填空题古埃及教育的最高决策者是（）。

题目
填空题
古埃及教育的最高决策者是（）。
相似考题

1.古希腊非常重视女子教育的城邦国家是()。A、雅典B、斯巴达C、罗马D、古埃及

2.“学为文士”是()的教育目标。A.古希腊 B.古罗马 C.古印度 D.古埃及

3.（　　）强调应培养“身心既美且善”的公民。A.雅典教育 B.斯巴达教育 C.古埃及教育 D.古印度教育

4.古埃及的最高统治者是 ( )A.州长B.市长C.法老D.宰相

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  • 第1题：

    在古埃及，指甲颜色是地位的象征。皇家最高阶层的标志颜色是（）

    • A、红色
    • B、浅色
    • C、黑色

    正确答案:A

  • 第2题：

    古埃及宫廷学校常用的教育方法是（）。

    • A、惩戒
    • B、鞭打
    • C、模仿
    • D、学徒式训练

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是（）。

    • A、决策者的决策能力
    • B、决策者的决策风格
    • C、决策者的思想观念
    • D、决策组织的因素

    正确答案:D

  • 第4题：

    简述古埃及学校教育的类型和基本特征？


    正确答案: 古埃及是公园前3000年前尼罗河流域的奴隶制国家，很早就发明了象形文字和表音文字，并且，在自然科学方面也获得了相当大的发展。在此基础上，古埃及学校教育发展迅速。
    （1）当时古埃及学校的种类主要有宫廷学校、职官学校、僧侣学校和文士学校。①宫廷学校，主要有法老设立，教育皇室成员和朝臣子弟，毕业后成为文士的后备人才，担任国家官吏。②职官学校，由政府各机关设立，主要用来训练实用人才。如管理文档的人员；管理财务的人员。③僧侣学校，也称寺庙学校，是培训祭司或僧侣的学校机构，主要设在寺庙。由于寺庙是古埃及宗教活动的场所，也是替法老办理天文、建筑等专业事务的机构，因此这类学校有很高的地位。④文士学校，主要培养文士。通常设有书写、计算和有关法律方面的知识。
    （2）古埃及学校教育具有以下基本特征： 首先，在教育内容上，注重道德品德的培养；注重练习书写、词令；重视数学和计算。 其次，在教学方法上，以机械教学为主，不重解释和说明；学生主要靠模仿进行学习，机械训练和背诵是常用的方法；由于学习的内容很多都是儿童所不理解的，教学上又采取强制性的方法，因而，体罚成为教育管理的重要手段。

  • 第5题：

    古埃及教育的最高决策者是（）。


    正确答案:法老

  • 第6题：

    （）强调应培养“身心既美且善”的公民。

    • A、雅典教育
    • B、斯巴达教育
    • C、古埃及教育
    • D、古印度教育

    正确答案:A

  • 第7题：

    古埃及的幼儿教育有什么特点?


    正确答案: 古埃及幼儿教育的特点为：古代埃及的幼儿教育还处于一个萌芽阶段，它与初等教育时接时离，有时又融为一体，没有明确的年龄界限。从教育形式上看，它具有多样性与等级性。从教学内容上来看，它具有一定的实践性与职业性。从教育方法上看，实行家长体罚。女童的学习受到歧视。古埃及的幼儿教育还处于一种相对较低的水平。但在当时来说，古埃及对幼儿教育的关注、办学形式之多样、学习内容之广泛实用，还是举世无双的。

  • 第8题：

    单选题
    在古埃及，指甲颜色是地位的象征。皇家最高阶层的标志颜色是（）
    A

    红色

    B

    浅色

    C

    黑色


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）强调应培养“身心既美且善”的公民。
    A

    雅典教育

    B

    斯巴达教育

    C

    古埃及教育

    D

    古印度教育


    正确答案： A
    解析： 古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，强调培养“身心既美且善”的公民。

  • 第10题：

    单选题
    在林德布洛姆看来，行政、立法、司法三大部分的主要领导人都属于( )
    A

    间接决策者

    B

    直接决策者

    C

    最终决策者

    D

    最高决策者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    古埃及宫廷学校常用的教育方法是（）。
    A

    惩戒

    B

    鞭打

    C

    模仿

    D

    学徒式训练


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    战略人力资源规划是由组织的最高决策者负责与承担的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在股份制企业中，总经理（）

    • A、是最高执行官
    • B、是最高决策者
    • C、有权修订公司章程
    • D、有权增减公司股本

    正确答案:A

  • 第14题：

    最高管理者要担任的双重角色是。（）

    • A、协调者和管理者
    • B、管理者和控制者
    • C、决策者和管理者
    • D、决策者和执行者

    正确答案:D

  • 第15题：

    决策制度涉及（）

    • A、决策的合法程序
    • B、决策原则
    • C、最高决策者是谁
    • D、最高决策权是什么

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    古埃及人特别崇拜太阳，底比斯的太阳神阿蒙成为最高神。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    决策制度涉及的内容有（）。

    • A、最高决策者是谁
    • B、决策者的个人能力
    • C、决策集体的执政能力
    • D、决策的内容

    正确答案:A

  • 第18题：

    战略人力资源规划是由组织的最高决策者负责与承担的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    西方古代高等教育起源于古埃及时期。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    填空题
    古埃及教育的最高决策者是（）。

    正确答案： 法老
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    古埃及的幼儿教育有什么特点?

    正确答案： 古埃及幼儿教育的特点为：古代埃及的幼儿教育还处于一个萌芽阶段，它与初等教育时接时离，有时又融为一体，没有明确的年龄界限。从教育形式上看，它具有多样性与等级性。从教学内容上来看，它具有一定的实践性与职业性。从教育方法上看，实行家长体罚。女童的学习受到歧视。古埃及的幼儿教育还处于一种相对较低的水平。但在当时来说，古埃及对幼儿教育的关注、办学形式之多样、学习内容之广泛实用，还是举世无双的。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    古希腊非常重视女子教育的城邦国家是（）
    A

    雅典

    B

    斯巴达

    C

    罗马

    D

    古埃及


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述古埃及学校教育的类型和基本特征。

    正确答案：
    古埃及是公元前3000年前尼罗河流域的奴隶制国家,很早就发明了象形文字和表音文字,并且,在自然科学方面也获得了相当大的发展。在此基础上,古埃及学校教育发展迅速。
    (1)古埃及学校教育的类型
    古埃及学校教育的类型主要有宫廷学校、职官学校、僧侣学校和文士学校。
    ①宫廷学校:主要由法老设立,教育皇室成员和朝臣子弟,毕业后成为文士的后备人才,担任国家官吏。
    ②职官学校:由政府各机关设立,主要用来训练实用人才,如管理文档的人员,管理财务的人员。
    ③僧侣学校:也称寺庙学校,是培训祭司或僧侣的学校机构,主要设在寺庙。由于寺庙是古埃及宗教活动的场所,也是替法老办理天文、建筑等专业事务的机构,因此这类学校有很高的地位。
    ④文士学校:主要培养文士,通常设有书写、计算和有关法律方面的知识。
    (2)古埃及学校教育的基本特征
    ①在教育内容上,注重道德品德的培养;注重练习书写、词令;重视数学和计算。
    ②在教学方法上,以机械教学为主,不重解释和说明;学生主要靠模仿进行学习,机械训练和背诵是常用的方法;由于学习的内容很多都是儿童所不理解的,教学上又采取强制性的方法,因而,体罚成为教育管理的重要手段。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是（）。
    A

    决策者的决策能力

    B

    决策者的决策风格

    C

    决策者的思想观念

    D

    决策组织的因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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