更多“以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造性才能,激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是()。”相关问题
  • 第1题:

    材料反映了我国传统教育的弊端,学生只会死读书,不会应用知识解决实际问题,因此教育教学应当重视学生实践能力的培养。实践活动是儿童发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体。在教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力。使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。实践操作是儿童智力活动的源泉。实践操作能激发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。由于数理知识比较抽象,学生不易理解。在教学中,利用学生“好动、好奇”的心理,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,提供观察和操作的机会,充分发挥学生学习的自觉能动性,让学生在兴趣盎然的操作中,把抽象的数理知识变为活生生的动作,从感受中获得正确认知。这不仅可以帮助学生理解知识,还锻炼了学生的实际操作能力。


    正确答案:
    教师职业道德规范要求教师要爱国守法,关爱学生,为人师表。案例中的教师没有做到这几点。首先,她肆意打骂学生,侮辱学生人格,是违法的,没有做到守法;其次,她对学生教育的耐心不足,教育方法简单粗暴,不能体现关爱学生;再次,教师职业具有示范性,她对学生的打骂、侮辱,呈现给学生不良的人格形象,不能做到为人师表。作为一名班主任,应当不断提高自身修养, 
    提高自己的信服威信,这样才能建设好班级。 

  • 第2题:

    小学数学课外活动的功能主要有()。

    • A、激发学生学习数学的兴趣
    • B、培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力
    • C、培养良好的心理品质
    • D、拓宽学生数学视野,增长才干
    • E、渗透数学思考方法,培养思维品质

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题:

    根据教育学的理论,在课堂上学生掌握和运用知识的过程要经历以下五个环节:激发兴趣、()、理解知识、巩固知识、()。


    正确答案:感知知识;运用知识

  • 第4题:

    班级活动可以根据学生的()、知识水平、设备条件以及指导力量等,采用多种多样的形式。

    • A、家庭背景
    • B、年龄特征
    • C、兴趣爱好
    • D、学科素养

    正确答案:B

  • 第5题:

    在班级授课制中,学生的学习主要是探究性学习,不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力


    正确答案:错误

  • 第6题:

    课外活动有其自身特点,因此,它有独特的教育作用,主要表现在()。

    • A、充实学生的生活,扩大学生活动领域,密切学生与社会的联系
    • B、激发学生的兴趣爱好,发展学生的特长
    • C、培养学生的自主能力、探索意识和创造才能
    • D、培养学生的自学能力
    • E、培养学生的创新能力

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    下列有关于“超音速战役”活动目的,正确描述的是()。

    • A、培养学生的创造力、动手操作能力和语言表达能力
    • B、培养学生团队合作,进行创作的能力
    • C、培养基于符号的抽象创造力
    • D、学习速记技巧,发展速记策略

    正确答案:C,D

  • 第9题:

    填空题
    苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。

    正确答案: 内心世界
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    小学数学课外活动的功能主要有()。
    A

    激发学生学习数学的兴趣

    B

    培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力

    C

    培养良好的心理品质

    D

    拓宽学生数学视野,增长才干

    E

    渗透数学思考方法,培养思维品质


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    课外活动的主要原则有()
    A

    知识性、趣味性和实践性兼顾

    B

    以学生的年龄特征和个性化发展需求为基础

    C

    适合所有孩子参与

    D

    以培养学生的科学精神、创新意识、动手能力、个性特点和合作能力为主要目的


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    班级活动是激发学生兴趣和激情的原动力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小组活动 以( )组合为主,根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件,进行有目的、有计划的经常性活动。


    答案:自愿,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    课外教育活动的任务有()。

    • A、巩固、扩大和加深学生在课堂上所学得的基础知识、基本技能,形成和发展学生在科技、文艺、体育、劳动等方面的兴趣和才能
    • B、促进学生在活动中创造性地应用知识,解决实际问题,并从中培养学生独立工作能力和创新精神和实践能力
    • C、进行思想品德教肯,培养高尚的情操和文明行为
    • D、丰富精神生活,促进身心健康发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。


    正确答案:内心世界

  • 第16题:

    班级活动是激发学生兴趣和激情的原动力。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    课外活动的主要原则有()

    • A、知识性、趣味性和实践性兼顾
    • B、以学生的年龄特征和个性化发展需求为基础
    • C、适合所有孩子参与
    • D、以培养学生的科学精神、创新意识、动手能力、个性特点和合作能力为主要目的

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()

    • A、强调学生对知识的理解和掌握
    • B、激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯
    • C、发展学生创新精神和实践能力
    • D、提高学生学习的积极性

    正确答案:C

  • 第19题:

    交互白板的最主要优势体现在()

    • A、相比传统媒体,通过学生操作激发学生学习兴趣,促进课堂有效生成
    • B、比传统课堂教学呈现更多的教学内容,学生会学到更多的知识
    • C、有利于学生相互之间交流和合作
    • D、培养学生的动手操作能力

    正确答案:A

  • 第20题:

    演示教学方法有助于培养学员的观察能力和(),激发学员学习的兴趣,调动学员学习的主动性和积极性。

    • A、动手能力
    • B、操作能力
    • C、思维能力

    正确答案:C

  • 第21题:

    填空题
    根据教育学的理论,在课堂上学生掌握和运用知识的过程要经历以下五个环节:激发兴趣、()、理解知识、巩固知识、()。

    正确答案: 感知知识,运用知识
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()
    A

    强调学生对知识的理解和掌握

    B

    激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯

    C

    发展学生创新精神和实践能力

    D

    提高学生学习的积极性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    主题班会是指围绕一个专题,在班主任的组织和指导下,根据学生的兴趣和身心发展特点,以班集体的智慧和力量为依托,以学生为主体,经过一系列精心设计、策划的()。
    A

    班级教育活动

    B

    常规教育活动

    C

    班级工作部署

    D

    班级会议


    正确答案: C
    解析: 暂无解析