单选题患者王某来自偏远的山区，没有文化，她住院后，护士像妈妈对待孩子一样细心体贴地照顾她。这种护患关系的模式属于（）。A 主动－被动型B 指导－合作型C 共同参与型D 平等互助型E 帮助－被帮助型

题目
单选题
患者王某来自偏远的山区，没有文化，她住院后，护士像妈妈对待孩子一样细心体贴地照顾她。这种护患关系的模式属于（）。
A

主动－被动型

B

指导－合作型

C

共同参与型

D

平等互助型

E

帮助－被帮助型

相似考题

1.患者，男，70岁。来自偏远山区。因次日要行胃部切除术，护士告诉患者：“你明天要手术，从现在开始，不要喝水，不要吃饭。"患者答应，第2天护士询问患者时，患者回答说：“我按你说的没有喝水，也没有吃饭，就喝了两袋牛奶。”影响护患沟通的因素为A.经济收入B.疾病程度C.个人经历D.理解差异E.情绪状态

2.对“主动—被动”型护患关系模式表述不正确的一项是()A.这是一种传统的护患关系模式B.护士决定一切C.患者被看成是单纯生物学意义上的人D.这种模式已经被完全淘汰

3.某患者由于患痴呆症住院疗养,护士与王某的护患关系是()。A.主动-被动型B.共同参与型C.指导-合作型D.双向活动E.以上都不是

4.某护士，业务水平较高，为人热情但脾气暴躁，护患关系紧张。有利于她建立良好护患关系的措施是A．加强工作责任心B．做好患者心理护理C．刻苦练习各项操作技术D．尽量减少与患者的交流和沟通E．学会控制情绪，耐心解释患者的疑问

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    患者王某来自偏远山区，没有文化，她住院后，护士像是妈妈对待孩子一样细心体贴的照顾她。这种护患关系的模式属于( )

    A.主动-被动型

    B.指导-合作型

    C.共同参与型

    D.平等互助型

    E.双向合作型


    正确答案：A

  • 第2题：

    阅读材料，回答问题。
    郭老师是某幼儿园公认人缘最好的老师，班上有几名外来的务工子女，她每天照顾未能及
    时接走的幼儿，从无怨言，还经常给他们买学习用品。她工作特别认真，每次活动前都花大量时间精心准备，参加市、区各种比赛屡屡获奖。她充满爱心，总是耐心、细心地对待每一个孩子。孩子们都亲切地称她为“天使老师”。
    (1)郭老师践行了哪些教师职业道德规范?
    (2)联系材料分析教师职业道德的规范。


    答案：
    解析：
    郭老师主要体现了教师职业道德的以下方面：
    (1)爱岗敬业、关爱学生、教书育人、终身学习、爱国守法、为人师表。
    (2)①爱岗敬业：郭老师认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，主动帮助外来务工子女，是对工作岗位职责的高度负责。
    ②关爱学生：郭老师每天照顾没有及时接走的幼儿，从无怨言，还经常买学习用品。
    ③教书育人：郭老师充满爱心，总是耐心，细心对待每个孩子，承担了教书育人的光荣职责。
    ④终身学习：郭老师工作特别认真，每次活动前都花大量时间精心准备，参加区市各种比赛屡屡获奖，不断更新知识结构，促进个人教学水平的不断提高。
    ⑤爱国守法：教师职业的基本要求。
    ⑥为人师表：郭老师是公认人缘最好的老师，充满爱心，总是耐心，细心对待每一个孩子，亲切地称为“天使老师”。

  • 第3题：

    共用题干
    患者女性，81岁，退休干部。冠心病住院治疗，住院前2天与护士们关系融洽，第3天，护士小张为患者进行静脉输液，静脉穿刺3次失败，更换刘护士后方成功。患者非常不满，其女儿像护士长抱怨，从此患者拒绝护士小张为其护理。

    针对此患者的特点，最佳的护患关系模式是
    A:被动型
    B:共同参与型
    C:指导型
    D:主动-被动型
    E:指导-合作型

    答案：B
    解析：
    共同参与型是一种双向、平等、新型的护患关系模式，主要适用于具有一定文化知识的慢性病患者，本例中患者符合此模式的要求。

    护士小张静脉穿刺3次失败，导致患者不满意，因此是护患关系冲突的主要责任人。

  • 第4题：

    患者王某为退休大学教授，因糖尿病入住内科病房治疗，在对其的护理中，患者不仅与护士积极合作，还积极参与护理活动，与护士共同探讨疾病的护理措施和计划。这种护患关系的模式属于

    A.主动－被动型
    B.平等互助型
    C.共同参与型
    D.帮助－被帮助型
    E.指导－合作型

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    某护士，业务水平较高，为人热情但脾气急躁，护患关系紧张。有利于她建立良好护患关系的措施是

    A.学会控制情绪，耐心解释患者的疑问
    B.做好患者心理护理
    C.刻苦练习各项操作技术
    D.加强工作责任心
    E.尽量减少与患者的交流和沟通

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    患者王某由于患老年痴呆住院疗养，护士与王某之间的互换关系为共同参与型。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    某患者由于患老年痴呆住院疗养，护士与王某之间的护患关系是（）

    • A、主动－被动型
    • B、共同参与型
    • C、指导－合作型
    • D、双向活动
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第8题：

    假设一个保姆嫁给了原来雇佣她的男主人，婚后仍然像之前一样做家务，照顾丈夫。思考结婚这种行为如何影响GDP？又如何影响经济福利？


    正确答案:由于GDP核算只计算参与市场交易的商品和劳务的价格，自己的家务劳动不包括在内，所以，这种结婚行为减少了GDP，但是总体经济活动没有改变，经济福利也没有影响，甚至提高了福利水平（考虑到为自己家做事或许比为雇主做事更加尽职尽责）。这正是GDP核算的缺陷之一。

  • 第9题：

    问答题
    材料：郭老师是某幼儿园公认人缘最好的老师，班上有几名外来务工的子女，她每天照顾未能及时接走的幼儿，从无怨言，还经常给他们买学习用品。她工作特别议真，每次活动前都花大量时间精心准备，参加市、区各种比赛屡屡获奖。她充满爱心，总是耐心、细心地对待每一个孩子。孩子们都亲切地称她为“天使老师”。请从教师职业道德角度评析郭老师的行为。

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    某患者由于患痴呆症住院疗养，护士与王某的护患关系是（）
    A

    主动－被动型

    B

    共同参与型

    C

    指导－合作型

    D

    双向活动

    E

    以上都不是


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小美最近情绪低落，放学后常常逗留在教室里不回家，她告诉学校社会工作者小王，她知道父母很爱她，把她照顾的无微不至，在家里她什么都不用做，但是却对她要求十分严格，限制她与朋友间的交往，周日带她上许多课外班，不让她参加学校社团，她感觉自己像父母的提线木偶，没有自己的自由。小美父母的教养模式属于（  ）。
    A

    支配型

    B

    专制型

    C

    骄纵型

    D

    规范型


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    “她有长长方方的面孔，她有像妈妈一样温柔亲切的脸颊。每当她亲着我的脸——她就在我的耳边轻轻地讲故事。”这里的“她”是指（）
    A

    妈妈

    B

    姐姐

    C

    小枕头

    D

    床


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下关于护患关系基本模式的叙述，正确的是( )。

    A、主动-被动型护患关系模式中，护士会得到患者的主动配合

    B、指导-合作型护患关系的原型是“母亲与婴儿”式

    C、指导-合作型护患关系中，患者处于“满足护士需要”的被动配合地位

    D、共同参与型护患关系模式的原型是“成人与青年”

    E、共同参与型护患关系模式适合于文化水平较低的患者


    正确答案：C

  • 第14题：

    郭老师是幼儿园公认人缘最好的老师，班上有几个外来的务工子女，她每天照顾未及时接走的幼儿，从无怨言，还经常给他们买学习用品。她工作特别认真，每次活动前都花大量时间精心准备，参加市、区各种比赛屡屡获奖。她充满爱心，总是耐心、细心地对待每个孩子，孩子们都亲切地称她为“天使老师”。
    问题：(1)郭老师践行了哪些教师职业道德规范?
    (2)联系材料分析教师职业道德规范。


    答案：
    解析：
    (1)郭老师践行了爱岗敬业、关爱学生、教书育人、终身学习的教师职业道德规范。
    (2)①爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，对工作高度负责。郭老师认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，体现了对岗位职责的高度认知。
    ②关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。郭老师每天照顾未能及时接走的幼儿，从无怨言，还经常给他们买学习用品，体现了关爱学生的道德品质。
    ③教书育人：教师应循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。郭老师充满爱心，总是耐心、细心地对待每个孩子，承担了教书育人的光荣职责。
    ④终身学习：潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。郭老师工作特别认真，每次活动前都花大量时间精心准备，参加市、区各种比赛屡屡获奖，体现了终身学习的道德素养。

  • 第15题：

    患者王某来自偏远的山区，没有文化，她住院后，护士像妈妈对待孩子一样细心体贴地照顾她。这种护患关系的模式属于

    A.帮助－被帮助型
    B.共同参与型
    C.指导－合作型
    D.平等互助型
    E.主动－被动型

    答案：E
    解析：

  • 第16题：

    患者王某，女性，35岁。因乳腺癌住院后，非常沮丧，常为一些小事伤心哭泣，护士在和她沟通时，不恰当的沟通行为是

    A.阻止她哭泣，告诉她要坚强
    B.轻轻地握住她的手，默默陪伴她
    C.坐在她身边，轻轻递给她纸巾
    D.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
    E.当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境

    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    材料：
    郭老师是某幼儿园公认的人缘最好的老师，班上有几名外来的务工子女．她每天照顾未能及时接走的幼儿，从无怨言，还经常给他们买学习用品。她工作特别认真，每次活动前都花大量时间精心准备，参加市、区各种比赛屡屡获奖。她充满爱心，总是耐心、细心地对待每一个孩子。
    孩子们都亲切地称她为“天使老师”。
    问题：
    请结合材料，从教师职业道德的角度，评析郭老师的教育行为。


    答案：
    解析：
    郭老师的行为符合《中小学教师职业道德规范》的要求，值得每一位老师学习。 首先，根据《中小学教师职业道德规范》中的“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。材料中，郭老师认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，主动帮助外来务工子女，是对岗位职责的高度负责。
    其次，郭老师每天照顾没有及时接走的幼儿，从无怨言，还经常为其购买学习用品，体现了郭老师“关爱学生”的职业道德。
    再次，郭老师工作特别认真，每次活动前都花大量时间精心准备，参加市、区各种比赛屡屡获奖，不断更新知识结构，促进个人教学水平不断提高，郭老师的行为符合“终身学习”的职业道德。
    最后，郭老师是公认的人缘最好的老师，充满爱心，总是细心、耐心对待每一个孩子，被亲切地称为“天使老师”．郭老师的行为符合“为人师表”的职业道德。

  • 第18题：

    面对一个刚刚失去孩子正在痛苦的母亲，护士走上去抱了抱她。护士的这种沟通技巧属于：（）

    • A、仪表
    • B、表情
    • C、触摸
    • D、目光
    • E、体态

    正确答案:C

  • 第19题：

    某患者由于患痴呆症住院疗养，护士与王某的护患关系是（）

    • A、主动－被动型
    • B、共同参与型
    • C、指导－合作型
    • D、双向活动
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第20题：

    《森林报·夏》中细心照顾孩子的妈妈是（）

    • A、鸟妈妈
    • B、麋鹿妈妈

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    患者王某为退休大学教授，因糖尿病入住内科病房治疗，在对其的护理中，患者不仅与护士积极合作，还积极参与护理活动，与护士共同探讨疾病的护理措施和计划。这种护患关系的模式属于（）。
    A

    共同参与型

    B

    指导－合作型

    C

    主动－被动型

    D

    平等互助型

    E

    帮助－被帮助型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    假设一个保姆嫁给了原来雇佣她的男主人，婚后仍然像之前一样做家务，照顾丈夫。思考结婚这种行为如何影响GDP？又如何影响经济福利？

    正确答案： 由于GDP核算只计算参与市场交易的商品和劳务的价格，自己的家务劳动不包括在内，所以，这种结婚行为减少了GDP，但是总体经济活动没有改变，经济福利也没有影响，甚至提高了福利水平（考虑到为自己家做事或许比为雇主做事更加尽职尽责）。这正是GDP核算的缺陷之一。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    刘某是一位医生，她经常利用周末时间在自己居住的社区参与志愿服务，为小区中有需要的老年病人提供服务。这种情况是属于社区照顾模式中的(    )
    A

    在社区照顾

    B

    对社区照顾

    C

    由社区照顾

    D

    整合式社区照顾


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    判断题
    患者王某由于患老年痴呆住院疗养，护士与王某之间的互换关系为共同参与型。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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