单选题幼儿的（），视、听、触觉及动作的综合协调能力较差，判断能力、应变能力远不及成人，对突如其来的意外事故往往不能准确地做出反应，故容易因婴幼儿自身问题发生意外伤害事故。A 神经系统发育还不完善B 神经系统发育较完善C 运动系统发育不完善D 运动系统发育较完善

题目
单选题
幼儿的（），视、听、触觉及动作的综合协调能力较差，判断能力、应变能力远不及成人，对突如其来的意外事故往往不能准确地做出反应，故容易因婴幼儿自身问题发生意外伤害事故。
A

神经系统发育还不完善

B

神经系统发育较完善

C

运动系统发育不完善

D

运动系统发育较完善

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1.对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿()发展的水平。A、动作能力B、听和说能力C、社会交往能力D、自理能力

2.下列不属于智力水平包括的能力的是()A、独立能力B、判断能力C、应变能力D、体力

3.眼手迅速、准确和协调地做出精确动作和运动反应能力是()职业需要具备的能力。A外科医生B导游C服务员D门卫

4.市长在其领导活动中，善于成功地处理各种人际关系网络的技巧和能力，称为市长的（ ）。A．应变能力B．协调能力C．人际关系能力D．判断能力

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
更多“幼儿的（），视、听、触觉及动作的综合协调能力较差，判断能力、应变能力远不及成人，对突如其来的意外事故往往不能准确地做出反”相关问题

  • 第1题：

    0－3个月婴幼儿的感知协调能力的特征是（）。

    • A、能观察物体特征
    • B、视觉引导腿部动作
    • C、听看开始结合
    • D、手眼动作开始结合

    正确答案:C

  • 第2题：

    对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。

    • A、准确地
    • B、大概地
    • C、模糊地
    • D、清晰地

    正确答案:A

  • 第3题：

    幼儿的（），视、听、触觉及动作的综合协调能力较差，判断能力、应变能力远不及成人，对突如其来的意外事故往往不能准确地做出反应，故容易因婴幼儿自身问题发生意外伤害事故。

    • A、神经系统发育还不完善
    • B、神经系统发育较完善
    • C、运动系统发育不完善
    • D、运动系统发育较完善

    正确答案:A

  • 第4题：

    在各种突然变换环境的条件下，人体迅速、准确、协调、灵活地完成动作的能力指（）

    • A、反应能力
    • B、协调性
    • C、速度能力
    • D、灵敏性

    正确答案:D

  • 第5题：

    我们把看到信号到做出相应的应答动作所需的时间称为（）。

    • A、预判能力
    • B、判断能力
    • C、反应能力
    • D、应变能力

    正确答案:A

  • 第6题：

    在工作分析的内容中，资格条件的智力水平包括四种能力，（　）要求工作人员在生产过程或人力资源管理中针对有关问题做出适当的协调。

    • A、独立能力
    • B、判断能力
    • C、应变能力
    • D、敏感能力

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    我们把看到信号到做出相应的应答动作所需的时间称为（）。
    A

    预判能力

    B

    判断能力

    C

    反应能力

    D

    应变能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在处理突发事件中所必备的能力，也要求工作人员在生产过程或人力资源管理中针对有关问题做出适当的协调的能力是智力水平中的（）
    A

    独立能力

    B

    判断能力

    C

    应变能力

    D

    敏感能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。
    A

    大约地

    B

    准确地

    C

    粗略地

    D

    详细地


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。
    A

    准确地

    B

    大概地

    C

    模糊地

    D

    清晰地


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    智力水平能力中独立工作，独立做出判断，独立制定工作计划的能力是（）
    A

    独立能力

    B

    判断能力

    C

    应变能力

    D

    敏感能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    视、听、讲、做结合法，“视”“听”“做”都是为“讲”服务的，在“讲”的过程中，促使幼儿语言能力的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。

    • A、动作能力
    • B、听和说能力
    • C、社会交往能力
    • D、自理能力

    正确答案:B

  • 第14题：

    幼儿常常“以貌取人”说明幼儿判断能力较差，把表面现象当作事物的本质规律。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。

    • A、大约地
    • B、准确地
    • C、粗略地
    • D、详细地

    正确答案:B

  • 第16题：

    智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。

    • A、感觉能力
    • B、分析能力
    • C、实践能力
    • D、认知能力

    正确答案:D

  • 第17题：

    市长在其领导活动中，善于成功地处理各种人际关系网络的技巧和能力，称为市长（）

    • A、应变能力
    • B、协调能力
    • C、人际关系能力
    • D、判断能力

    正确答案:C

  • 第18题：

    靠近儿童时，您需要预见到（）。

    • A、儿童行为无常
    • B、儿童有良好的观察能力和判断能力
    • C、儿童能够迅速准确地做出反应

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    幼儿常常“以貌取人”说明幼儿判断能力较差，把表面现象当作事物的本质规律。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    市长在其领导活动中，善于成功地处理各种人际关系网络的技巧和能力，称为市长（）
    A

    应变能力

    B

    协调能力

    C

    人际关系能力

    D

    判断能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。
    A

    动作能力

    B

    听和说能力

    C

    社会交往能力

    D

    自理能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在工作分析的内容中，资格条件的智力水平包括四种能力，（　）要求工作人员在生产过程或人力资源管理中针对有关问题做出适当的协调。
    A

    独立能力

    B

    判断能力

    C

    应变能力

    D

    敏感能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    独立工作，独立做出判断，独立制订工作计划是智力水平中的（）
    A

    独立能力

    B

    判断能力

    C

    应变能力

    D

    敏感能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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