原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸
真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行
第1题:
点面结合,先整体感知,再突出重点,符合认知规律
把学习的主动权和选择权交给学生,调动了学生学习的积极性
课外知识的引入会分散学生的课堂注意力,不利于学生集中思考
幻灯片的使用很好地起到了串联课文的作用,使课堂教学更加多姿多彩
第2题:
人民的文化消费水平不断提高
我国文化产业迅速崛起
公益性文化事业迅速发展
中华文化不断走向新的辉煌
第3题:
“理性”在认识自然和认识社会中有共通之处
牛顿开创了以实验为基础的近代科学
牛顿在当时有极大的影响力
“牛顿革命”开始冲击中世纪神学基础
第4题:
《史记》
《汉书》
《新唐书》
《清史稿》
第5题:
王位世袭制不复存在
宗法制尚未完全确立
分封制造成国家分裂
郡县制已经开始推行
第6题:
是传统“家——国——天下”观念动摇的结果
被维新派和革命派利用来建立反清组织
促使张謇在家乡创办保兴面粉厂振兴地方工业
利于政府消除军阀割据的土壤增进民众的国家认同感
第7题:
美国坚持自由主义经济政策
干预经济的思想得到国际社会认同
美国根治了资本主义的弊端
美国实行的罗斯福新政初见成效
第8题:
Substitution drills.
Sentence transformation.
Dictation.
Group discussion.
第9题:
工业革命发展的需要
商业革命的需要
资本原始积累的需要
自由贸易的需要
第10题:
第11题:
①②
②③
①③
①④
第12题:
提高行政效率
改变三冗局面
精简司法机构
根除官吏贪腐
第13题:
《虢国夫人游春图》
《捣练图》
《挥扇仕女图》
《簪花仕女图》
第14题:
演示法
示范法
实验法
讨论法
第15题:
内阁随着军机处的建立而废止
军机处由内阁演变而来
雍正时期军机处成为中枢机构
军机处因时势变化而设
第16题:
“驱除鞑虏,恢复中华”
“创立民国”
“平均地权”与“节制资本”
“天下为公”
第17题:
《罗密欧与朱丽叶》
《哈姆雷特》
《奥赛罗》
《麦克白》
第18题:
罢工仅仅以经济目的为主
政府执行保护工商业的政策
政府立法以管理官营手工业
农耕文明中分离出一些变异
第19题:
浪漫主义画家
文艺复兴时期画家
现实主义画家
现代主义画家
第20题:
促使了抗日民族统一战线的形成
鼓舞了中国人民的反清斗争
表达了中国近代化的诉求
反映了帝国主义侵略加深、中华民族危机加剧
第21题:
以官举士,择优选拔
公开考试,平等竞争
冲破门第,品德惟上
自由报名,唯才是举
第22题:
葡萄牙海外贸易发达
意英荷等国手工业较为发达
商业革命蓬勃开展
资本主义世界市场初步形成
第23题:
西欧封建社会商品经济的进一步发展
欧洲对东方商品的渴求
垄断贸易引发激烈的商业竞争
奥斯曼帝国隔断东西方主要商路
第24题:
《寡人之于国也》
《荆轲刺秦王》
《烛之武退秦师》
《晋灵公不君》