计划
    （1）给孩子看看他们小时候的照片，向孩子讲述小时候发生在他们身上的故事；
    （2）有可能的话，多给孩子照些照片，利用休息时间和孩子一起记他们的成长日记。

  • 第7题：

    （）是认识过程的开端，属于认识的感性阶段，是各种心理活动的基础。

    • A、知觉
    • B、感觉
    • C、需要
    • D、动机

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    幼儿的认识活动以（）为主，开始向抽象逻辑性发展。
    A

    认识事物

    B

    具体形象

    C

    直接接触

    D

    认识活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）是认识过程的开端，属于认识的感性阶段，是各种心理活动的基础。
    A

    知觉

    B

    感觉

    C

    需要

    D

    动机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人们认识世界的开端是
    A

    感觉

    B

    记忆

    C

    思维

    D

    想象


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    影响幼儿认识活动和认识能力发展的因素有（）
    A

    智力

    B

    活动

    C

    语言

    D

    注意


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人类认识的开端，思维活动的基础有（）。
    A

    感觉

    B

    知觉

    C

    体验

    D

    想象


    正确答案： B,A
    解析： 感知觉在认知过程中的重要性：感知觉既是认识的开端又是思维的基础，对维持大脑正常活动有着重要的意义。感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础，心理活动都是在感知觉所获材料的基础上产生和发展的。

  • 第13题：

    在幼儿园的管理活动中以（）为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。
    戴明环
    略

  • 第14题：

    幼儿园文学活动中，小班编构故事的重点是故事的（）。

    • A、开端
    • B、发展
    • C、高潮
    • D、结局

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）是幼儿认识活动的开端和基础。

    • A、记忆
    • B、思维
    • C、感知觉
    • D、想象

    正确答案:C

  • 第16题：

    在幼儿园的管理活动中以（）为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。

    • A、计划
    • B、实行
    • C、检查
    • D、总结

    正确答案:A

  • 第17题：

    人类认识的开端，思维活动的基础有（）。

    • A、感觉
    • B、知觉
    • C、体验
    • D、想象

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    影响幼儿认识活动和认识能力发展的因素有（）

    • A、智力
    • B、活动
    • C、语言
    • D、注意

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    问答题
    小班幼儿已开始有自我意识，为了能让幼儿更好地认识自己，同时，知道自己的性别特征，请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

    正确答案： 认识自己（小班）
    （一）活动目标
    （1）引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别；
    （2）鼓励幼儿在集体面前大胆讲述；
    （3）激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。
    （二）活动准备
    （1）选择有一面大镜子的教室，并在教室内构建一个“化妆间”；
    （2）幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃；
    （3）设计好一段关于认识自己的动画短片；
    （4）知识准备：幼儿已认识五官。
    （三）活动过程
    1.导入——看动画短片，引导幼儿发现自己
    动画短片内容为：一个小娃娃很开心地边吹泡泡糖边走路，碰到了好几个小动物，大家都劝他走路当心点，可他就是不听，结果头上撞了个大大的包。他又疼又急，哇哇地哭着跑回家，镜子说：“别哭!别哭，好孩子以后要爱惜自己!”娃娃问：“自己是谁呀？”镜子说：“自己嘛，请你对我照一照，就会看到了。”听了这话。娃娃真的对着镜子照了起来。
    2.集体活动——玩照镜子游戏，引导幼儿认识自己
    （1）幼儿在室内寻找镜子，找到后拿着镜子照照，并说出自己的名字，向教师介绍自己。
    （2）玩“自己的五官在哪里”的游戏，说一说五官的名称，并指出五官的位置。
    （3）请幼儿讲讲自己跟别人有什么不一样。如头发的长短、衣服的颜色……
    3.操作练习，使幼儿知道自己的性别，并学会区分男孩与女孩
    （1）“交朋友”游戏：幼儿在集体面前说出自己的性别后，找一个玩具娃娃做朋友，并把他带回“家”。
    （2）送“朋友”参加化妆舞会：请幼儿将自己的“朋友”按性别的不同送到“化妆间”里。
    4.区域设置和日常活动组织
    （1）在晨检表上、评比栏里、毛巾架上为幼儿贴上照片，让幼儿加深对自己的认识。
    （2）在一些音乐、体育等活动中，适当加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戏等形式。
    （3）在幼儿如厕时，强化幼儿对性别的认识。
    5.与家长沟通计划
    （1）给孩子看看他们小时候的照片，向孩子讲述小时候发生在他们身上的故事；
    （2）有可能的话，多给孩子照些照片，利用休息时间和孩子一起记他们的成长日记。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    在幼儿园的管理活动中以（）为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。

    正确答案： 戴明环
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在幼儿园的管理活动中以（）为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。
    A

    计划

    B

    实行

    C

    检查

    D

    总结


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿的认识活动以____为主，开始向____发展，幼儿对事物的认识主要依赖于____。

    正确答案： 具体形象性,抽象逻辑性,感知
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）是认识活动的开端，是其他认识心理过程的基础

    正确答案： 感知觉
    解析： 暂无解析

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