更多“(  )强调应培养“身心既美且善”的公民。”相关问题
  • 第1题:

    中国文化价值系统强调真善美统一,以()为核心。

    A、真

    B、善

    C、美

    D、和


    参考答案:B

  • 第2题:

    美育的任务为( )

    A.提高学生感受美的能力
    B.培养学生鉴赏美的能力
    C.培养学生的心灵美和行为美
    D.培养学生健康的身心素质

    答案:A,B,C
    解析:
    美育的主要任务包括:(1)培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能;(2)培养学生艺术活动的技能,发展他们体现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美,使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。

  • 第3题:

    伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。

    • A、肯定了善的东西就是美的
    • B、肯定了美与善之间的联系
    • C、肯定了美的东西必须是善的
    • D、强调了美与善之间的区别

    正确答案:B

  • 第4题:

    在多种价值中,自然主义文学艺术最强调的往往是()

    • A、真
    • B、善
    • C、美
    • D、乐

    正确答案:A

  • 第5题:

    以下名人的美学思想错误的是()。

    • A、孔子的美学思想是美与善的统一,即尽善尽美
    • B、庄子提倡朴素美,反对与自然有违、刻意追求之美
    • C、亚里士多德认为,美与善既统一,又有不同
    • D、哲学家苏格拉底认为,美与善既统一,又有不同

    正确答案:D

  • 第6题:

    美是善中之善,善是美中之美


    正确答案:错误

  • 第7题:

    实用的态度以()为最高目的,科学的态度以()为最高目的,美感的态度以()为最高目的。

    • A、善、美、真
    • B、真、善、美
    • C、美、善、真
    • D、善、真、美

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    实用的态度以()为最高目的,科学的态度以()为最高目的,美感的态度以()为最高目的。
    A

    善、美、真

    B

    真、善、美

    C

    美、善、真

    D

    善、真、美


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    西方传统美学更加强调美与善的统一,文学美学注重抒情;而中国传统美学则更加强调美与真的统一,文学美学注重写实。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,利用美的事物,通过各种审美途径来培养幼儿()、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。

    正确答案: 感受美
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在美与善的关系上,苏格拉底提出了()的观点。
    A

    “美与善相对立”

    B

    “美与善相统一”

    C

    “美与善相违背”

    D

    “美与善相同”


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以下名人的美学思想错误的是()。
    A

    孔子的美学思想是美与善的统一,即尽善尽美

    B

    庄子提倡朴素美,反对与自然有违、刻意追求之美

    C

    亚里士多德认为,美与善既统一,又有不同

    D

    哲学家苏格拉底认为,美与善既统一,又有不同


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    既善凉血止血,又善活血祛瘀,且炒炭与生用功异的中药是A.茜草B.丹参C.小蓟S

    既善凉血止血,又善活血祛瘀,且炒炭与生用功异的中药是

    A.茜草

    B.丹参

    C.小蓟

    D.白及

    E.白茅根


    正确答案:A
    茜草是既善凉血止血,又善活血祛瘀,且炒炭与生用功异的中药。

  • 第14题:

    美育的任务为( )

    A.提高学生感受美的能力
    B.培养学生鉴赏美的能力
    C.形成学生创造美的能力
    D.培养学生健康的身心素质
    E.培养学生的心灵美和行为美

    答案:A,B,C,E
    解析:
    美育的主要任务包括:(1)培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能;(2)培养学生艺术活动的技能,发展他们体现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美,使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。

  • 第15题:

    古代斯巴达教育的最大目的是()

    • A、培养身心既善且美的公民
    • B、培养强悍的军人
    • C、培养僧侣
    • D、培养书记员

    正确答案:B

  • 第16题:

    西方传统美学更加强调美与善的统一,文学美学注重抒情;而中国传统美学则更加强调美与真的统一,文学美学注重写实。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    在美与善的关系上,苏格拉底提出了()的观点。

    • A、“美与善相对立”
    • B、“美与善相统一”
    • C、“美与善相违背”
    • D、“美与善相同”

    正确答案:B

  • 第18题:

    古代埃及教育的一大特点是()

    • A、重视身心既善且美的教育
    • B、重视军事体育训练
    • C、重视艺术教育
    • D、以僧为师、以吏为师

    正确答案:D

  • 第19题:

    ()强调应培养“身心既美且善”的公民。

    • A、雅典教育
    • B、斯巴达教育
    • C、古埃及教育
    • D、古印度教育

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    ()强调应培养“身心既美且善”的公民。
    A

    雅典教育

    B

    斯巴达教育

    C

    古埃及教育

    D

    古印度教育


    正确答案: A
    解析: 古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育,强调培养“身心既美且善”的公民。

  • 第21题:

    单选题
    古代斯巴达教育的最大目的是()
    A

    培养身心既善且美的公民

    B

    培养强悍的军人

    C

    培养僧侣

    D

    培养书记员


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    古代埃及教育的一大特点是()
    A

    重视身心既善且美的教育

    B

    重视军事体育训练

    C

    重视艺术教育

    D

    以僧为师、以吏为师


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于()。
    A

    肯定了善的东西就是美的

    B

    肯定了美与善之间的联系

    C

    肯定了美的东西必须是善的

    D

    强调了美与善之间的区别


    正确答案: D
    解析: 暂无解析