多选题游戏“抚摸妈妈的脸”是通过妈妈让宝宝抚摸自己的脸来认识五官,下列对该游戏的表述正确的是()。A训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈B适用年龄为1-3个月C训练次数每天2-3次D妈妈与宝宝面对面互动,或者用镜子完成游戏

题目
多选题
游戏“抚摸妈妈的脸”是通过妈妈让宝宝抚摸自己的脸来认识五官,下列对该游戏的表述正确的是()。
A

训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈

B

适用年龄为1-3个月

C

训练次数每天2-3次

D

妈妈与宝宝面对面互动,或者用镜子完成游戏


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  • 第1题:

    母亲节来临之际,教师组织孩子们画自己的妈妈,画得好的作品可以贴到教室门口的展示栏里。宝宝小朋友将妈妈画好后又在画面上画了许多杂CLR.,章的心形.破坏了作品的整体效果,当老师问他原因时,他说:“这些爱心代表着我爱妈妈。…‘宝宝小朋友画这么多‘心’,老师知道你非常喜欢妈妈(及时表扬他爱妈妈的情感,肯定他感恩的做人态度),对吗”“我妈妈可漂亮了!”宝宝自豪地说。“可是妈妈的‘眼睛’被心形挡住了怎么办”宝宝思索不回答。教师启发道:“你看过儿子给妈妈端洗脚水的电视广告吗儿子很爱妈妈,妈妈辛苦一天他主动端水让妈妈洗洗脚。你也非常喜欢妈妈,能为妈妈做点什么呢”“我妈妈非常喜欢玫瑰花。”“那你再画一些美丽的花送给妈妈,好吗”
    问题:
    (1)材料中的幼儿教师对宝宝小朋友采取了哪些评价方法
    (2)幼儿教师对宝宝的评价反映了什么样的教育评价理念


    答案:
    解析:
    (1)本材料中的幼儿教师对宝宝小朋友采取的评价方法包括:作品分析法和谈话法。作品分析法是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验,对研究对象专门活动的作品进行分析研究,从而了解研究对象心理活动的一种方法。研究对象的作品很多,如作业、日记、作文、笔记、绘画作品、考试试卷、工艺制品等。幼儿教师通过观察宝宝小朋友的画,发现宝宝的画除了画了妈妈,还画了许多心形图案,这显然是作品分析值得注意的地方。谈话法是研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度。幼儿教师如果只通过作品对宝宝进行评价.显然无法了解画妈妈的画上为什么会有杂乱无章的心形图案。通过谈话不但知道了原因,而且发现了宝宝对妈妈的热爱之情和对感情的表达之意。 (2)幼儿的想象力丰富,如果宝宝把妈妈画好后就此停下来,单从作品的布局来评价,将是一幅很成功的作品,但孩子的情感往往是通过作品反映出来的,因此画好妈妈的画后又画了许多心形图案。幼儿教师淡化了评价的甄别与选拔功能,通过有效引导评价,将定量评价结果和定性评价整合应用,教师的评价取向重心已经发生了转移,从关注幼儿的成长、进步以及情感、态度、价值观人手。该幼儿教师的评价体现了评价的综合性特征,更加注重幼儿的创造力、观察力、逻辑思维能力、整合能力等,也体现了发展性和多元化的教育评价理念。

  • 第2题:

    妈妈奶量不足,宝宝每天添加奶粉4次,每次60ml,以下哪种做法是不正确的()

    A增加喂奶次数,逐渐减少补充的奶粉量

    B手法按摩,帮助妈妈增加奶量

    C让妈妈放松心情,注意休息

    D停掉奶粉,让宝宝多吸母乳


    D

  • 第3题:

    采取正确的哺乳姿势,妈妈和宝宝必须紧密相贴,即胸贴胸,腹贴腹,宝宝的下巴贴妈妈乳房,含住乳头。

    A

    B



  • 第4题:

    ()是在喂奶时增加母婴之之司交流的不正确方法。

    • A、喂奶时用亲切的语言与婴儿交流
    • B、一边喂奶,一边抚摸婴儿
    • C、让婴儿尽快吃完,尽快入睡
    • D、可以将婴儿的手放在母亲的脸或是乳房上

    正确答案:C

  • 第5题:

    临近考试,妈妈禁止小军上网玩游戏,小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是?() ①小军应该正确对待妈妈的教育 ②小军合理发泄了自己的情绪 ③妈妈的行为是关爱小军的表现 ④妈妈应该积极地与小军沟通 ⑤小军应尊重父母,克服消极的逆反心理

    • A、②③④
    • B、①③④⑤
    • C、①②⑤
    • D、①⑤

    正确答案:B

  • 第6题:

    刚出生的宝宝第二天晚上常常会哭闹,以下描述和做法不正确的是().

    • A、宝宝没有吃饱,泡些奶粉
    • B、宝宝缺乏安全感
    • C、让宝宝和妈妈多做肌肤接触
    • D、让宝宝多吸吮妈妈的乳房

    正确答案:A

  • 第7题:

    什么时候适宜让妈妈喂宝宝呢?().

    • A、按照3小时喂一次
    • B、宝宝吃他自己的小拳头,他的头可能会转来转去,或者嘴张开去寻找妈妈的奶
    • C、他哭了就喂
    • D、宝宝胀气的时候

    正确答案:B

  • 第8题:

    ()不属于侧卧式喂养的方法

    • A、把婴儿横倚着妈妈的腹部
    • B、让婴儿的脸朝向妈妈
    • C、头枕在妈妈的臂弯上
    • D、腿上放个垫子

    正确答案:D

  • 第9题:

    下列哪项不是6个月婴儿视觉发育的水平()

    • A、可以看到较远的目标
    • B、有有意识的注意
    • C、认识妈妈的脸
    • D、视力水平达到0.5~0.7

    正确答案:D

  • 第10题:

    多选题
    游戏“小背篓”是通过家长与宝宝背部相接接触,边念儿歌边做出相应动作来完成的,下列对该游戏的表述正确的是()。
    A

    训练目的是让婴幼儿体验在妈妈背上玩的快乐

    B

    适用年龄为13-15个月

    C

    训练次数为随机

    D

    注意在背上做的动作幅度不要过大


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()不属于侧卧式喂养的方法
    A

    把婴儿横倚着妈妈的腹部

    B

    让婴儿的脸朝向妈妈

    C

    头枕在妈妈的臂弯上

    D

    腿上放个垫子


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    临近考试,妈妈禁止小军上网玩游戏,小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是?() ①小军应该正确对待妈妈的教育 ②小军合理发泄了自己的情绪 ③妈妈的行为是关爱小军的表现 ④妈妈应该积极地与小军沟通 ⑤小军应尊重父母,克服消极的逆反心理
    A

    ②③④

    B

    ①③④⑤

    C

    ①②⑤

    D

    ①⑤


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    妈妈奶量充足,但是每次吃奶时只要宝宝一停,妈妈就给宝宝换边,因此到第7天时宝宝仍然拉过渡便,小便次数正常,此时最正确的做法是()

    A让宝宝吃完一边再换边

    B增加喂奶的次数

    C给宝宝冲些奶粉

    D挤些奶给宝宝补充


    A

  • 第14题:

    吃奶时,当妈妈的乳房堵住宝宝鼻子的时候,让妈妈用手按压一下乳房,让宝宝的鼻子能露出来。

    A

    B



  • 第15题:

    吃奶时,当妈妈的乳房堵住宝宝鼻子的时候,让妈妈用手按压一下乳房,让宝宝的鼻子能露出来。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    游戏“抚摸妈妈的脸”是通过妈妈让宝宝抚摸自己的脸来认识五官,下列对该游戏的表述正确的是()。

    • A、训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈
    • B、适用年龄为1-3个月
    • C、训练次数每天2-3次
    • D、妈妈与宝宝面对面互动,或者用镜子完成游戏

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    关于宝宝拒绝吃妈妈的奶,以下说法错误的是()。

    • A、妈妈的乳房可能因为肿胀而使宝宝很难吸吮
    • B、宝宝习惯了奶嘴,产生乳头错觉,而拒绝妈妈的奶
    • C、有些孩子不喜欢妈妈抱着喂奶,而是喜欢妈妈坐着喂奶
    • D、宝宝存疾病或者异常情况

    正确答案:C

  • 第18题:

    下列描述的含接姿势正确的是()

    • A、宝宝含着妈妈的乳头
    • B、宝宝含着妈妈的乳头和所有乳晕
    • C、宝宝含着妈妈的乳头和尽可能多的乳晕
    • D、产妇带着乳头保护罩给宝宝吸吮

    正确答案:C

  • 第19题:

    游戏“小背篓”是通过家长与宝宝背部相接接触,边念儿歌边做出相应动作来完成的,下列对该游戏的表述正确的是()。

    • A、训练目的是让婴幼儿体验在妈妈背上玩的快乐
    • B、适用年龄为13-15个月
    • C、训练次数为随机
    • D、注意在背上做的动作幅度不要过大

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    游戏“形状投入”是成人与宝宝一同将不同形状积木投入到对应孔中。下列对该游戏的表述正确的是()。

    • A、训练目的是培养宝宝手眼协调能力
    • B、适用年龄为10-12个月
    • C、训练次数为每天4-5次
    • D、让宝宝学会命名形状

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    俯卧抬头的描述正确的是()。

    • A、宝宝空腹时,将他放在母亲胸腹前,双手在宝宝脊部按摩,引逗宝宝抬头
    • B、两次喂奶之间让宝宝俯卧,抚摸宝宝背部,用哗铃棒引逗宝宝抬头,并左右侧转动
    • C、喂奶后竖抱宝宝使其头部靠在父母肩上,不要扶住头部,让头部自然立直片刻,以促进颈部肌肉张力的发展
    • D、任何时间都可以让宝宝俯卧,抚摸宝宝背部,用哗铃棒引逗宝宝抬头

    正确答案:B

  • 第22题:

    多选题
    游戏“形状投入”是成人与宝宝一同将不同形状积木投入到对应孔中。下列对该游戏的表述正确的是()。
    A

    训练目的是培养宝宝手眼协调能力

    B

    适用年龄为10-12个月

    C

    训练次数为每天4-5次

    D

    让宝宝学会命名形状


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    污染的手不得抚摸非污染的物及自己的脸。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析