单选题教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出,无论是在生活中还是在学习中,都应注意自己的言行,要学会自然得体地表达。教师设置情境,要求学生模拟对话。以下学生语言表达符合要求的一项是()。A 既然这样,那我也就不推脱了。你送来的特产,我就笑纳了。B 大爷,您这萝卜多少人民币一千克啊?C 刚才陈老师的话算是抛砖引玉,我下面要讲的是狗尾续貂。D 欢迎各位到寒舍一叙。

题目
单选题
教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出,无论是在生活中还是在学习中,都应注意自己的言行,要学会自然得体地表达。教师设置情境,要求学生模拟对话。以下学生语言表达符合要求的一项是()。
A

既然这样,那我也就不推脱了。你送来的特产,我就笑纳了。

B

大爷,您这萝卜多少人民币一千克啊?

C

刚才陈老师的话算是抛砖引玉,我下面要讲的是狗尾续貂。

D

欢迎各位到寒舍一叙。


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更多“教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出,无论是在生活中还是在学习中,都应注意自己的言行,要学会自然得体地表达。教师设置情”相关问题
  • 第1题:

    在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过______、手势、_____、眼神、体态等来表达。


    参考答案副语言 面部表情

  • 第2题:

    无论是传统教学过程还是远程教学过程,都包括教师、学生、教学手段和学习资源等要素。()


    答案:对

  • 第3题:

    荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡,在颁奖大会上说:“我们的学生就是我们的未来,应以学生为中心,作为教师应用技巧、爱心、知识去引导他们、感化他们,去实现这一切。”
    教师在学生发展过程中起什么作用( )

    A.教师要做好学生学习的领路人,根据课堂中学生的认识、兴趣、注意力等特点,灵活运用教材,寻求与学生学习的共鸣点,贴近生活进行教学
    B.教师全心全意为学生做“铺路石”,为学生的发展提供一切有利的平台,使他们在这平台上能充分体现出自己学习的价值和成果
    C.教师要发挥主体作用,为学生的发展做出努力
    D.教师在教学中要以教学内容为中心,无论是教学手段还是教学活动都要从教学内容角度出发

    答案:A,B
    解析:
    教师在教学过程中起主导作用,故C项错误。在教学过程中,要以学生为中心,这是新课程倡导的理念,故D项错误。

  • 第4题:

    在每一段教学视频中,教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的,而判定是否适量,则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    艺术课程的学习情况记录中,教师应注意哪些?


    正确答案:艺术课程的综合性决定了艺术学习训练方式具有多样性、丰富性的特点。因此教师在记录学生艺术课程学习情况时,更要重视过程评价和个性化的评价。要关注每一位学生的学习兴趣、特长和差异,尊重学生的艺术爱好,要鼓励每一位学生在学习过程中独特的、富有个性的表达方式,从而通过多样化、趣味性、灵活性的评价方式让学生在艺术实践、创造的过程中感受成功的体验,增强学习的兴趣和信心。

  • 第6题:

    下列关于“教学相长”的理解正确的有()。

    • A、《论语》中对“教学相长”的说法讲的是教与学的相互作用
    • B、教师不是全知,教师常常也应和学生一起作为一个学习者,不断进修、学习
    • C、教学是教师和学生协同发展的过程
    • D、学生的学习依靠教师引导,但作为学习主体,也要靠自己,从“学会”到“会学”

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    在教学方法设计中,要依据教师的自身素养和经验,有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰,可以较多的运用()。

    • A、讲授法
    • B、问题教学法
    • C、练习法
    • D、读书指导法

    正确答案:A

  • 第8题:

    在投掷教学中,最应注意的是安全,教师在实际教学中是怎样做的?


    正确答案: 1)建立课堂常规,强化纪律教育。如:未经允许不擅自离开队伍,要求学生穿运动服上课,身上不能带有小刀等锋利硬物,不要佩带胸针等饰品,不要留长指甲等;
    2)上课前要仔细做好场地和器材的安全检查,如有安全隐患应及时排除后,再进行组织教学。
    3)上课要听指挥、遵守纪律,严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野,违反运动规则的行为。
    4)准备活动要充分。
    5)教师要严格按照教学程序、原则进行教学,对学生的位置要严格限制,让学生远离危险区,严禁对掷,要告诉学生等同组同学都投掷完以后再统一捡回器材,或者安排见习生帮助,队伍中其他的人不可乱跑,抢掷。

  • 第9题:

    单选题
    在教学方法设计中,要依据教师的自身素养和经验,有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰,可以较多的运用()。
    A

    讲授法

    B

    问题教学法

    C

    练习法

    D

    读书指导法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过()、手势、()、眼神、体态等来表达。

    正确答案: 副语言,面部表情
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    单元教学在设计教育活动时,将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中,但愿一般是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展而来,并与教师计划教给儿童的学习内容联系在一起。在单元教学中,要设置单元的学习目的、目标和日常教学活动的计划。教师不仅有可以把握的单元计划,而且还有具体的日常教学计划,包括教师为中心的活动、儿童为中心的活动以及学习环境的创设等。单元教学在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    “四三五四”教学模式中五要指的是()?
    A

    教师要科学的组织教学内容

    B

    教师要掌握学生原有的知识结构

    C

    教师要注重激发学生的学习动机

    D

    教师要注意巧设疑难问题

    E

    教师要提高自身语言素养和组织能力


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师在运用澄清应答法中,一般要注意

    A、教师要适时、及时地与儿童进行澄清应答

    B、教师要对儿童的言行表示出一种认同的态度

    C、教师要鼓励儿童对自己的兴趣爱好、选择、行动进行慎重的思考与评价

    D、要把思考的机会与答案留给儿童


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    在对话法教学的实施中,教师应注意()。

    A、教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法

    B、教师要为儿童提供大量的欣赏机会,扩大他们的视界

    C、教师要为儿童创设利用多通道感受、体验的条件和充分的时间

    D、教师要引导儿童学会提问,并能用多种方式来表达自己的审美感受


    正确答案:ABCD

  • 第15题:

    评价美术教师的教学修养,一要看教师的思想修养水平,二要看()

    A教师的教学言行态度

    B教师的工作量

    C教师的教学质量

    D学生的学习效果


    A

  • 第16题:

    “四三五四”教学模式中五要指的是()?

    • A、教师要科学的组织教学内容
    • B、教师要掌握学生原有的知识结构
    • C、教师要注重激发学生的学习动机
    • D、教师要注意巧设疑难问题
    • E、教师要提高自身语言素养和组织能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    教师在以学生为中心的教学中,承担的责任比在以教师为中心的教学中责任要少。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    新课程推进中,学习方式转变中存在一定的问题,包括()

    • A、课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。
    • B、教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。
    • C、教师缺乏课堂调控的技巧
    • D、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    要求教师在教学过程中,规范自己的言行举止,为学生的学习成长起到表率和示范作用。说明教师职业道德具有()。


    正确答案:示范性

  • 第20题:

    某版高中语文教材必修(3)中,在“表达与交流”专题中,设置了四个栏目,分别是:“多思善想·学习选取立论的角度”“学会宽容·学习选择和使用论据”“善待生命·学习论证”“爱的奉献·学习议论中的记叙”。对该专题的实施建议分析不恰当的是()

    • A、在教学过程中,教师应引导学生多练习议论文的写作
    • B、教师可根据学情,在一个学期内统筹安排这四个栏目的教学
    • C、教师不需要按照这四个栏目的顺序进行教学,可根据教师、学生情况相机安排
    • D、对于每个栏目后面的练习题,教师应有选择性地让学生进行练习

    正确答案:C

  • 第21题:

    判断题
    教师在以学生为中心的教学中,承担的责任比在以教师为中心的教学中责任要少。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 由于在以学生为中心的教学过程中,教师不进行讲授与解释,似乎教师的作用也减弱了。然而,教师的作业其实更加重要而且更加困难。教师自己理解并掌握知识是一回事,将这些知识进行解释并让学生掌握是另一回事。因此,指导学生并使学生形成对某一主题的深入理解,需要更熟练的教学技巧。

  • 第22题:

    填空题
    要求教师在教学过程中,规范自己的言行举止,为学生的学习成长起到表率和示范作用。说明教师职业道德具有()。

    正确答案: 示范性
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过()、手势、()、眼神、()等来表达。

    正确答案: 副语言,面部表情,体态
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出,无论是在生活中还是在学习中,都应注意自己的言行,要学会自然得体地表达。教师设置情境,要求学生模拟对话。以下学生语言表达符合要求的一项是()。
    A

    既然这样,那我也就不推脱了。你送来的特产,我就笑纳了。

    B

    大爷,您这萝卜多少人民币一千克啊?

    C

    刚才陈老师的话算是抛砖引玉,我下面要讲的是狗尾续貂。

    D

    欢迎各位到寒舍一叙。


    正确答案: A
    解析: