英语
汉语
船/岸双方共同熟悉的
日语
第1题:
讲述活动要求幼儿使用()进行语言交流。
第2题:
标志以精炼的形式反映了使用者的特征、精神,是人们相互交流、传递信息的()。
第3题:
下列选项中属于非即时信息交流的是()
第4题:
风险交流是在()、风险管理人员、消费者和其他有关团体之间就与风险有关的信息和意见进行交流。
第5题:
信息交流是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息,以语言或非语言的形式来进行表达和交换。
第6题:
人类交流信息,除了使用语言、文字以及各种语言、文字媒介外,还使用()来进行交流。
第7题:
图形、图像在表达信息上有其独特的视觉意义,以下不是的是()
第8题:
非语言沟通,是以()所进行的信息传递和交流。
第9题:
能承载丰富而大量的信息
能跨越语言的障碍增进交流
表达信息生动直观
数据易于存储、处理
第10题:
用QQ进行交流
用MSN进行交流
使用网站提供的“聊天室”进行交流
使用电子邮件进行交流
第11题:
第12题:
语言沟通
非语言沟通
家校沟通
信息沟通
第13题:
在医患交流活动中,医生语言沟通技巧不包括()
第14题:
非语言沟通,是以()等非语言符号所进行的信息传递和交流。
第15题:
在咨询中“讲什么”是指语言的交流,“怎样讲”是指咨询的(),这些交流能像语言一样传递信息。
第16题:
()是人体通过眼神、手势及其他动作所传达出来的内在心理活动的信息。
第17题:
码头作业管理人员能使用()语言进行信息交流。
第18题:
网络信息交流的主要手段是语言交流。
第19题:
下列选项中属于非即时信息交流的是()
第20题:
第21题:
行为
服饰
表情
动作
第22题:
能针对具体的情景使用恰当的语言变体
能运用语言作为调节人际关系的手段
懂得谈话的规则和策略
能顺利进行交流的
第23题:
医生在与病人交流时面带微笑
用病人能懂的语言交流
善于使用美好语言、保护性语言
合理运用问题类型