单选题就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。A 小学一年级到三年级B 小学二年级到四年级C 小学三年级到五年级D 小学五年级到六年级

题目
单选题
就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。
A

小学一年级到三年级

B

小学二年级到四年级

C

小学三年级到五年级

D

小学五年级到六年级

相似考题

1.一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学( )。A．三年级B．四年级C．五年级D．六年级

2.妈妈在小童上小学时发现，小童的自我意识发展存在两个明显的上升阶段，根据已学知识，这两个阶段为( )A.一年级到三年级 B.三年级到五年级 C.三年级到六年级 D.五年级到六年级

3.我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为（ ）A.小学一年级到高中阶段 B.小学三年级到初中阶段 C.小学三年级到高中阶段 D.初中到高中阶段

4.国内学者林崇德研究指出，青少年个性和品德发展的关键期是（ ）。A.小学二年级，初中一年级 B.小学三年级，初中二年级 C.小学四年级，初中三年级 D.小学五年级，高中一年级

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  • 第1题：

    小学儿童的品德的发展具存明显的转折期，一般在小学（ ）

    A、三年级
    B、四年级
    C、五年级
    D、六年级


    答案：A
    解析：
    A。小学儿童的品德的发展具有明显的转折期，一般在小学三年级。

  • 第2题：

    书面言语的发展超过口头言语发展是从（）。

    • A、小学二年级起
    • B、小学三年级起
    • C、小学四年级起
    • D、小学五年级起

    正确答案:C

  • 第3题：

    小学儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（）

    • A、小学二年级
    • B、小学三年级
    • C、小学四年级
    • D、小学五年级

    正确答案:C

  • 第4题：

    就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）。

    • A、小学一年级到三年级
    • B、小学二年级到四年级
    • C、小学三年级到五年级
    • D、小学五年级到六年级

    正确答案:A

  • 第5题：

    研究表明，小学生道德感发展的转折期是（）。

    • A、三年级
    • B、四年级
    • C、五年级
    • D、六年级

    正确答案:A

  • 第6题：

    小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学（）

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学（）
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    四年级

    D

    五年级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    小学生思维发展的关键期是（　　）。
    A

    四年级

    B

    三年级

    C

    五年级

    D

    六年级


    正确答案： B
    解析：
    童年期儿童思维的具体表现是：①在整个童年期，儿童的思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性；②由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着“关键年龄”，这个关键期在小学生四年级左右；③思维形式逐渐完整；④从具体形象思维向抽象逻辑思维的发展过程中，存在着不平衡性。

  • 第9题：

    单选题
    小学儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（）
    A

    小学二年级

    B

    小学三年级

    C

    小学四年级

    D

    小学五年级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    道德情感发展的转折期处于（）
    A

    小学一年级

    B

    小学三年级

    C

    小学五年级

    D

    初中一年级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小学生道德情感发展的转折期在（）。
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    五年级

    D

    四年级


    正确答案： B
    解析： 小学三年级是道德情感发展的转折期。

  • 第12题：

    单选题
    从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。
    A

    一年级

    B

    三年级

    C

    五年级

    D

    六年级


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在哪个年龄段，小学生会逐渐养成学习时的自我控制习惯（）

    • A、小学一二年级
    • B、小学三年级末
    • C、小学四五年级
    • D、小学六年级

    正确答案:B

  • 第14题：

    小学生自我意识的发展有一定规律性，以下哪种说法是错误的（）

    • A、小学一年级到三年级处于上升期
    • B、小学三年级到五年级处于第二个上升期
    • C、小学三年级到五年级处于平稳阶段
    • D、小学五年级到六年级处于第二个上升期

    正确答案:B

  • 第15题：

    从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。

    • A、一年级
    • B、三年级
    • C、五年级
    • D、六年级

    正确答案:B

  • 第16题：

    小学生道德情感发展的转折期在（）。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、五年级
    • D、四年级

    正确答案:B

  • 第17题：

    就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。

    • A、小学一年级到三年级
    • B、小学二年级到四年级
    • C、小学三年级到五年级
    • D、小学五年级到六年级

    正确答案:C

  • 第18题：

    一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）

    • A、三年级
    • B、四年级
    • C、五年级
    • D、六年级

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    书面言语的发展超过口头言语发展是从（）。
    A

    小学二年级起

    B

    小学三年级起

    C

    小学四年级起

    D

    小学五年级起


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    研究表明，小学生道德感发展的转折期是（）。
    A

    三年级

    B

    四年级

    C

    五年级

    D

    六年级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（　　）。
    A

    三年级

    B

    四年级

    C

    五年级

    D

    六年级


    正确答案： A
    解析： 小学生思维发展的质变期或“关键年龄”，一般认为是在小学四年级(约10～11岁)。如教育条件适当，这个关键年龄可以提前到三年级。反之，如果没有良好的教育条件，这个“关键年龄”也可能推迟。

  • 第22题：

    单选题
    就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）。
    A

    小学一年级到三年级

    B

    小学二年级到四年级

    C

    小学三年级到五年级

    D

    小学五年级到六年级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（　　）。
    A

    小学三年级

    B

    小学四年级

    C

    小学五年级

    D

    小学六年级


    正确答案： C
    解析： 在整个童年期，儿童思维发展存在着不平衡现象，也存在着具有关键性的转折年龄。从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在10岁左右，即小学四年级。

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