崇高的职业道德
过硬的教学基本技能
广博的文化知识
高深的教育理论知识
第1题:
《给教师的一百条建议》的作者是前苏联著名的教育家()
第2题:
苏霍姆林斯基认为真正的教师必是()的爱好者。
第3题:
根据苏霍姆姆林斯基思想,你认为一个好教师究竟应该什么样?
第4题:
苏霍姆林斯基对于教师开展科学研究有些什么论述?你读后对自己今后的教学研究有什么构想么?
第5题:
苏霍姆林斯基曾说过,“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括()。
第6题:
苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备()。
第7题:
“唯有教师善于读书,深有所得,才能教好书。”这句话是()说的。
第8题:
苏霍姆林斯基
马卡连柯
凯洛夫
乌申斯基
第9题:
第10题:
对学生因材施教
对学生严慈相济
团结和关心学生
尊重和欣赏学生
第11题:
崇高的职业道德
过硬的教学基本技能
广博的文化知识
高深的教育理论知识
第12题:
克鲁普斯卡娅
苏霍姆林斯基
马卡连柯
凯洛夫
第13题:
在苏霍姆林斯基看来,“教师的职业就是(),长期不断地深入的复杂的()世界。”
第14题:
苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养()
第15题:
“没有教师的成长就永远没有学生的成长”是()的观点。
第16题:
()称教师是“人类灵魂的工程师”。
第17题:
《给教师的建议》一书的作者是()
第18题:
苏霍姆林斯基说:"只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。"这句话提示教师要()。
第19题:
第20题:
戈根海姆
马克思
苏霍姆林斯基
列宁
第21题:
教师要注意师生之间的感情交流
教师要因材施教
教师应该进行研究
第22题:
本体性知识
条件性知识
实践性知识
文化知识
第23题:
杜威
苏霍姆林斯基
朱永新
魏书生
第24题: