参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
更多“苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备()。”相关问题
  • 第1题:

    《给教师的一百条建议》的作者是前苏联著名的教育家()

    • A、马卡连柯
    • B、苏霍姆林斯基
    • C、杜威

    正确答案:B

  • 第2题:

    苏霍姆林斯基认为真正的教师必是()的爱好者。


    正确答案:读书

  • 第3题:

    根据苏霍姆姆林斯基思想,你认为一个好教师究竟应该什么样?


    正确答案:苏霍姆姆林斯基认为,首要的是,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟孩子交朋友,关心孩子的快乐悲伤,了解孩子的心灵,时时都不忘记自己也曾经是个孩子。第二,一个好教师应精通他所教的科目据以建立的那门科学,热爱那门科学,并了解它的发展情况--最新的发现,正在进行的研究及最近取得的成果。第三,一个好教师要精通心理学和教育学,懂得而且能体会到缺乏教育科学知识就无法做好孩子的工作。第四,好教师要精通某项劳动技能,而且是这项的能手。

  • 第4题:

    苏霍姆林斯基对于教师开展科学研究有些什么论述?你读后对自己今后的教学研究有什么构想么?


    正确答案:关于教师开展科学研究,苏霍姆林斯基有以下观点:
    首先,教师应该拥有丰富多彩的智力活动。就是教师集体要有丰富多彩的智力生活,要有多样化的兴趣、广阔的眼界、顽强的钻研精神和对科学新事物的敏感度。
    其次,教师研究的问题应该是教育实际工作中遇到的问题。教师所作的研究”并不是按其严格意义来说的那种科学研究工作”而是”选择方法,把理论原理变成人的活生生的思想和感情。”教师进行教育研究的意义不仅在于解决实践中面临的问题,而且在于教育研究能改变教师对自己劳动的态度,丰富教师的精神生活,促进教师更快地成长。
    再次,教师应该不断学习,扩大知识范围。教师的知识绝不能只局限在教材、课程标准和教辅材料上的内容,阅读范围应尽量广泛些。这样才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。
    最后,教师应该充满感情地研究学生的世界。苏霍姆林斯基不是以”学者”或”研究家”的身份去冷峻、客观、孤立地研究教育,而是以充满真诚的人道主义情怀,白自己的一腔情怀洒向他的每一位学生。他一生所关注的始终是每一个学生的个性的发展,他使教育真正进入了人的心灵的宇宙。他关注学生的内心世界,注意发展学生的知识兴趣和爱好。
    结合实际谈教学研究的构想,我个人认为大家可以结合以上四点从三方面来谈:
    第一方面,教师应该提高自身的科学研究修养,要不断学习,扩大知识面,要有多样化的兴趣、广阔的眼界、顽强的钻研精神和对科学新事物的敏感度。
    第二方面,教师研究的问题应该是教学实际工作中遇到的问题。第三方面,教师应该充满感情地研究学生的世界。

  • 第5题:

    苏霍姆林斯基曾说过,“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括()。

    • A、本体性知识
    • B、条件性知识
    • C、实践性知识
    • D、文化知识

    正确答案:B

  • 第6题:

    苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备()。

    • A、崇高的职业道德
    • B、过硬的教学基本技能
    • C、广博的文化知识
    • D、高深的教育理论知识

    正确答案:A

  • 第7题:

    “唯有教师善于读书,深有所得,才能教好书。”这句话是()说的。

    • A、陶行知
    • B、叶圣陶
    • C、苏霍姆林斯基
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    有人说,在科技高速发展的今天,随着网络教育、远程教育的进一步发展,机器将最终取代教师。但是,教师始终有机器教学所没有的优势,这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”()。
    A

    苏霍姆林斯基

    B

    马卡连柯

    C

    凯洛夫

    D

    乌申斯基


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    在苏霍姆林斯基看来,“教师的职业就是(),长期不断地深入的复杂的()世界。”

    正确答案: 要研究人,精神
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    苏霍姆林斯基说“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师要(   )。
    A

    对学生因材施教

    B

    对学生严慈相济

    C

    团结和关心学生

    D

    尊重和欣赏学生


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备()。
    A

    崇高的职业道德

    B

    过硬的教学基本技能

    C

    广博的文化知识

    D

    高深的教育理论知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    《给教师的建议》一书的作者是()
    A

    克鲁普斯卡娅

    B

    苏霍姆林斯基

    C

    马卡连柯

    D

    凯洛夫


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在苏霍姆林斯基看来,“教师的职业就是(),长期不断地深入的复杂的()世界。”


    正确答案:要研究人;精神

  • 第14题:

    苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养()


    正确答案:个性全面和谐发展的人

  • 第15题:

    “没有教师的成长就永远没有学生的成长”是()的观点。

    • A、杜威
    • B、苏霍姆林斯基
    • C、朱永新
    • D、魏书生

    正确答案:C

  • 第16题:

    ()称教师是“人类灵魂的工程师”。

    • A、夸美纽斯
    • B、苏霍姆林斯基
    • C、加里宁
    • D、马卡连柯

    正确答案:C

  • 第17题:

    《给教师的建议》一书的作者是()

    • A、克鲁普斯卡娅
    • B、苏霍姆林斯基
    • C、马卡连柯
    • D、凯洛夫

    正确答案:B

  • 第18题:

    苏霍姆林斯基说:"只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。"这句话提示教师要()。

    • A、尊重和欣赏学生
    • B、团结和关心学生
    • C、对学生严慈相济
    • D、对学生因材施教

    正确答案:A

  • 第19题:

    问答题
    根据苏霍姆姆林斯基思想,你认为一个好教师究竟应该什么样?

    正确答案: 苏霍姆姆林斯基认为,首要的是,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟孩子交朋友,关心孩子的快乐悲伤,了解孩子的心灵,时时都不忘记自己也曾经是个孩子。第二,一个好教师应精通他所教的科目据以建立的那门科学,热爱那门科学,并了解它的发展情况--最新的发现,正在进行的研究及最近取得的成果。第三,一个好教师要精通心理学和教育学,懂得而且能体会到缺乏教育科学知识就无法做好孩子的工作。第四,好教师要精通某项劳动技能,而且是这项的能手。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()曾说:“语言是争取人们灵魂的坚强战士”。
    A

    戈根海姆

    B

    马克思

    C

    苏霍姆林斯基

    D

    列宁


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下面哪些观点符合苏霍姆林斯基的教师思想? ()
    A

    教师要注意师生之间的感情交流

    B

    教师要因材施教

    C

    教师应该进行研究


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括()
    A

    本体性知识

    B

    条件性知识

    C

    实践性知识

    D

    文化知识


    正确答案: D
    解析: 条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识,包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。

  • 第23题:

    单选题
    “没有教师的成长就永远没有学生的成长”是()的观点。
    A

    杜威

    B

    苏霍姆林斯基

    C

    朱永新

    D

    魏书生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    苏霍姆林斯基认为真正的教师必是()的爱好者。

    正确答案: 读书
    解析: 暂无解析