单选题教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。A 整体性策略B 问题性策略C 情境性策略D 过程性策略

题目
单选题
教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。
A

整体性策略

B

问题性策略

C

情境性策略

D

过程性策略

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1.教师生动形象、通俗易懂的语言能:()A.充分调动学生的思维B.启迪、引导学生掌握知识C.开发学生的智力，激发他们的情感D.影响学生形成良好的行为和品德

2.启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。（ ）

3.讨论法的基本形式是学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习。教师在运用讨论法，应当注意()A.调动所有学生的学习积极性B.选好讨论题目C.肯定学生各种意见的价值D.善于引导

4.合作学习是以学生的独立思考作为前提,合作学习要注意合作有效性,要选择适当的合作课题,充分调动学生的积极性和发挥教师的引导作用。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    课堂教学激发策略是指教师在课堂教学中运用多种手段,_____,最大限度地挖掘学生潜能,促进学生能高效地进行自主学习。

    A.以激发学生的学习动机

    B.以激发学生的考试动机

    C.以激发学生的表演动机

    D.以激发学生的捣乱动机


    参考答案：A

  • 第2题：

    教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是()

    A 利用反馈激发学习动机

    B 创设情境激发学生学习动机

    C外部动机为辅

    D 内部动机为主


    参考答案：A

  • 第3题：

    只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求（）。

    • A、明确目的，激发动机
    • B、建立良好而融洽的师生关系
    • C、积极培养学生自学自练自控能力
    • D、锻炼学生的思维能力

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    教师在课堂上经常引导学生将所学的知识进行归类、组织与系统化，从而使学生融会贯通。这体现的教学策略是（）。

    • A、意义构建策略
    • B、认知结构优化策略
    • C、动机激发策略
    • D、注意选择策略

    正确答案:B

  • 第5题：

    在引导与帮助学生进行合作方面，教师有必要特别注意的是（）。

    • A、激发学生的合作动机
    • B、指导学生学会合作技巧
    • C、培养学生社会交往能力
    • D、每个儿童都是竞争的优胜者
    • E、保证小组每个成员都积极参与集体学习

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    音乐教学中，要善于利用作品本身蕴含的情感，唤起学生思想上的共鸣，使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做？（）

    • A、妙趣横生的活动
    • B、教师情感的倾注
    • C、课堂有序的引导
    • D、形象直观的演示

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（）。

    • A、内部动机
    • B、自我提高内驱力
    • C、理解性
    • D、附属内驱力

    正确答案:A

  • 第8题：

    教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。

    • A、整体性策略
    • B、问题性策略
    • C、情境性策略
    • D、过程性策略

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    在引导与帮助学生进行合作方面，教师有必要特别注意的是（）。
    A

    激发学生的合作动机

    B

    指导学生学会合作技巧

    C

    培养学生社会交往能力

    D

    每个儿童都是竞争的优胜者

    E

    保证小组每个成员都积极参与集体学习


    正确答案： A,B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。
    A

    整体性策略

    B

    问题性策略

    C

    情境性策略

    D

    过程性策略


    正确答案： D
    解析： 题干所描述的是问题性策略的定义，故选B。

  • 第11题：

    单选题
    激发外发动机的途径不包括（）。
    A

    发挥教师情感的积极作用

    B

    帮助学生建立适当的学习目标

    C

    及时反馈学生的学习结果

    D

    对学习结果进行适当的评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    讨论法的基本形式使学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习。教师在运用讨论法，应当注意（）
    A

    选好讨论题目

    B

    善于引导

    C

    调动所有学生的学习积极性

    D

    允许活跃同学积极发言

    E

    肯定学生各种意见的价值


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有效的激发具有的特征不包括下列哪一项()?

    A、“活”，教师能随时运用自己的激发策略，优化教学环节，充分地调动起学生

    的学习欲望和学习的积极性，使学生学得轻松、学得活泼、学得扎实。

    B、“新”，教师的激发手段形式多样，常用常新，学生喜闻乐见。

    C、“亮”，教师激发手段让人眼前一亮，学生非常喜欢。

    D、“准”，教师能准确地抓住激发的时机，从而集中学生的注意力，使得学习活动朝着一定的发展方向步步深入。


    参考答案：C

  • 第14题：

    在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为()。

    A.学习动机

    B.学习环境

    C.教学情境

    D.教学策略


    参考答案：C

  • 第15题：

    在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为（）。

    • A、学习动机
    • B、学习环境
    • C、教学情境
    • D、教学策略

    正确答案:C

  • 第16题：

    教师如何才能激发学生的学习动机？


    正确答案: （1）向学生提出具体而明确的学习目标；
    （2）创设问题情境，启发积极思维；
    （3）利用学习结果的反馈作用；
    （4）适当地组织竞赛活动；
    （5）教师的评价、表扬与批评的作用。

  • 第17题：

    促进知识理解的教学策略有（）

    • A、激发学生学习动机
    • B、灵活运用各种教学直观形式
    • C、恰当运用正例和反例
    • D、为学生提供丰富多样的变式
    • E、引导学生对知识进行科学的比较

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。

    • A、学生喜欢什么，教师就教什么
    • B、调动学生的积极性，促进其能动学习
    • C、对学生多表扬，不能批评学生
    • D、以学生为中心，教师跟着学生走

    正确答案:B

  • 第19题：

    激发外发动机的途径不包括（）。

    • A、发挥教师情感的积极作用
    • B、帮助学生建立适当的学习目标
    • C、及时反馈学生的学习结果
    • D、对学习结果进行适当的评价

    正确答案:A

  • 第20题：

    研究表明，主动学习才能激发学生的学习兴趣，产生好的教学效果。因此，为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师的导入要具有（）。

    • A、趣味性
    • B、迁移性
    • C、目的性
    • D、启发性

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。
    A

    学生喜欢什么，教师就教什么

    B

    调动学生的积极性，促进其能动学习

    C

    对学生多表扬，不能批评学生

    D

    以学生为中心，教师跟着学生走


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有效的激发具有的特征不包括下列哪一项（）？
    A

    “活”，教师能随时运用自己的激发策略，优化教学环节，充分地调动起学生的学习欲望和学习的积极性，使学生学得轻松、学得活泼、学得扎实

    B

    “新”，教师的激发手段形式多样，常用常新，学生喜闻乐见

    C

    “亮”，教师激发手段让人眼前一亮，学生非常喜欢

    D

    “准”，教师能准确地抓住激发的时机，从而集中学生的注意力，使得学习活动朝着一定的发展方向步步深入


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为（）。
    A

    学习动机

    B

    学习环境

    C

    教学情境

    D

    教学策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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