参考答案和解析
正确答案: B
解析: 从广义上说,教育是文化的一部分,但教育又是一种非常特殊的文化,因为教育既是文化的构成体,又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。
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  • 第1题:

    教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与( )。

    A.培养文化本体

    B.构成文化本体

    C.支持主流问题

    D.繁荣多元文化


    正确答案:B
    教育是一种特殊的文化现象。教育除了传递和深化文化,本身也构成文化本体。

  • 第2题:

    教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了( )


    A.教育的文化功能 B.教育的双重文化属性
    C.教育的本质属性 D.教育的社会属性


    答案:B
    解析:
    教育具有双重文化属性,主要表现为两方面:第一,它是传递和深化文化的手段,这是它与 文化构成内容和形式的关系;第二,它的实践者本身和实践本身又体现着文化的特质,成为文化 本体。

  • 第3题:

    下列各项关于文化的描述,不正确的是()

    • A、文化即人化
    • B、文化是人的“向文而化”
    • C、文化具有意识形态属性与产业属性的双重属性
    • D、文化内涵丰富,无法下定义

    正确答案:D

  • 第4题:

    教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与:()。


    正确答案:构成文化本体

  • 第5题:

    教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()

    • A、教育的科学属性
    • B、教育的政治属性
    • C、教育的文化属性
    • D、教育的社会属性

    正确答案:D

  • 第6题:

    教育作为一种特殊的文化现象.具有双重文化属性.即传递和深化文化与( )

    • A、培养文化主体
    • B、构成文化本体
    • C、支持主流文化
    • D、繁荣多元文化

    正确答案:B

  • 第7题:

    教育的双重文化属性是指( )。

    • A、教育是一种文化现象
    • B、与文化相互制约
    • C、传递和深化文化
    • D、构成文化本体
    • E、对生产力具有促进作用

    正确答案:C,D

  • 第8题:

    教育的双重文化属性表现在( )

    • A、教育对生产力的促进作用
    • B、教育再生产劳动力
    • C、文化体系
    • D、教育为文化本体

    正确答案:D

  • 第9题:

    判断题
    教育的双重文化属性,决定了教育与文化的发展是完全一致的。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 教育虽然具有双重文化属性,但它又不同于文化的发展规律。

  • 第10题:

    单选题
    教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了()。
    A

    教育的文化功能

    B

    教育的双重文化属性

    C

    教育的本质属性

    D

    教育的社会属性


    正确答案: C
    解析: 从广义上说,教育是文化的一部分,但教育又是一种非常特殊的文化,因为教育既是文化的构成体,又是文化传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

  • 第11题:

    单选题
    教育的双重文化属性表现在()
    A

    教育对生产力的促进作用

    B

    教育再生产劳动力

    C

    文化体系

    D

    教育构成文化本体


    正确答案: D
    解析: 从广义上说,教育是文化的一部分,但教育又是一种非常特殊的文化,因为教育既是文化的构成体,又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

  • 第12题:

    单选题
    组织双重性特征表现在属性上是指组织的:
    A

    自然属性、社会属性

    B

    结构清晰性、设计模型化

    C

    动态属性、静态属性

    D

    开放性、封闭性


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    组织双重性特征表现在属性上是指组织的()。

    A.自然属性、社会属性
    B.结构清晰性、设计模型化
    C.动态属性、静态属性
    D.开放性、封闭性

    答案:A
    解析:
    组织存在双重性特征,在属性上具有社会属性和自然属性,在组织形式上具有结构清晰性和设计模型化,在组织边界上具有开放性与封闭性特征。故选A。

  • 第14题:

    教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,主要指( )

    A.传递文化 B.深化文化
    C.构成文化本体 D.教育对生产力有促进作用
    E.教育与文化的相互依存、相互制约的关系


    答案:A,B,C
    解析:
    从广义上说,教育是文化的一部分,但教育又是一种非常特殊的文化,因为教育既是文化的构成 体,又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

  • 第15题:

    教育的双重文化属性表现在()

    • A、教育对生产力的促进作用
    • B、教育再生产劳动力
    • C、文化体系
    • D、教育构成文化本体

    正确答案:D

  • 第16题:

    教育本质的“双重属性说”认为,教育本来具有()双重性质。

    • A、上层建筑和生产力
    • B、上层建筑和为阶级斗争服务
    • C、为阶级斗争服务和为发展经济服务
    • D、为发展经济服务和为传递文化和促进人的发展服务

    正确答案:A

  • 第17题:

    简述城市文化的特殊属性体现在?


    正确答案: (1)相对乡村文化而言,城市文化具有集聚性;
    (2)相对乡村文化而言,城市文化具有开放性和兼容性;
    (3)相对乡村文化而言,城市文化具有辐射性;
    (4)相对乡村文化而言,城市文化具有世俗化的特征。

  • 第18题:

    教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了()。

    • A、教育的文化功能
    • B、教育的双重文化属性
    • C、教育的本质属性
    • D、教育的社会属性

    正确答案:B

  • 第19题:

    认识和理解行政领导双重属性的重要意义表现在哪些方面?


    正确答案:行政领导的双重属性包括自然属性和社会属性,它是指同一领导活动的两个方面,世界上不存在只有单一属性的领导。只要认真分析,才能把握特定社会的领导关系。
    一方面,如果看不到领导的自然属性,就无法考察领导活动的一般特点
    与规律,就会否认一切领导关系的共同之处,导致忽视或者拒绝吸收以往社会中积累下来的优秀领导经验。另一方面,如果看不到领导的社会属性,则容易将各种性质不同的领导活动混为一谈,抹杀它们之间的界限和区别,从而很难立足实际来发展自己的特色。

  • 第20题:

    多选题
    教育的双重文化属性是指( )。
    A

    教育是一种文化现象

    B

    与文化相互制约

    C

    传递和深化文化

    D

    构成文化本体

    E

    对生产力具有促进作用


    正确答案: D,E
    解析: 教育既能传递和发展文化,同时也是一种特殊的文化。

  • 第21题:

    单选题
    教育本质的“双重属性说”认为,教育本来具有()双重性质。
    A

    上层建筑和生产力

    B

    上层建筑和为阶级斗争服务

    C

    为阶级斗争服务和为发展经济服务

    D

    为发展经济服务和为传递文化和促进人的发展服务


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育作为一种特殊的文化现象.具有双重文化属性.即传递和深化文化与( )
    A

    培养文化主体

    B

    构成文化本体

    C

    支持主流文化

    D

    繁荣多元文化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与:()。

    正确答案: 构成文化本体
    解析: 暂无解析