一定要有耐性
不要随便责怪婴幼儿
应给予必要的鼓励
以上都是
第1题:
儿童学习语言的特点是()。
A、语言学习是儿童主动建构的过程
B、语言学习是个个性化的过程
C、语言学习是个大众化的过程
D、语言学习是一个综合化的过程
E、语言学习是一个循序渐进、逐步积累的过程
第2题:
A.语言学习是儿童语言个性化的过程
B.语言学习是儿童语言综合化的过程
C.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程
D.语言学习是儿童语言主动建构的过程
第3题:
桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种
A、循序渐进过程
B、刺激–反应联结过程
C、条件反射过程
D、思维模式过程
第4题:
学习使用餐具是一个循序渐进的过程,()。
第5题:
在服务过程中要随时注意收去客人桌上的不再使用的空餐具。
第6题:
学习使用餐具不正确的选项是()。
第7题:
苛勒认为,学习的过程是()。
第8题:
学前儿童语言学习有哪些重要特点()。
第9题:
餐具在使用过程中,经常有损耗现象,请问造成餐具损耗的因素有哪几种?
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
试误的过程
顿悟的过程
循序渐进的过程
刺激反应联结化的过程
第13题:
A、不断循环
B、不断变化
C、循序渐进
D、相互制约
第14题:
第15题:
训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲,()其动手能力。
第16题:
学习绘画时,由浅入深,循序渐进的学习次序应是:()。
第17题:
在整个的社会化的过程当中人们在不断地学习,但是有不同的学习方式,班多拉所强调的是哪一种()?
第18题:
关于自助早餐使用的餐具,下列描述正确的是()。
第19题:
对学习科学研究方法的过程,以下论述正确的是()。
第20题:
通过循序渐进的步骤指导员工的学习活动进而塑造员工的过程是()。
第21题:
安全防范工作是一个循序渐进、不断完善的过程。
第22题:
间接学习
自主学习
直接学习
循序渐进的学习
第23题:
是一个循序渐进的过程
一定要有耐性,反复练习
不要随便责怪婴幼儿
训练时要结合婴幼儿的特点,应给予必要的批评
第24题:
一定要有耐性
不要随便责怪婴幼儿
应给予必要的鼓励
以上都是