单选题“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（）。A 举例子B 打比方C 摹状貌D 做诠释

题目
单选题
“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（）。
A

举例子

B

打比方

C

摹状貌

D

做诠释

相似考题

1.精彩回放。1、 这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗？请把它写下来。， 。， 。这首诗的作者是（ ），你喜欢它的原因是（ ）。2、课余，你还能背诵的诗有《 》、《 》、《 》。3、小露珠像钻石那么 。像水晶那么 ，像珍珠那么 。4、它们有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，游客不时被逗得 。5、人人都需要 ，特别是当一个人 的时候。让我们珍惜 ，同时 ，也不要忘记 。

2.下面一段文字，没有用到的修辞手法是（）。 古人形容泰山，说泰山“岩岩”，注解人告诉你，岩岩，积石貌。的确这样，山顶越发给你这样 的感觉。有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎。有的错落成桥,有的兀立 如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。A.引用 B.夸张 C.拟人 D.对偶

3.天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。 A.云变化得太快，让人捉摸不透 B.云的形状各异，变化万千 C.云是天气的招牌，能预报天气 D.云的形状更多的像动物

4.“有的侧身探海”一句应放在下文①、②、③、④的哪一处()有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎,①有的错落成桥,②有的兀立如柱,③有的怒目相向。有的什么也不像,黑乎乎的,一动不动,④堵住你的去路。A.①处B.③处C.④处D.②处

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 摹状貌就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象，而打比方是运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性，二者是有区别的。
更多““这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是”相关问题

  • 第1题：

    世界上的树---，有的像白杨一样---，有的像垂柳一样飘逸，有的像油松一样坚韧。依次填入划横线处最恰当的一项是（ ）

    A．千变万化 挺立
    B．千差万别 挺括
    C．千奇百怪 挺进
    D．千姿百态 挺拔

    答案：D
    解析：
    D。世界上的树，像白杨，像垂柳，像油松，强调的是多种多样，并没有强调变化和怪异，排除A、C两项。B项中“挺括”指平整，不容易皱，多用于形容衣服面料等，表示布面较硬，不能用于形容白杨笔直向上的姿态，排除B项。D项当选。

  • 第2题：

    天空中像星云样的天体，实际上（）

    • A、是真实的星云
    • B、是远处的星系
    • C、有的是星云有的是星系

    正确答案:C

  • 第3题：

    自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组成。晶体形状（）有的是（），有的像（），有的像（）等，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。


    正确答案:晶体；晶体；多种多样；立方体；金字塔；一簇簇的针

  • 第4题：

    晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀，发现它们不仅与大陆上不同，各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有的像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的像钳子，吃仙人掌的种子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲虫。用现代生物进化理论，回答下列问题：由地雀形成的过程来看，物种形成的三个基本环节是（）、（）、（）。


    正确答案:突变和基因重组；自然选择；隔离

  • 第6题：

    计算机连网的主要目的是（）。

    • A、共享计算机硬件、软件及数据资源 
    • B、取代现有的像电话这样的通信系统
    • C、取代现有的信函邮递系统
    • D、取代现有的传真（FAX）通信系

    正确答案:A

  • 第7题：

    拉斐尔参考同一个模特绘制出笔下所有的圣母像。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    “这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（）。

    • A、举例子
    • B、打比方
    • C、摹状貌
    • D、做诠释

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    计算机连网的主要目的是（）。
    A

    共享计算机硬件、软件及数据资源 

    B

    取代现有的像电话这样的通信系统

    C

    取代现有的信函邮递系统

    D

    取代现有的传真（FAX）通信系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    指出下列各句中使用的修辞格。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰岳，像河川，像雄狮，像奔马……

    正确答案： 排比套比喻连用。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在学习《看云识天气》时，教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识，以下教师的说法正确的是（）。
    A

    “卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法

    B

    “那最轻盈、站得最高的云，叫卷云”运用了摹状貌的说明方法

    C

    “有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去……”运用了打比方的说明方法

    D

    “人们常说：‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法


    正确答案： C
    解析： 说明文中常见的说明方法有：举例子、下定义、打比方、作比较、引用、摹状貌、画图表、分类别、列数字、作诠释等。A项，打比方。B项，下定义。D项，引用。

  • 第13题：

    下列句子中，画横线的成语使用不恰当的一项是（）。

    A.汽车在老大爷身边戛然而止，市长打开车门，露出和蔼可亲的笑颜，亲自搀扶老大爷上了车
    B.我们的身体在不断长大。我们心中的一种情感也在潜滋暗长——“谁言寸草心，报得三春晖!”
    C.卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖
    D.夏乃声音的季节，蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。这诗中自有其生命情调，旷远飘逸，让人不禁听得屏气凝神

    答案：A
    解析：
    A项，句中主语是“汽车”，“戛然而止”通常用于形容声音突然终止，所以使用对象错误。

  • 第14题：

    我们使用的材料有的是（），像木头、黏土、棉花和皮革。有的是（）的，像金属、塑料、陶瓷和橡胶。有的可以回收后再次（），有的却不能。


    正确答案:天然材料；人工制造；加工利用

  • 第15题：

    1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀，发现它们不仅与大陆上不同，各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有的像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的像钳子，吃仙人掌的种子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲虫。用现代生物进化理论，回答下列问题：这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的（），为不同地雀的形成提供了原材料。


    正确答案:突变和基因重组

  • 第16题：

    1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀，发现它们不仅与大陆上不同，各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有的像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的像钳子，吃仙人掌的种子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲虫。用现代生物进化理论，回答下列问题：由于每个岛上的食物和栖息条件等互不相同，自然选择对不同的种群的（）的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的（）变得很不相同，并逐步出现（），原来属于同一物种的地雀就形成了不同的物种。


    正确答案:基因频率；基因库；生殖隔离

  • 第17题：

    1835年达尔文在太平洋中的加拉帕戈斯群岛观察研究地雀，发现它们不仅与大陆上不同，各个小岛上的地雀也有差别。有的喙像大号胡桃夹子，适于吃大的硬壳果，有的像小号胡桃夹子，适于吃小的硬壳果；有的像镊子，吃岩缝里的小昆虫；有的像钳子，吃仙人掌的种子和花蜜；有的像剪刀，吃大的甲虫。用现代生物进化理论，回答下列问题：经过长期的地理隔离而达到（）隔离，导致原始地雀物种形成现在的地雀物种。


    正确答案:生殖

  • 第18题：

    夫妇母子，有的说是前世因缘，有的说是前世怨仇，究竟哪一说为对？


    正确答案:因缘本有善恶两性。怨仇者自是恶因缘，反之则是善因缘。但因缘乃由心造，即可由心而转，故家人间的爱憎，有时亦生变化耳。

  • 第19题：

    在学习《看云识天气》时，教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识，以下教师的说法正确的是（）。

    • A、“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”运用的是分类别的说明方法
    • B、“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云”运用了摹状貌的说明方法
    • C、“有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去……”运用了打比方的说明方法
    • D、“人们常说：‘东虹轰隆西虹雨”’运用了举例子的说明方法

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    所有的裸像都是美的表达。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。对这段文字的主旨概括最准确的是（　　）。
    A

    云变化得太快，让人捉摸不透

    B

    云的形状各异，变化万千

    C

    云是天气的招牌，能预报天气

    D

    云的形状更多的像动物


    正确答案： B
    解析：
    文段首先指出云的形态各异，变化万千；接着具体描述云的各种不同形态；最后描述云的变化多端。即意在强调“云的形状各异，变化万千”。因此B项正确。

  • 第22题：

    单选题
    “这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（）。
    A

    举例子

    B

    打比方

    C

    摹状貌

    D

    做诠释


    正确答案： D
    解析： 摹状貌就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象，而打比方是运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性，二者是有区别的。

  • 第23题：

    单选题
    每个人的经历都是一部书。有的像诗，跳跃灵动，含蓄隽永；有的像散文，形散神凝，耐人寻味；有的像小说，情节盘根错节，矛盾跌宕起伏；有的像戏剧，冲突不断，悬念丛生。有的人的经历如山间小溪，清澈见底；有的人的经历如大河奔流，波澜壮阔。有的人的经历像风雨后的彩虹，有的人的经历像暴风雨洗过的天空。有的像东北乱炖，有的像重庆火锅，有的像淮扬菜。各有各的风采，各有各的味道。但所有书里都凝结着两个字：    。它属于个人，也属于社会。填入划横线部分最恰当的一项是：
    A

    精彩

    B

    财富

    C

    独特

    D

    奇妙


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
    A

    汽车在老大爷身边戛然而止，市长打开车门，露出和蔼可亲的笑颜，亲自搀扶老大爷上了车

    B

    我们的身体在不断长大，我们心中的一种情感也在潜滋暗长——“谁言寸草心，报得三春晖!”

    C

    卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖

    D

    夏乃声音的季节，蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。这诗中自有其生命情调，旷远飘逸。让人不禁听得屏气凝神


    正确答案： C
    解析： A项，句中主语是“汽车”，“戛然而止”通常用于形容声音突然终止，所以使用对象错误。

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