母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成
母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范
母婴交往可以促进婴儿语言的发展
母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性
第1题:
根据《母婴保健法》的规定,不属于孕产期保健内容的是
A.母婴保健指导
B.孕妇、产妇保健
C.胎儿保健
D.男女双方精神病检查
E.新生儿保健
第2题:
以下哪一项不属于交往方式的间接中介:()
第3题:
交往在教学中的作用包括()。
第4题:
根据《母婴保健法》的规定,下述不属于孕产期保健服务的是()
第5题:
以下不属于礼仪的作用有()。
第6题:
()是婴儿语言发展的刺激源。
第7题:
本讲提到人际交往健康的标志有三点,下列()不属于其中。
第8题:
同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯
同伴交往有助于儿童道德认识的形成
同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展
同伴交往有助于儿童形成良好的品质
第9题:
师生交往
同事交往
买卖双方的交往
母子交往
第10题:
遗传病诊断不属于母婴保健的内容
医疗机构开展母婴保健技术服务应先获得《母婴保健技术服务执业许可证》
从事终止妊娠手术的人员必须取得《母婴保健技术考核合格证书》
婚前保健属于母婴保健的内容
第11题:
同伴交往
感知觉发展
母婴交往
记忆出现
第12题:
交往的时间和空间
交往频率
交往动机
交往距离
第13题:
下列不属于居住区绿地主要作用的是()。
第14题:
下面不属于孩子交往中存在问题的一项是()。
第15题:
下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用()
第16题:
不属于母婴交往作用的是()。
第17题:
婴儿可以用微笑、啼哭、咿呀作语以及身体动作等发起与母亲的社会交往活动,这种母婴之间亲密的情感联结被称为()
第18题:
下列不属于课堂交往障碍的是()。
第19题:
起到法律的惩治作用
促进交往
进化社会风气
促进自身修养
第20题:
母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成
母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范
母婴交往可以促进婴儿语言的发展
母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性
第21题:
交往是信息交流的过程
交往是单维度的
交往是符号交流的过程
交往是策略形成的过程
第22题:
亲子关系
依恋
母婴依恋
印刻
第23题:
善于交往
乐于交往
敢于交往
广泛交往
具有交往的良好心理品质
第24题:
乐于交往
敢于交往
善于交往
随心交往