课外活动的指导原则包括()。A.尊重学生的个人意愿和兴趣、特长B.以培养学生的科学精神、创新意识、动手能力等为主要目的C.注重学生的平衡发展、兼顾全面发展与特殊能力的养成D.重视游戏和自由活动

[参考答案]课外活动实施的基本原则为：
(1)自愿性和自主性原则 自愿性和自主性原则就是学生根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择他要参加的活动，选择他要 读的书，自由自主地进行学习和活动。学生是课外活动的主体，是学习的主人。
(2)面向全体、因材施教的原则 课外活动不能只注意培养少数“尖子生”，应面向全体学生。面向全体学生，要求教师要善于在课内 外观察、了解学生，分析他们的特点，发现、激发他们的兴趣和爱好，让每个学生都能按照自己的爱好，自 愿地参加活动，在活动中发展其兴趣和特长。
(3)实践性原则 活动性、实践性是课外活动的基本特点。课外活动的过程是在教师指导下，学生独立实践的过程。 学生在活动中通过动脑、动手和参加一定的社会实践，亲自获得知识，培养能力和思想品质。通过实践活 动，还可以培养学生综合运用知识的能力。
(4)科学性和教育性原则 科学性，就是指课外活动的内容是科学的，观点正确，健康向上的。活动的形式、方法也是科学的，符 合学生的身心发展的特点和规律。教育性，指活动要富有教育意义，寓教育于活动之中。
(5)因地、因时制宜的原则 开展课外活动不能千篇一律，必须从学校的实际出发。不同地区由于经济的发展程度和文化的差 并，以及同一地区不同学校所处的环境和条件等差异，都决定了课外活动的开展要因地因时制宜。
(6)形式、方法多样性的原则 开展课外活动，要按照活动的目的、内容和特点．采用不同的活动形式和活动方法，丰富多彩的内容、 形式和方法，为学生身心健康的发展，创造一个优化的环境和条件。这是课外活动的一个重要特色。

课堂教学是学校教育学生的主要途径。课外活动是相对课堂教学而言的，它是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。