更多“注重受教育者的良好个性塑造培养,属于德育内容中的(  )。”相关问题
  • 第1题:

    小学德育过程中的最主要矛盾是()。

    A.教育者与受教育者的矛盾
    B.教育者与德育内容和方法的矛盾
    C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
    D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    德育过程结构的构成要素是()。
    A.教育者、受教育者
    B.教育者、受教育者、德育内容
    C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    D.教育者、受教育者、德育环境


    答案:C
    解析:
    【名师点评】德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式,通常由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个相互制约的要素构成。故正确答案为C。

  • 第3题:

    幼儿德育的内容有()。

    • A、培养幼儿良好的学习习惯
    • B、萌发爱的情感
    • C、发展幼儿的交往能力,学习必要的社会行为规范
    • D、培养良好的生活卫生习惯
    • E、培养幼儿良好的个性品质

    正确答案:B,C,E

  • 第4题:

    在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是()

    • A、教育者
    • B、受教育者
    • C、德育内容
    • D、德育方法

    正确答案:B

  • 第5题:

    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约()

    • A、教育者的个性
    • B、社会发展因素
    • C、受教育者的身心特点
    • D、人的发展因素

    正确答案:B,D

  • 第6题:

    德育过程结构的构成要素有()

    • A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容
    • B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法
    • D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容

    正确答案:B

  • 第7题:

    德育过程中的主要矛盾是()之间的矛盾。

    • A、教育者与德育内容
    • B、教育者与教育方法
    • C、教育者与受教育者
    • D、德育要求与受教育者已有品德水平

    正确答案:D

  • 第8题:

    注重受教育者的良好个性塑造培养,属于德育内容中的()

    • A、政治教育
    • B、思想教育
    • C、道德教育
    • D、心理健康教育

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是()
    A

    教育者

    B

    受教育者

    C

    德育内容

    D

    德育方法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    德育过程的构成要素为()
    A

    教育者、受教育者、德育内容

    B

    教育者、受教育者、德育方法

    C

    教育者、受教育者、德育影响

    D

    教育者、受教育者、德育内容、德育方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    德育过程结构的构成要素是()。
    A

    教育者、受教育者

    B

    教育者、受教育者、德育内容

    C

    教育者、受教育者、德育内容、德育方法

    D

    教育者、受教育者、德育环境


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列不属于德育过程基本要素的是()。
    A

    教育者

    B

    受教育者

    C

    德育的内容

    D

    德育环境


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    德育过程中的矛盾有( )。
    A.教育者与受教育者的矛盾
    B.教育者与德育内容和方法的矛盾
    C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
    D.教育者与德育规律的矛盾
    E.受教育者与德育规律的矛盾


    答案:A,B,C
    解析:
    德育过程中的矛盾有教育者与受教育者的矛盾、教育者与德育内容和方法的矛盾、受教育者与德育内容和方法的矛盾。

  • 第14题:

    德育过程的构成要素为()

    • A、教育者、受教育者、德育内容
    • B、教育者、受教育者、德育方法
    • C、教育者、受教育者、德育影响
    • D、教育者、受教育者、德育内容、德育方法

    正确答案:A

  • 第15题:

    德育过程结构的构成要素是()。

    • A、教育者,受教育者
    • B、教育者,受教育者,教育内容
    • C、教育者,受教育者,德育内容,德育方法
    • D、教育者,受教育者,德育环境

    正确答案:C

  • 第16题:

    德育过程结构的构成要素是()。

    • A、教育者、受教育者
    • B、教育者、受教育者、德育内容
    • C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • D、教育者、受教育者、德育环境

    正确答案:C

  • 第17题:

    在德育过程中,起主导作用的因素是()

    • A、教育者
    • B、受教育者
    • C、德育内容
    • D、德育力法

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列不属于德育过程的构成要素的是()。

    • A、教育者
    • B、受教育者
    • C、德育观念
    • D、德育内容

    正确答案:C

  • 第19题:

    德育过程的构成要素包括()。

    • A、教育者、受教育者
    • B、教育者、受教育者、德育内容
    • C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • D、教育者、受教育者、德育环境

    正确答案:C

  • 第20题:

    多选题
    幼儿德育的内容有()。
    A

    培养幼儿良好的学习习惯

    B

    萌发爱的情感

    C

    发展幼儿的交往能力,学习必要的社会行为规范

    D

    培养良好的生活卫生习惯

    E

    培养幼儿良好的个性品质


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    德育过程结构的构成要素有()
    A

    受教育者、教育者、教育环境、德育内容

    B

    教育者、受教育者、德育内容、德育方法

    C

    教育目标、教育环境、德育内容、德育方法

    D

    受教育者、教育者、教育目标、德育内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    (2014贵州黔东南)德育过程的构成要素中,()既是德育的客体,也是德育的主体。
    A

    受教育者

    B

    教育者

    C

    德育内容

    D

    德育方法


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    注重受教育者的良好个性塑造培养,属于德育内容中的(  )。
    A

    政治教育

    B

    思想教育

    C

    道德教育

    D

    心理健康教育


    正确答案: B
    解析:
    道德教育注重受教育者的良好个性塑造培养,包括有关道德知识学习、传统美德教育、审美及情操教育、社会公德教育,以及道德思维能力、道德情感、信念以及良好的行为习惯等。因此,正确答案选C。

  • 第24题:

    单选题
    下列不属于德育过程的构成要素的是()。
    A

    教育者

    B

    受教育者

    C

    德育观念

    D

    德育内容


    正确答案: B
    解析: 暂无解析