单选题“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）。A 复杂性、创造性B 连续性、广延性C 长期性、间接性D 主体性、示范性
题目
单选题
“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）。
A
复杂性、创造性
B
连续性、广延性
C
长期性、间接性
D
主体性、示范性
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第1题：
北京师范大学的校训是：学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有( )特点。
A.创造性
B.长期性
C.复杂性
D.示范性答案：D解析：学为人师、行为世范体现了教师劳动的示范性特点。 -
第2题：
“学高为师，行为世范”体现了教师的（）。
正确答案:示范性 -
第3题：
学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（）。
- A、复杂性、创造性
- B、连续性、广延性
- C、长期性、间接性
- D、主体性、示范性
正确答案:D -
第4题：
学为人师，行为世范”体现了教师工作的哪一特征？（）
- A、复杂性
- B、创造性
- C、示范性
- D、长期性
- E、多重收获性
正确答案:C -
第5题：
“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）。
- A、复杂性
- B、创造性
- C、示范性
- D、长期性
- E、多重收获性
正确答案:C -
第6题：
单选题学为人师，行为世范”体现了教师工作的哪一特征？（）A复杂性
B创造性
C示范性
D长期性
E多重收获性
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。A复杂性、创造性
B连续性、广延性
C长期性、间接性
D主体性、示范性
正确答案： A解析： -
第8题：
“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（ ）。A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性答案：D解析：“学为人师，行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能，“学为人师”，就是要在学问上足以为人之师；“行”是指每位教师应具有的品行，“行为世范”，就是要方方面面，时时刻刻，都光明正大，能够成为社会中的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。 -
第9题：
“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。
- A、教书育人
- B、依法执教
- C、廉洁从教
- D、为人师表
正确答案:D -
第10题：
“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）
- A、复杂性、创造性
- B、连续性、广延性
- C、长期性、间接性
- D、主体性、示范性
正确答案:D -
第11题：
“学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）。
- A、复杂性
- B、创造性
- C、示范性
- D、长期性
正确答案:C -
第12题：
填空题“学高为师，行为世范”体现了教师的（）。正确答案： 示范性解析： 示范性 -
第13题：
单选题“学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）。A复杂性
B创造性
C示范性
D长期性
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第14题：
单选题“学为人师，行为世范”的主要内容是()。A教书育人
B献身教育
C廉洁从教
D为人师表
正确答案： D解析： "学为人师，行为世范"指教师的学问、知识和技能、行为成为学生的师表，能够成为社会的模范，教师要以身作则，为人师表。故选D。