多选题动作技能形成的具体特征主要表现在（　　）。A动作的速度B动作的准确性C动作的断续性D动作的灵活性

题目
多选题
动作技能形成的具体特征主要表现在（　　）。
A

动作的速度

B

动作的准确性

C

动作的断续性

D

动作的灵活性

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1.动作技能形成的标志是达到熟练操作。熟练操作具有以下一些主要特征：意识调控减弱，动作自动化和()。A、能利用细微的线索B、动作反馈作用加强C、形成运动程序的记忆图式D、在不利条件下能维持正常操作水平

2.简述动作技能形成的特征。

3.在动作技能形成的（　）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。A.认知 B.动作分解 C.动作联系 D.自动化

4.学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是【】 A: 有良好的人格特征 B: 有科学的指导和示范 C: 有学习动作技能的动机 D: 有较丰富的知识经验

参考答案和解析
正确答案： D,B
解析：
动作技能形成的具体特征有：①动作的速度，是指肢体在单位时间内所移动的距离或所完成的动作的数量；②动作的准确性，是指肢体的动作能达到预期的目的和要求；③动作技能的灵活性，是指动作技能的各要素能随主客观情境的变化而变化的特点。
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  • 第1题：

    学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式，这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段（　　）

    A.认知与定向阶段
    B.联系形成阶段
    C.自动化熟练阶段
    D.遗忘阶段

    答案：A
    解析：
    通过题干中“领会”“定向”等关键词，即可推知本题正确答案为A。

  • 第2题：

    动作技能形成的主要阶段有4个：（）、（）、（）、（）。


    正确答案:操作的定向；操作的模仿；操作的熟练；操作的整合

  • 第3题：

    动作技能具有灵活性特征，灵活性的关键是技能形成过程中的心理活动的（）程度。

    • A、灵活性
    • B、准确性
    • C、具体化
    • D、概括化

    正确答案:D

  • 第4题：

    以下关于动作技能的培养，错误的是（）

    • A、了解动作技能形成的特征
    • B、加强学生的言语表达训练
    • C、理解任务的性质和情境
    • D、示范与讲解

    正确答案:B

  • 第5题：

    现代认知心理学家认为，动作技能的早期（即认知阶段）的主要任务是（）。

    • A、能陈述动作技能的规则
    • B、体验动作技能学习的有效感
    • C、对要完成的动作任务形成目标意象
    • D、既要形成目标意象，又要形成目标期望

    正确答案:D

  • 第6题：

    在体操动作技能形成的过程中，各阶段教学的主要任务是什么？


    正确答案: 在第一阶段，教学的主要任务是：让学生建立正确的动作表象和概念，防止和排除多余动作和错误动作，消除学生的恐惧和害怕心理，在重复练习中粗略地掌握动作。
    在第二阶段，教学的主要任务是：逐步纠正学生的各种错误动作，使学生正确掌握动作技术，改善动作的协调性，提高完成动作的质量。
    在第三阶段，教学的主要任务是：不断地巩固已形成的动作定型，完善动作细节，提高完成动作的准确性、熟练性和优美性，使其轻松自如地完成动作。

  • 第7题：

    技能形成阶段的特征表现在（）、（）和（）、（）。


    正确答案:活动结构的改变；活动的速度；品质发生变化；活动本身的调节功能

  • 第8题：

    学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）

    • A、认知与定向阶段
    • B、练习形成阶段
    • C、自动化熟练阶段
    • D、遗忘阶段

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    动作技能形成的初期阶段，动作的进行主要靠（）。
    A

    动作控制

    B

    自动控制

    C

    外部反馈

    D

    时间控制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    动作技能形成的主要阶段有4个：（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 操作的定向,操作的模仿,操作的熟练,操作的整合
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下关于动作技能的培养，错误的是（）
    A

    了解动作技能形成的特征

    B

    加强学生的言语表达训练

    C

    理解任务的性质和情境

    D

    示范与讲解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）
    A

    认知与定向阶段

    B

    练习形成阶段

    C

    自动化熟练阶段

    D

    遗忘阶段


    正确答案： D
    解析： 学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的认知与定向阶段。

  • 第13题：

    在运动技能形成的泛化阶段，教师应强调（）。

    A.动作细节
    B.动作主要环节
    C.巩固动作
    D.纠正错误动作

    答案：B
    解析：
    本题考查的知识点是运动技能形成的泛化阶段，也是粗略掌握动作，初步形成阶段。该阶段特点主要体现为动作生疏、不协调、连续性差，有多余动作，技术动作不定型。因此，教师应多做示范，注意动作主要环节，练习时不要强调过细，要求过高。因此本题答案为Ｂ选项。

  • 第14题：

    下列说法错误的是（）

    • A、心智技能是外部动作形成的最初依据
    • B、外部动作是心智技能形成的最初依据
    • C、心智技能是外部动作的调节者
    • D、心智技能具有内潜性

    正确答案:A

  • 第15题：

    动作技能形成的初期阶段，动作的进行主要靠（）。

    • A、动作控制
    • B、自动控制
    • C、外部反馈
    • D、时间控制

    正确答案:D

  • 第16题：

    从运动心理学和训练学分类，依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、（）、（）、（）


    正确答案:粗略掌握动作阶段；改进提高动作阶段；巩固与应用自如阶段

  • 第17题：

    自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。

    • A、形成初期
    • B、初步动作系统形成阶段
    • C、内化阶段
    • D、最后阶段

    正确答案:D

  • 第18题：

    动作技能的形成具有以下特征：（）。


    正确答案:动作的有意识控制减弱、利用线索的减少、动觉控制的加强、运动图式的形成、预见和应变能力的增强

  • 第19题：

    动作技能的形成一般经历四个主要阶段：（）。


    正确答案:认知阶段、动作分解阶段、动作联系阶段、自动化阶段

  • 第20题：

    从技能的定义上看，技能的典型特征是（）

    • A、与知识经验是相互联系的
    • B、通过练习而形成的
    • C、接近自动化的动作系统
    • D、复杂的动作系统
    • E、完善化的经验系统

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    动作技能具有灵活性特征，灵活性的关键是技能形成过程中的心理活动的（）程度。
    A

    灵活性

    B

    准确性

    C

    具体化

    D

    概括化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    技能形成阶段的特征表现在（）、（）和（）、（）。

    正确答案： 活动结构的改变,活动的速度,品质发生变化,活动本身的调节功能
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    动作技能形成的具体特征主要表现在（　　）。
    A

    动作的速度

    B

    动作的准确性

    C

    动作的断续性

    D

    动作的灵活性


    正确答案： D,B
    解析：
    动作技能形成的具体特征有：①动作的速度，是指肢体在单位时间内所移动的距离或所完成的动作的数量；②动作的准确性，是指肢体的动作能达到预期的目的和要求；③动作技能的灵活性，是指动作技能的各要素能随主客观情境的变化而变化的特点。

  • 第24题：

    填空题
    从运动心理学和训练学分类，依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、（）、（）、（）

    正确答案： 粗略掌握动作阶段,改进提高动作阶段,巩固与应用自如阶段
    解析： 暂无解析

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