单选题婴幼儿家庭养育的含义是（）。A 只要照料好婴幼儿的衣食住行B 给予婴幼儿成长中不可缺少的物质和精神营养C 给予婴幼儿成长中不可缺少的物质营养D 给予婴幼儿成长中不可缺少的精神营养

第1题：

第2题：

简述儿童机构养育的含义。
儿童机构养育是指各类各种所有制形式的儿童社会福利服务机构为孤、弃、残儿童提供的养护、康复、医疗、教育、托管等服务，是我国儿童福利事业的主要组成部门。主要有：儿童福利院、社会福利院、SOS儿童村、孤儿学校、残疾康复中心、社区特教班等。
略

第3题：

2~3岁的婴幼儿进入心理反抗期，其养育任务有哪些？
（一）一贯耐心的对待幼儿的所有问题。避免情绪化，精心培养处于第一心理对抗期的幼儿，是成人这个阶段首当其冲的重任；
（二）给幼儿留下更多的选择机会，他会在选择中感受成长的快乐。
（三）还要给幼儿听得懂、看的见的教育引导；
（四）要注意给幼儿留下独处的空间，让他有时间、有可能、有兴趣主动学习一些感兴趣的事情，既有利于培养孩子的独立性，又有利于做好未来和父母、家人分离进入教育机构过集体生活的准备。
略

第4题：

家庭的过程包括（）。

• A、出生、相恋、结婚、终老
• B、成长、结婚、养育、终老
• C、结婚、养育、衰老、死亡
• D、相恋、结婚、养育、终老

正确答案:D

第5题：

形成社会与个体的简单概念，是婴幼儿（）。

• A、生长发育的任务
• B、游戏的任务
• C、养育的任务
• D、学习的任务

正确答案:A

第6题：

婴幼儿家庭养育的含义是（）。

• A、只要照料好婴幼儿的衣食住行
• B、给予婴幼儿成长中不可缺少的物质和精神营养
• C、给予婴幼儿成长中不可缺少的物质营养
• D、给予婴幼儿成长中不可缺少的精神营养

正确答案:B

第7题：

家庭环境影响的主观因素包括（）

• A、家庭的政治地位
• B、家长的品德修养
• C、家长对子女的养育态度
• D、家庭的心理氛围
• E、家庭作风

正确答案:B,C,D,E

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

简述1~1.5岁婴幼儿的养育任务。
（一）要保证对婴幼儿的全程看护，避免意外事件的发生；
（二）培养积极稳定的情绪对于1岁多的婴幼儿同样重要；
（三）鼓励婴幼儿学习做自己的事情；
（四）成人要有意识的逐渐扩大他的社交范围，有效的提高对陌生环境及跟陌生人的适应能力。
略

第15题：

养育家庭

正确答案:按照家庭成员所担当的身份的演变，家庭可以分为两种：养育家庭和生殖家庭，其中，在养育家庭中，家庭成员主要以子女的身份出现。

第16题：

“产育”的含义是（）。

• A、分娩之意
• B、养育之意
• C、妊娠之意
• D、分娩和哺乳之意
• E、以上都不是

正确答案:D

第17题：

（）。是现在许多家长在养育婴幼儿中的盲点之一。

• A、想法不正确，也误用了例子
• B、想法正确，却误用了例子
• C、按照婴幼儿的成长规律进行教养
• D、针对自己宝宝的情况进行养育

正确答案:B

第18题：

婴幼儿家庭养育的含义是给予婴幼儿成长中（）。

• A、不可缺少的物质营养
• B、大量的物质营养
• C、不可缺少的精神营养
• D、少量的精神营养
• E、衣食住行的照料

正确答案:A,C,E

第19题：

走向2岁婴幼儿的养育任务有哪些？

正确答案: （一）面对走向2岁的婴幼儿，成人的任务是通过日程生活，引导婴幼儿理解成人的教导要求和接受生活中的基本规则；
（二）丰富吃、穿、住、行、玩的内容，促进婴幼儿生理、心理良好的发育；
（三）应该留给婴幼儿摆脱成人管束的短暂时空，不能通过简单、消极的保护控制、维护孩子的安全而剥夺他们自我成长的机会；
（四）随着孩子的能力和需求间矛盾的增加，1岁半以后的婴幼儿对挫折的忍受水平也滑落到最低，面对婴幼儿粗暴、任性、侵犯他人等不良习惯，成人除了不支持，要引导孩子把遇到的困难说出来，让消极情绪有健康出口，顺利接受成人传递的是非观念和行为规则。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：