更多“简单的动作反应有明显的社会助长作用。”相关问题
  • 第1题:

    对于体育洁动和社会公益劳动而言,随着年级的增高(  )

    A 、 社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化
    B 、 社会阻抑作用表现得越来越不明显
    C 、 社会助长作用表现得越来越明显
    D 、 社会阻抑作用表现得越来越明显

    答案:D
    解析:
    社会的阻抑作用表现随着年级的增高而愈加明显。

  • 第2题:

    群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。

    A

    B



  • 第3题:

    ()指对于性意识发展成熟的人,异性有高于同性的特别行为促进作用。

    • A、社会干扰
    • B、社会助长
    • C、他人助长
    • D、性别助长

    正确答案:D

  • 第4题:

    社会助长作用不仅局限于人类社会,在动物界也广泛存在。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    个体在群体情境下,活动效率提高的现象叫做()。

    • A、去个性化
    • B、极端化
    • C、社会助长作用
    • D、社会抑制作用

    正确答案:C

  • 第6题:

    社会促进作用又称社会助长作用,指由()所带来的个人行为效率的提高。

    • A、社会压力
    • B、社会动力
    • C、他人意识
    • D、自我意识

    正确答案:C

  • 第7题:

    模仿、暗示和顺从是团队的哪个方面的影响()

    • A、从众压力
    • B、团队压力
    • C、社会助长作用
    • D、社会标准化作用

    正确答案:D

  • 第8题:

    眼部疲劳的反应有()

    • A、眨眼频繁
    • B、出现颤动、视像重影
    • C、动作简单、呆板

    正确答案:A,B

  • 第9题:

    名词解释题
    社会助长作用

    正确答案: 社会助长作用是指他人在场或他人一起活动可以促进行动效率的提高。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述社会助长作用与社会抑制作用?

    正确答案: 一个人单独工作同有别人在场观察或与别人一起工作时相比,工作的效率很不相同。在一些场合,有别人在场或与别人一起工作,工作效率会有明显地提高。这种现象称为“社会助长作用”。在另一些场合,有别人在场或与别人一起工作,工作效率不仅不会提高,反而会大大降低。这种现象被称为“社会抑制作用”。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    多人在一起工作,效率反而降低了,这是()现象作用的结果。
    A

    社会助长作用

    B

    社会惰化

    C

    社会赞同

    D

    相互作用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与活动内容的难易无关。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会助长作用的原因在于群体的背景增加了人们的( )。


    答案:
    解析:
    内驱力

  • 第14题:

    群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与外界刺激的干扰有关。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    多人在一起工作,效率反而降低了,这是()现象作用的结果。

    • A、社会助长作用
    • B、社会惰化
    • C、社会赞同
    • D、相互作用

    正确答案:B

  • 第16题:

    酒剂的特性是()

    • A、制作简单
    • B、无毒副作用
    • C、携带方便
    • D、价格合理
    • E、活血和助长药效

    正确答案:E

  • 第17题:

    社会助长作用的产生可能因为(),分心或纯粹他人在场引起的唤醒状态


    正确答案:评价顾忌

  • 第18题:

    简述社会助长作用与社会抑制作用?


    正确答案: 一个人单独工作同有别人在场观察或与别人一起工作时相比,工作的效率很不相同。在一些场合,有别人在场或与别人一起工作,工作效率会有明显地提高。这种现象称为“社会助长作用”。在另一些场合,有别人在场或与别人一起工作,工作效率不仅不会提高,反而会大大降低。这种现象被称为“社会抑制作用”。

  • 第19题:

    什么是社会助长作用与社会懈怠作用?


    正确答案:社会助长作用是指由于别人在场或与别人在一起活动所带来的行为效率提高的现象。最早以科学方法揭示社会助长现象的是心理学家特利普里特。社会懈怠作用是指如果别人在场或与别人一起活动而造成活动效率的下降的现象,代表人是心理学家达谢尔。

  • 第20题:

    隔离开关有()基本要求

    • A、隔离开关应有明显的断开点
    • B、隔离开关断开点间应具有可靠的绝缘
    • C、应具有足够的短路稳定性
    • D、要求结构简单、动作可靠

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    问答题
    产生社会助长作用和社会阻抑作用的条件。

    正确答案: 产生社会助长作用:群体中活动增质增量的倾向。产生的原因是:由于多数人在一起活动,增强了被他人评价的意识,从而提高了个人的兴奋水平;增加互相模仿的机会和竞争的动机;减少了单调的感觉和由于孤独造成的心理疲劳等。
    产生社会阻抑作用:群体情境使个体活动减质减量的现象。产生的原因是:他人在场的外在刺激分散和干扰了个人对活动的精力集中。
    什么情况下发生社会助长作用?什么情况下发生社会阻抑作用?研究表明,这取决于活动的性质和个人技能熟练的程度。在复杂的脑力劳动中,群体情境对个人有干扰作用;在简单机械活动中,群体情境对个体有助长作用。但即使在简单的活动中,也只有在个体已经十分熟练地掌握了活动的技能的情况下,群体才有助长作用,否则也有阻抑作用。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做()。
    A

    去个性化

    B

    极端化

    C

    社会助长作用

    D

    社会阻抑作用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    简单的动作反应有明显的社会助长作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()指对于性意识发展成熟的人,异性有高于同性的特别行为促进作用。
    A

    社会干扰

    B

    社会助长

    C

    他人助长

    D

    性别助长


    正确答案: D
    解析: 暂无解析