下面一段文字，没有用到的修辞手法是（）。 古人形容泰山，说泰山“岩岩”，注解人告诉你，岩岩，积石貌。的确这样，山顶越发给你这样 的感觉。有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎。有的错落成桥,有的兀立 如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。A.引用 B.夸张 C.拟人 D.对偶

题目
下面一段文字，没有用到的修辞手法是（）。
古人形容泰山，说泰山“岩岩”，注解人告诉你，岩岩，积石貌。的确这样，山顶越发给你这样 的感觉。有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎。有的错落成桥,有的兀立 如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。

A.引用 B.夸张 C.拟人 D.对偶

相似考题

1.这段文字中运用了哪些修辞手法?

2.“罗山无地可耕,干校无事可干。”没有用到的修辞手法是( )A、夸张B、对仗C、谐音D、顶针

3.在Word编辑状态下，可以把一段文字的格式快速应用到另一段文字上，以提高编排文章的效率，其方法是：单击常用工具栏上的“(1)”按钮；然后移动鼠标到待格式化的文本开始处，(2)。

4.这段文字运用了什么修辞手法？

更多“下面一段文字，没有用到的修辞手法是（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    在Word编辑状态下，可以把一段文字的格式快速应用到另一段文字上，以提高编排文章的效率。其方法是：单击常用工具栏上的(1)按钮；然后移动鼠标到待格式化的文本开始处，(2)。

    A．

    B．

    C．

    D．


    正确答案：A

  • 第2题：

    杨绛在《干校六记》中写道：“罗山无地可耕，干校无事可干。”这句没有用到的修辞手法是（　　）。

    A.夸张
    B.对仗
    C.谐音
    D.顶针

    答案：D
    解析：
    顶针(顶真)，亦称联珠、蝉联，是一种修辞手法，指的是上句的结尾与下旬的开头使用相同的字或词，用以修饰上下两句声韵的方法。题干中的例句并没有运用顶针的修辞手法。

  • 第3题：

    下图是用Word编辑的一段文字，其中没有使用的格式设置是()。


    A.下划线
    B.边框
    C.文字底纹
    D.倾斜

    答案：B
    解析：
    图中的样式没有使用边框。

  • 第4题：

    “流芳未及歇，遗挂犹在壁。”用到何种修辞手法？试举另一同样用到这种手法的诗句。


    正确答案:移情手法。例如吴文英《风入松》的“黄蜂频扑秋千索，有当时纤手香凝。”

  • 第5题：

    使用“使文本适合路径”命令后，文字没有适合路径，可能因为（）

    • A、文字是段落文本
    • B、文字为美工文本
    • C、文字是曲线
    • D、路径上已有一段文字

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    阅读下面一段文字，并回答问题： 他没有料到，他治水的韬略很快被替代成治人的计谋；他没有料到，他想灌溉的沃土将会时时成为战场，沃土上的稻谷将有大半充作军粮。他只知道，这个人要想不灭绝，就必须要有清泉和米粮。 他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考。这里用到了什么修辞手法？


    正确答案: 对比。

  • 第7题：

    在学习完八年级下册第二单元《组歌》后，教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法.给出了以下句子： （1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。 （2）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 （3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。 （4）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。 下面几位同学的回答不正确的一项是（）。

    • A、第（1）句中用到了拟人的修辞手法，把云彩和田野比拟成了一对情侣
    • B、第（2）句用到了排比和拟人的手法
    • C、第（3）句将隆隆的雷声比作剑，是比喻的修辞手法
    • D、第（4）句连续用三个“烧毁”是强调的修辞手法

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    阅读《秋水》中的一段文字，回答下面的问题：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。A 概括这段文字的主旨和三个层次的大意。B说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。C 这里采用了什么论证方法?

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    问题一：请从这段文字中找出两个运用了修辞手法的句子并画线标明，再在下面空白处分别说明它们各运用了哪种修辞手法。

    正确答案：
    (1)六朝金粉、王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马,那不是二胡弦线上开放的花;三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,那也不是二胡琴弓上跳动的律。(对比,拟物或比拟)
    (2)……这才注定了二胡流浪的行脚。(比拟)流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花,流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具,潦倒间的支撑。(比拟,暗喻或比喻)
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    欧阳修的《秋声赋》属于哪种赋体？主要用到哪些修辞手法？

    正确答案： 属于文赋。用比喻、拟人的手法描绘秋声，十分形象。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    使用“使文本适合路径”命令后，文字没有适合路径，可能因为（）
    A

    文字是段落文本

    B

    文字为美工文本

    C

    文字是曲线

    D

    路径上已有一段文字


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “罗山无地可耕，干校无事可干。”没有用到的修辞手法是：（）
    A

    夸张

    B

    对仗

    C

    谐音

    D

    顶针


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    使用“使文本适合路径”命令后,文字没有适合路径,可能因为()

    A.文字是段落文本

    B.文字为美工文本

    C.文字是曲线

    D.路径上已有一段文字


    参考答案：C, D

  • 第14题：

    “好一株盛开的紫藤萝……，难道这就是那株给人以精神力量的紫藤萝吗?”这段描写没有用到的修辞手法是（ ）

    A.比喻
    B.反问
    C.拟人
    D.借代

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    “流芳未及歇，遗挂犹在壁。”用到的修辞手法是（）

    • A、通感
    • B、比喻
    • C、移情
    • D、谐音

    正确答案:C

  • 第16题：

    阅读下面一段文字： 客有吹洞箫者，依歌而和之．其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 这里用了哪些修辞手法？请各举一例。


    正确答案: 比喻，如怨如慕，如泣如诉。
    对偶夸张，舞幽壑之浅蛟，泣孤舟之嫠妇。

  • 第17题：

    使用“使文字适合路径命令后，文字没有适合路径，可能因为（）

    • A、文字是段落文本
    • B、文本为美工文本
    • C、文本是曲线
    • D、路径上已有一段文字

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    欧阳修的《秋声赋》属于哪种赋体？主要用到哪些修辞手法？


    正确答案: 属于文赋。用比喻、拟人的手法描绘秋声，十分形象。

  • 第19题：

    问答题
    阅读《吃饭》中的一段文字，回答下面的问题：    不过，可口好吃的菜还是值得赞美的。这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综合。  (1)为什么说“可口好吃的菜还是值得赞美的”?  (2)这段话中用到了什么修辞手法?这种修辞手法有何特点?  (3)这里运用了什么论证方法?

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    使用“使文字适合路径命令后，文字没有适合路径，可能因为（）
    A

    文字是段落文本

    B

    文本为美工文本

    C

    文本是曲线

    D

    路径上已有一段文字


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    阅读下面一段文字： 客有吹洞箫者，依歌而和之．其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 这里用了哪些修辞手法？请各举一例。

    正确答案： 比喻，如怨如慕，如泣如诉。
    对偶夸张，舞幽壑之浅蛟，泣孤舟之嫠妇。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    “流芳未及歇，遗挂犹在壁。”用到何种修辞手法？试举另一同样用到这种手法的诗句。

    正确答案： 移情手法。例如吴文英《风入松》的“黄蜂频扑秋千索，有当时纤手香凝。”
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “流芳未及歇，遗挂犹在壁。”用到的修辞手法是（）
    A

    通感

    B

    比喻

    C

    移情

    D

    谐音


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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