遗传素质
社会环境
教育影响
个体实践
第1题:
若干个社会成员因民族、职业、收入、地域等方面具有某些共同特征,而组成一定的社会群体或社会阶层。同属一个群体或阶层的社会成员往往具有共同的价值观念、生活习俗和态度倾向,从而构成社会群体特有的()。
A.地区文化
B.亚文化
C.阶层文化
D.集团文化
第2题:
不同的国家、民族,同一国家的不同地方,也都有着不同的礼仪,有的甚至截然相反。中西礼仪的差距是人所共知的,它基于东方文化和西方文化的差别,呈现了各自的地域特色,这体现了职场礼仪的()
第3题:
茶艺的地域性使茶艺在不同地区表现出浓重的()特征。
第4题:
一定地域的特定人群在生产生活和生存发展中所形成的行为和思想的习惯性现象的是()
第5题:
在不同发展水平上,在不同历史时期,不同思想认识的人,不同阶层的人,对社会公平正义的认识和诉求都一样。
第6题:
文化冲突的根源除了民族性之外,更有()
第7题:
人有地域和()不同,但报效祖国之心不应有差别。
第8题:
体育手段具有历史性、国际性、民族性和地域性的特点。
第9题:
信仰的
民族的
文化的
地位的
第10题:
民俗
名族
狭义的民族
民族民俗
第11题:
同一种族的人可以分属于不同的民族,同一民族的人不可分属于不同种族
民族属于历史现象和自然现象,种族属于社会现象和生理现象
民族以共同地域、共同经济生活、共同语言与共同心理素质的特征来区分
民族是按国家来划分,种族是按地域来划分
第12题:
时代性
通用性
地域性
多样性
第13题:
A、社会阶层
B、行业组织
C、地域
D、专业领域
E、民族
第14题:
宪法的制定和实施必须有党的领导作保证。宪法制定的过程,是全国人民形成统一意志的过程,在我国,()、各种差别的存在致使各种人群诉求不同,宪法的公平、公正性主要体现在要保护各种利益群体的基本权利合法化,要照顾到不同阶层、不同地区,协调各种关系。党领导宪法的制定和实施,也是广大人民群众拥护共产党的体现。
第15题:
春秋时期的民族划分是以下列哪一项为标准的:()
第16题:
商标通过(),以其自身独特的形式阐述着不同文化,表现出商标特有的人文性,不同国家、地域、民族,虽然有着不同的民族个性和文化传统,但对于美的追求是共同的。
第17题:
即使在同一时代一国内的民族问题,也由于()等因素的影响而表现出不同的特点和发展趋势。
第18题:
从地域和民族区分,军事思想可分为()、()。
第19题:
关于民族与国家的区别上,正确的描述是:()。
第20题:
语言
文化和生活方式
地域
服饰
第21题:
国家性
地域性
阶层性
阶级性
第22题:
遗传素质
社会环境
教育影响
个体实践
第23题:
地域性、民族性和时代性
观赏性、民族性和时代性
地域性、观赏性和时代性
地域性、民族性和观赏性
第24题:
对
错