第1题:
语文教学的目的必须通过()来实现。
A语文教学情境
B语文教学过程
C语文教学方法
D语文教学评价
第2题:
《西厢记》里,“晓来谁染霜林醉”,下一句是()
第3题:
《开皇律》多采北齐,兼采北周之制,其篇目数和篇目名均与《北齐律》同。
第4题:
晓来谁染霜林醉,()。作者()。
第5题:
晓来谁染霜林醉,总是离人泪。作者()
第6题:
简要举例九年义务教育第一、二阶段语文必背诗文作者篇目的具体内容至少两首。
第7题:
曾经危害比较广泛的病毒是()
第8题:
小王通过对晓峰的父母沟通,加强他们对晓峰的关心来促进孩子的成绩。
小王给晓峰辅导功课。
小王帮助改善晓峰与父母的关系。
小王与晓峰开展面谈。
第9题:
梅花
美杜莎
狐狸烧香
熊猫烧香
第10题:
第11题:
第12题:
语文教学情境
语文教学过程
语文教学方法
语文教学评价
第13题:
下列不属于全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》的“实施建议”四项的是()。
A教材编写建议
B课程资源的开发与利用
C教学建议
D关于优秀诗文背诵篇目的建议
第14题:
在20世纪30年代后期,叶圣陶、夏丐尊二人提出了()的概念。
第15题:
篇目索引
第16题:
在语文课中,“第二人称”指的是什么?
第17题:
大学语文课文篇目应该是()
第18题:
甲、乙二人合谋抢夺财物。一日,甲向一坐在汽车内的妇女假装问路,乙趁该妇女不备,拉开车门,抢过提包就跑,甲随即与乙一同逃跑,被当场抓获。群众从甲、乙二人身上各搜出一把砍刀。甲、乙二人的行为构成()。
第19题:
第20题:
第21题:
贼
杂
昏
盗
捕
第22题:
古今中外的文学名篇
中国现代作品
唐诗宋词
中国古代作品
第23题:
国文
国语
语文
文学