判断题体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异，应根据自身的实际情况安排运动负荷。A 对B 错

题目
判断题
体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异，应根据自身的实际情况安排运动负荷。
A

对

B

错

相似考题

1.汉语的状语无论是时间状语、地点状语还是方式状语,都要放在中心语的前面。()此题为判断题(对，错)。

2.体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()此题为判断题(对，错)。

3.在安排训练负荷时，一般情况下应避免同时加大负荷量和提高负荷强度。A对B错

4.作业的安排要因材施教,因人而异。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异，应根据自身的实际情况安排运动负荷。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    健身锻炼计划与健美训练计划的训练目的、手段和方法均是不同的，反映在练习的安排上（）不是它们之间的区别。

    • A、运动密度
    • B、运动负荷量
    • C、生理负荷量
    • D、分部位训练

    正确答案:D

  • 第3题：

    运动处方的特点是（）

    • A、方法复杂；
    • B、运动负荷较大；
    • C、因人而异；
    • D、对“症”下“药”；

    正确答案:C,D

  • 第4题：

    在参加体育锻炼选择运动项目、方法及安排运动量时，必须坚持因人而异的原则，根据自己哪些方面因素进行确定。（）

    • A、职业
    • B、性别
    • C、年龄
    • D、性格

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    多选题
    对疾病治疗的个体性体现在（）。
    A

    因人而异

    B

    因病而异

    C

    因时而异

    D

    因地而异


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    判断题
    体育锻炼中实施医务监督可为科学、合理的安排体育锻炼内容，运动负荷提供重要的依据和参考。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    作业的安排要因材施教，因人而异。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    孩子的需要包括物质需要和精神需要两方面，满足孩子的需求应因时、因地、因人而异。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    影响体育锻炼负荷大小的主要因素是（）.
    A

    锻炼时间、运动量、密度和强度

    B

    锻炼时间、锻炼次数、锻炼强度

    C

    锻炼时间、密度、强度和情绪

    D

    运动量和锻炼时间


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    为了增强肌肉力量应加大负荷量，加快运动速度及减少运动时间。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    健身锻炼计划与健美训练计划的训练目的、手段和方法均是不同的，反映在练习的安排上（）不是它们之间的区别。
    A

    运动密度

    B

    运动负荷量

    C

    生理负荷量

    D

    分部位训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    运动员能够承受较大的负荷量，就能承受较小的量较大的强度
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    慢跑的运动负荷注意（），这是慢跑的精髓所在。

    • A、运动时间
    • B、运动负荷
    • C、因人而异
    • D、运动强度

    正确答案:B

  • 第14题：

    运动时机体反应程度取决于（）。

    • A、运动负荷强度、负荷量
    • B、运动负荷、运动量
    • C、运动强度、运动量
    • D、运动时间、运动强度

    正确答案:A

  • 第15题：

    影响体育锻炼负荷大小的主要因素是（）.

    • A、锻炼时间、运动量、密度和强度
    • B、锻炼时间、锻炼次数、锻炼强度
    • C、锻炼时间、密度、强度和情绪
    • D、运动量和锻炼时间

    正确答案:B

  • 第16题：

    不同营销、服务人员的行为表现会（）。

    • A、因人而异
    • B、因时而异
    • C、不因人而异
    • D、不因时而异

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    判断题
    体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    运动量也称运动负荷，由强度、密度、时间、数量及运动项目的特点等因素构成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    在安排训练负荷时，一般情况下应避免同时加大负荷量和提高负荷强度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    最佳运动技术是因人而异的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    体育锻炼的适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量，使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求，又能符合人体的实际接受能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    运动治疗量是指运动治疗中的总负荷量，其大小取决于运动治疗的强度、频率和治疗的总时间。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    慢跑的运动负荷注意（），这是慢跑的精髓所在。
    A

    运动时间

    B

    运动负荷

    C

    因人而异

    D

    运动强度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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