问答题简述从多角度、多方位分析教材，具体要做到几个方面。
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问答题
简述从多角度、多方位分析教材，具体要做到几个方面。
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第1题：
简述从哪几个方面分析职业所处的组织内部环境？
正确答案: ①组织内部人员状况；
②组织实力与规模；
③组织内部结构；
④组织文化。 -
第2题：
营销分析从哪几个方面开展？
正确答案: 营销分析应包括现状分析、未来趋势分析、存在问题分析三块内容，从“市场、品牌、客户”三个维度开展。其中现状分析包括市场状态、客户群、特殊性（季节、时令等）。
（1）市场状态分析。客户经理结合日常掌握的库存、价格、市场环境变化等片区市场信息，对比市场销售数据进行分析，判断市场相关指标是否正常，制订市场维护目标。相关指标如：价格指数、存销比、销量、均价、重点品牌销售等。
（2）品牌状态分析。通过分析重点品牌的上柜率、动销率、重复进货率、区域分布及同价位竞争品牌、替代品牌的变化情况，结合拜访过程中了解的市场信息，查找品牌培育过程中存在的问题，通过细分市场和市场定位，发现品牌培育的潜力，并针对问题和潜力制订品牌培育目标。相关指标如：重点品牌销量增长率，知名品牌（规格）上柜率、重复进货率、市场占有率等。
（3）客户状态分析。
一是总体分析，分析辖区零售户总体情况，分析不同类别的客户的分布情况，查找不同类别客户群存在的问题及潜力；
二是个体分析，应用相关工具分析每位客户的经营能力和经营效果，挖掘客户的经营潜力。
三是纵向分析零售户销售指标变动趋势，发现异常波动；
四是横向与同类零售户经营结构对比分析，查找差距，发现潜力。 -
第3题：
从哪几个方面分析企业盈利能力？
正确答案: （1）资本经营与资产经营盈利能力分析；
（2）商品经营盈利能力分析；
（3）上市公司盈利能力分析，即对每股收益等指标分析；
（4）盈利质量分析。 -
第4题：
进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体把握教材。整体教材分析可以从编写意图（或编写思想）、内容选取和程度要求、（）、风格特点这四个方面展开。
正确答案:体系安排 -
第5题：
简述从经济总量和经济结构看，税收的调节职能具体表现在哪几个方面？
正确答案: 1.调节收入差距，实现社会公平
2.调节社会总供求，促进经济稳定
3.调节经济结构，促进协调发展 -
第6题：
简述金融风险可以从哪几个方面来识别。
正确答案: 可以从以下五个方面来识别金融风险：
（1）从资本负债表的总体状况来识别；
（2）从信贷资产的结构来识别；
（3）从资产负债表的结构来识别；
（4）从在险资产价值（AAR）和资本充足程度来识别；
（5）从银行的盈利能力来识别。 -
第7题：
分析客户需求的具体及特点的了解和分析要求做好哪几个方面的工作？
正确答案: 分析客户需求的具体操作步骤有：
（1）倾听客户的阐述。认真倾听客户的阐述既能使自己获得更全面的信息，又能够。保持与客户高效、直接的交流。
（2）进行开放式和封闭式的提问。开放式提问：就是指提出的问题没有现成的答案，客户根据实际情况进行回答。封闭式提问：就是指提出的问题已经有几种可能的答案，客户只需在列出的答案中选择一项或数项。
（3）分析客户需求。在调查需求阶段，获取信息应该是面面俱到，尽可能的详细，并关注细节。之后，就要对各种信息进行处理和分析，明确客户需求的特点，撰写书面需求报告。
（4）撰写书面需求报告。书面需求报告包括客户单方面陈述式的书面需求，以及对客户需求的分析报告。客户需求报告要简洁，明确，包括客户基本信息，购买目的，以及具体的出版物品种，金额，册数等。 -
第8题：
内容分析可以从哪几个方面着手进行？
正确答案:①分析传播内容短期或中长期的发展趋势②就各种传媒对同一问题、同一事件的报道，或就不同国家的同一类传媒的内容进行比较分析③研究传播内容是否符合有关法规和政策；研究传媒借助传播内容实现的宣传策略、宣传方法以及某一方使用的宣传战术④了解和解决科技、文化等特殊信息在传播中的问题和困难，兼及受传者的类型和数量等 -
第9题：
问答题从电视教材的教学特点的方面，简述电视教材与文字教材的关系。正确答案： 电视教材与文字教材的关系：电视教材与文字教材是一种相辅相承互相配合的关系。文字教材擅长于抽象与概括，而且使用方便，始终是一种重要的教材，电视教材和其它电教教材永远不能替代文字教材。但是文字教材在呈现具体形象的事物，特别是运动变化的过程时，却有不足之处。因此，电视教材要在这方面发挥专长去克服文字教材的短处，互相配合，有效地去呈现教学内容。如何去做好这一相互配合的工作呢？第一种情况是已经编写有现成的文字教材。这时，可根据大纲与文字教材选定一些能发挥电视手段长处的专题，编成电视教材，去辅助教师的课堂教学；若是以电视教材为主进行远距离教学时，可以参照文字教材，但不要由于文字教材而限制了电视手段长处的发挥，这样去确定电视教材的选材与结构。第二种情况是还没有现成的已编写好的文字教材，或者要重新编写新的文字教材。这时，文字教材的编写应与电视教材和其它电教教材的编制同步进行。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述从多角度、多方位分析教材，具体要做到几个方面。正确答案： （1）从整体上领会教材的设计思路；（2）从结构上分析教材的教学主线；（3）从内容上分析教材的逻辑系统；（4）从学生的学习需要上分析教学的重点和难点；（5）分析教材联系实际的因素和育人因素。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题多角度、多方位的质量管理是（ ）。ABCDE正确答案： E解析：
TQM管理即全面质量管理，是一种综合的、全面的经营管理方式和理念。以产品质量为核心，以全员参与为基础，其根本目的是通过顾客满意来实现组织的长期成功，增进组织全体成员及全社会的利益。 -
第12题：
问答题简述采购品种分析工作的几个方面。正确答案： 采购品种分析工作包括以下三个方面：
（1）用户需求分析。即企业各个品种用户对于品种需求情况的分析，了解品种在生产中的重要程度，能否代用，需求的数量、质量要求等。
（2）市场供应分析。主要了解品种在市场上的紧缺情况、市场前景情况等。例如是紧缺品还是供大于求的品种，是重要品还是非重要品，是高价品还是低价品，是处于成长期还是处于衰退甚至淘汰期的品种等，其采购的侧重点就有所区别。
（3）品种性质分析。主要弄清品种的物理化学性质、用途、价值、装运特性等，为制定采购战略提供依据。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述防喷装置的具体选用有哪几个方面？
正确答案: 有四个方面：
1）防喷器公称通径的选择
2）防喷器压力等级的选择
3）组合形式的选择
4）控制系统控制点数和控制能力的选择 -
第14题：
简述从几个方面来理解社区参与？
正确答案:一是社区参与的主体是社区居民；
二是社区参与的客体是社区内的各种事务和社区建设中的各种需要；
三是社区参与心理动机是公共参与精神；
四是社区参与的目标取向是社区发展和人的发展；
五是社区参与是城市社区社会工作的重要动力因素，是社区建设和社区发展的前提条件，在实践中必须加以提倡和坚持。 -
第15题：
简述具体设计中人机工程学因素主要包括的几个方面。
正确答案: （1）运动学因素；
（2）动量学因素；
（3）动力学因素；
（4）心理学因素；
（5）美学因素。 -
第16题：
具体备课工作有三个方面：分析教材、（）、确定教学方法。
- A、分析教学对象
- B、分析教参
- C、编写讲义
正确答案:A -
第17题：
简述采购品种分析工作的几个方面。
正确答案: 采购品种分析工作包括以下三个方面：
（1）用户需求分析。即企业各个品种用户对于品种需求情况的分析，了解品种在生产中的重要程度，能否代用，需求的数量、质量要求等。
（2）市场供应分析。主要了解品种在市场上的紧缺情况、市场前景情况等。例如是紧缺品还是供大于求的品种，是重要品还是非重要品，是高价品还是低价品，是处于成长期还是处于衰退甚至淘汰期的品种等，其采购的侧重点就有所区别。
（3）品种性质分析。主要弄清品种的物理化学性质、用途、价值、装运特性等，为制定采购战略提供依据。 -
第18题：
从电视教材的教学特点的方面，简述电视教材与文字教材的关系。
正确答案:电视教材与文字教材的关系：电视教材与文字教材是一种相辅相承互相配合的关系。文字教材擅长于抽象与概括，而且使用方便，始终是一种重要的教材，电视教材和其它电教教材永远不能替代文字教材。但是文字教材在呈现具体形象的事物，特别是运动变化的过程时，却有不足之处。因此，电视教材要在这方面发挥专长去克服文字教材的短处，互相配合，有效地去呈现教学内容。如何去做好这一相互配合的工作呢？第一种情况是已经编写有现成的文字教材。这时，可根据大纲与文字教材选定一些能发挥电视手段长处的专题，编成电视教材，去辅助教师的课堂教学；若是以电视教材为主进行远距离教学时，可以参照文字教材，但不要由于文字教材而限制了电视手段长处的发挥，这样去确定电视教材的选材与结构。第二种情况是还没有现成的已编写好的文字教材，或者要重新编写新的文字教材。这时，文字教材的编写应与电视教材和其它电教教材的编制同步进行。 -
第19题：
简述从多角度、多方位分析教材，具体要做到几个方面。
正确答案: （1）从整体上领会教材的设计思路；（2）从结构上分析教材的教学主线；（3）从内容上分析教材的逻辑系统；（4）从学生的学习需要上分析教学的重点和难点；（5）分析教材联系实际的因素和育人因素。 -
第20题：
单选题具体备课工作有三个方面：分析教材、（）、确定教学方法。A分析教学对象
B分析教参
C编写讲义
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述从经济总量和经济结构看，税收的调节职能具体表现在哪几个方面？正确答案： 1.调节收入差距，实现社会公平
2.调节社会总供求，促进经济稳定
3.调节经济结构，促进协调发展解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述从哪几个方面分析职业所处的组织内部环境？正确答案： ①组织内部人员状况；
②组织实力与规模；
③组织内部结构；
④组织文化。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体把握教材。整体教材分析可以从编写意图（或编写思想）、内容选取和程度要求、（）、风格特点这四个方面展开。正确答案： 体系安排解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述从几个方面来理解社区参与？正确答案： 一是社区参与的主体是社区居民；
二是社区参与的客体是社区内的各种事务和社区建设中的各种需要；
三是社区参与心理动机是公共参与精神；
四是社区参与的目标取向是社区发展和人的发展；
五是社区参与是城市社区社会工作的重要动力因素，是社区建设和社区发展的前提条件，在实践中必须加以提倡和坚持。解析： 暂无解析