单选题2014年春节期间，中央电视台的“家风是什么”节目反应强烈。传统中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列与“忠孝”、“耕读”关联，不恰当的是（）A “忠”——世袭制B “孝”——宗法制C “耕”——农本观D “读”——科举制
题目
“忠”——世袭制
“孝”——宗法制
“耕”——农本观
“读”——科举制
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第1题：
有关家风，下面选项，哪一种是错误的（）
- A、传统家风和现代化并不对立
- B、家风不过是大家族才有的产物
- C、家风是社会化教育的主要形式
正确答案:B -
第2题：
客家“耕读传家”的含义是（）。
- A、既知书达礼学做人，又能从事劳动谋生
- B、一边读书，一边耕地
- C、读书不忘劳动
- D、劳动之余还要读书
正确答案:A -
第3题：
甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发公众关注与热议。针对央视家风的调查，网友表达了自己的现点和看法。 网友甲：家风就是勤勤恳恳做事，本本分分做人。家风不在嘴上，家风在行动上。 网友乙：家风是一个小家庭或者大家庭所尊循或崇尚的风气和品质。家风既有家的特性，又有“社风”的共性。 网友丙：弘扬家风，人格爱国第一，人无品格，行之不远。 网友丁：“家风正，则国正”。从家风开始，推动党风政风、社风民风改善。 运用生活与哲学知识，谈谈对网友观点的认识。（8分）
正确答案: ①实践是认识的目的和归宿。甲认识到家风不在嘴上，应重在行动，重在实践服务。（2分）
②事物是共性与个性的统一。乙认识到家风既有家的特性，又有“社风”的共性。（2分）
③价值观对人们的行为具有导向、制约和驱动作用。正确的价值观，要求做出正确的价值判断和价值选择。丙认识到传承和弘扬家风，要弘扬爱国主义精神。（2分）
④事物是普遍联系。丁认识到搞好家风，有利于推动党风政风、社风民风改善。（2分） -
第4题：
洛阳市委书记李亚引用名句（）来强调家风的重要性。家事连着国事，家风连着党风。通过建设传承良好家风，洛阳将集聚更多正风正气。
- A、“修合无人见，存心有天知”
- B、“忠厚传家久，诗书继世长”
- C、“勤俭治家久，和顺齐家长”
- D、“谨慎保家久，忠孝传家长”
正确答案:B -
第5题：
因央视的《新春走基层》节目，“家风”成为公众热议的话题。中国人历来重视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等家风。这表明（）
- A、中华文化兼收并蓄博大精深
- B、民族文化是民族身份的标志
- C、文化既是民族的又是世界的
- D、教育是文化传承的重要途径
正确答案:D -
第6题：
因央视的《新春走基层》节目，“家风”成为公众热议的话题。中国人历来重视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等家风。这表明（）
- A、中华文化兼收并蓄博大精深
- B、民族文化是民族身份的标志
- C、大众传媒是文化传播重要途径
- D、教育是文化传承的重要途径
正确答案:D -
第7题：
中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。专家称，中国传统家庭教育中诗礼传家的具体内涵会随时代变化，但保留着基本特征。弘扬好的传统家教可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。材料体现了（） ①传统文化具有相对稳定性 ②传统文化具有鲜明的民族性 ③传统文化具有继承性 ④传统文化对社会发展起促进作用
- A、①②
- B、①③
- C、②④
- D、③④
正确答案:B -
第8题：
2014年春节期间中央电视台的“家风是什么”节目反应强烈。传统中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述，错误的是（）
- A、“忠”与世袭制紧密相关
- B、“孝”与宗法制紧密相关
- C、“耕”与农本思想紧密相关
- D、“读”与科举制紧密相关
正确答案:A -
第9题：
中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家。“家风”，这一中国传统文化精神教育的深刻词汇，重新跃入人们的视野，成为公众热议的话题。重视家风教育，有利于（）①全面继承中华民族源远流长的传统文化②推进主流意识形态的多元化，弘扬“主心骨”③在继承和创新中培育醇美和谐的家风④促进家庭成员的价值共识和道德形成
- A、①②
- B、①③
- C、②④
- D、③④
正确答案:D -
第10题：
2014年，央视“新闻联播”新春走基层推出特别节目“家风是什么？如何形成和发展自己拉好的家风？”引发社会关注。 “家风”是一个家庭或家族的传统风尚。受时代、地理、文化、贫富诸多因素影响，各地各家的“家风”也是千差万别的。一个好的“家风”需要一个家庭一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。 请根据材料，探究下列问题：运用唯物辩证法的知识，简析“家风”的形成与发展。
正确答案: ①矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析，受诸多因素影响，各地各家的“家风”千差万别。
②体现前进性与曲折性辩证关系，一个好的“家风”需要一个家庭一代人乃至数代人的努力才能形成。
③体现量变与质变辩证关系，“家风”需要日积月累和一定的文化沉淀才能形成。 -
第11题：
多选题树立良好家风的建议与措施有（）。A继承传统文化中良好的家风
B注重家长在家风建设中的作用
C注重领导干部自身的家风建设
D注重子女的人品和人格
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题（）是传统家风家教的重要内容。A仁爱亲邻
B和睦相处
C以和为贵
D相亲相爱
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第13题：
树立良好家风的建议与措施有（）。
- A、继承传统文化中良好的家风
- B、注重家长在家风建设中的作用
- C、注重领导干部自身的家风建设
- D、注重子女的人品和人格
正确答案:A,B,C -
第14题：
2014年新春之际，中央电视台“新闻联播”推出一个题为“你的家风是什么？”的特别调查节目。现在重提“冢风”是一种文化回归和历史智慧的挖掘与重建，尽管家风的内容和形式各式各样，但它们的总基调都是向上、向善的。中央电视台之所以推出调查“家风”节目，是因为（） ①文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展 ②家庭文化一经形成，就有确定的方向性，自然会使家庭成员受益 ③良好家风是一种道德力量，有利于家庭和整个社会形成良好风尚 ④良好家风能唤起人们对中华传统文化的自信，自觉传承优秀文化
- A、①②
- B、③④
- C、①③④
- D、②③④
正确答案:B -
第15题：
家风是一个家庭或家族的传统风尚或作风,良好的家风只会影响家族或家庭中个体的成长,与社会发展并无关系
正确答案:错误 -
第16题：
2014年春节期间，央视播出了“家风是什么”的节目，颇受好评。传统观念中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述，错误的是（）
- A、“忠”与世袭制紧密相关
- B、“孝”与宗法制紧密相关
- C、“耕”与农本思想紧密相关
- D、“读”与科举制紧密相关
正确答案:A -
第17题：
阅读材料，完成下列要求。 家风又指门风，一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发了社会与公众的关注。传统家风是建设良好家风的重要资源。运用辩证的否定观，谈谈在家风建设中如何认识和对待这一资源。（6分）
正确答案: ①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，要求我们树立创新意识。建设良好家风要坚持辩证的否定观。（2分）
②辩证的否定既是联系的环节又是发展的环节。积极吸收、保留、改造传统家风中的一切积极因素作为自己存在和发展的基础，做到“古今中用”，“推陈出新”。（2分）
③辩证的否定实质是“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留。对待传统家风要取其精华，去其糟粕。（2分） -
第18题：
阅读材料，完成下列要求。 家风又指门风，一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发了社会与公众的关注。一些家庭进行家风教育时，有时会出现长辈不厌其烦，晚辈不胜其烦的现象。从生活与哲学方法论的角度，你认为采取怎样的家风教育方式更有效？
正确答案: ①家风教育要一切从实际出发，实事求是；不可违背青少年成长实际和规律；
②家风教育要循序渐进，坚持适度原则；
③家风教育要有针对性，具体问题具体分析；
④家风教育要抓住重点。（每点2分。答出任意三点可得全分，其他角度言之有理可酌情给分。） -
第19题：
有关国家风险的表述中，正确的有（）
- A、国家风险是由于东道国政策变化引起的
- B、国家风险必然会降低跨国公司海外投资项目的净现值
- C、国家风险仅仅来自于东道国和母国，与第三国无关
- D、国家风险又称政治风险，是跨国公司资本预算中的重要内容
正确答案:D -
第20题：
2014年春节期间，中央电视台的“家风是什么”节目反应强烈。传统中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列与“忠孝”、“耕读”关联，不恰当的是（）
- A、“忠”——世袭制
- B、“孝”——宗法制
- C、“耕”——农本观
- D、“读”——科举制
正确答案:A -
第21题：
家风又指门风，是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理，甚至影响人一生。春节期间，中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。（）①文化对人的影响来源于特定的文化环境②文化对人的影响是有形的、深远持久③中华民族要积极接受传统伦理道德思想④家庭教育是培养良好风尚的重要途径
- A、①②
- B、①③
- C、①④
- D、②④
正确答案:C -
第22题：
听老百姓说家风，寻找中国人精神支柱，春节期间，中央电视台推出《新春走基层？家风是什么》系列报道，引发公众对“家风”的关注与热议。习近平总书记在同全国妇联新一届领导班子集体谈话时强调，“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础。”下列说法与习总书记讲话所蕴含的哲理相一致的是（）
- A、知其荣，守其辱
- B、苟日新，日日新，又日新
- C、仓廪实而知礼节
- D、一着不慎，满盘皆输
正确答案:D -
第23题：
单选题家风又指门风，是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理，甚至影响人一生。春节期间，中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。（）①文化对人的影响来源于特定的文化环境②文化对人的影响是有形的、深远持久③中华民族要积极接受传统伦理道德思想④家庭教育是培养良好风尚的重要途径A①②
B①③
C①④
D②④
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题2014年春节期间，中央电视台的“家风是什么”节目反应强烈。传统中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列与“忠孝”、“耕读”关联，不恰当的是（）A“忠”——世袭制
B“孝”——宗法制
C“耕”——农本观
D“读”——科举制
正确答案： B解析： 暂无解析