对
错
第1题:
校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合,形成正向的教育合力?
第2题:
A.班主任老师要更新德育理念,重视德育工作,丰富自己的知识,尤其是社会热点的辨析等方面。
B.班主任老师要正确看待和利用校内外各类活动,做到寓教于乐。
C.在班级德育常规管理与教育中,班主任要善于运用表扬的机制,尽量少用或不用批评机制。
D.充分利用校内各种组织和各种资源,给学生提供道德教育的有利载体,形成合力。
E.班主任要有主动形成学校、社会、家庭的德育合力的意识和行动。
第3题:
第4题:
第5题:
班主任的工作原则包括()是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。
第6题:
班主任工作的中心环节是()
第7题:
班主任的工作重点和最为经常的工作是()
第8题:
学生的发展需要老师和家长共同作用,形成教育合力。与学生家长沟通交流是班主任工作的重要组成部分。假如现在你是一名班主任,你将如何实现与家长的有效沟通?
第9题:
对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点,具体做法是()。
第10题:
热爱学生,尊重学生
调查研究,全面了解学生
以身作则,言传身教
协调各方面教育力量,形成班级教育合力
正面教育,积极引导
第11题:
对学生进行品德教育
教育学生努力学习
争取社会各方面的支持
指导学生课余生活
第12题:
全面了解和研究学生
整合各方面教育影响,使其形成正向的合力
对学生进行品德
教育学生努力学习
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
班主任的工作重点和经常性工作是( )
A.对学生进行品德教育
B.教育学生努力学习,完成学习任务
C.指导学生课余生活
D.组织学生参加各种社会活动
第15题:
第16题:
第17题:
班主任的工作重点和最为经常的工作是()
第18题:
班主任的工作重点和经常性工作是()。
第19题:
学生思想品德形成和发展的源泉是()。
第20题:
班主任的工作重点和最为经常的工作是对学生进行品德教育。
第21题:
对
错
第22题:
班主任工作
教师的正面教育
能动的道德活动
学校教育和家庭的影响
第23题:
全面了解和研究学生
整合各方面教育影响,使其形成正向的合力
对学生进行品德教育
教育学生努力学习