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  • 第1题:

    ()是指对不同的个案进行比较,以提高活动的质量和效率,实现更高的目标。

    A、诊断性个案研究

    B、专题性个案研究

    C、借鉴性个案研究

    D、比较性个案研究


    参考答案:D

  • 第2题:

    个案研究是一个有目的的、连续的、系统的活动过程,需要有严格的程序安排。运用个案法研究学前教育问题时,一般由()几个步骤组成。

    A、选定个案研究对象

    B、制订研究计划

    C、收集和分析研究资料

    D、形成研究结论和撰写研究报告


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    关于个案研究,下列选项理解不正确的是( )。

    A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究
    B.个案研究调查程序不甚严格,可不拘时地用多种方法进行研究
    C.个案研究了解研究对象各个方面的状况,研究发现可以进行推论
    D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料

    答案:C
    解析:
    本题是对个案研究的全面考查,不仅考查了个案研究的概念、特点,而且考查了其优点和缺点。由于个案研究的样本很少和对象缺乏代表性,研究发现不能进行推论。故C错误。选C。

  • 第4题:

    需要通过对典型个体的研究以弥补大规模的群体研究的不足时需采取的研究方法是()。

    • A、团体个案研究
    • B、机构个案研究
    • C、个人个案研究
    • D、比较性个案研究

    正确答案:A

  • 第5题:

    关于个案研究的说法,正确的有()。

    • A、个案研究花费时间不多
    • B、个案研究的资料收集手段多样化
    • C、个案研究的发现不能进行推论
    • D、强调对事件的真相做深入的考察
    • E、个案研究应严格参照操作步骤要求

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    个案研究资料有哪些特征?如何对它们进行整理和分析?


    正确答案: 个案研究资料的表面存在形式没有一定的规则,内容和结构形式都比较凌乱。由于实地研究所获得的现场资料通常较为凌乱和无序,因此分析个案研究资料首先遇到的问题是要对它们进行整理。可分为整理笔记、编码、提炼概念和撰写分析性备忘录等几种形式。
    笔记整理,通常是对现场笔记进行分类、建档和编码。
    编码是从原始材料中组织出概念类别和研究主体类型,然后用这些概念和主体来分析资料。
    提炼概念是指研究者根据收集到的资料来形成新的概念的过程。
    分析性备忘录是实地笔记的一个特殊类型,它是实地研究者对自己在整理和编码资料、提炼概念过程中的想法和观点的记录或讨论。

  • 第7题:

    常见的教育科研方法有()、()、()、()和个案研究法等。


    正确答案:观察研究法;调查研究法;实验研究法;比较法.

  • 第8题:

    多选题
    教师教育研究的基本方法有()
    A

    调查

    B

    观察

    C

    个案研究

    D

    收集研究资料

    E

    表达研究结果


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    个案研究针对的研究资料是 ( )
    A

    民间调查

    B

    档案记录

    C

    自然观察

    D

    个案护理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    怎样进行个案研究?个案研究资料的处理方法有哪些?

    正确答案: 个案研究是典型的定性研究,它是指对研究对象总体中的某个单一元素所进行的调查。
    在研究手段上,个案研究过长一般采取参与观察或个案访谈的方法进行。
    参与观察,是指研究者在现象发生的场景附近或场景之中,运用自己的感官及辅助工具,有针对性地去直接或间接的了解正在发生、发展或变化的现象。
    由于实地研究所获得的现场资料通常较为凌乱和无序,因此分析个案研究资料首先遇到的问题是要对它们进行整理。可分为整理笔记、编码、提炼概念和撰写分析性备忘录等几种形式。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    个案研究所针对的研究资料是()
    A

    问卷调查

    B

    测量数据

    C

    专家访谈

    D

    个案护理


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    需要通过对典型个体的研究以弥补大规模的群体研究的不足时需采取的研究方法是()。
    A

    团体个案研究

    B

    机构个案研究

    C

    个人个案研究

    D

    比较性个案研究


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据研究对象的不同,个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    根据研究的内容,个案研究可以分为诊断性个案研究、比较性个案研究、专题性个案研究、借鉴性个案研究。()


    参考答案:错误

  • 第15题:

    质性研究资料收集的主要方法,通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是()。

    • A、行动研究方法
    • B、访谈法
    • C、问卷调查方法
    • D、个案研究方法

    正确答案:B

  • 第16题:

    怎样进行个案研究?个案研究资料的处理方法有哪些?


    正确答案: 个案研究是典型的定性研究,它是指对研究对象总体中的某个单一元素所进行的调查。
    在研究手段上,个案研究过长一般采取参与观察或个案访谈的方法进行。
    参与观察,是指研究者在现象发生的场景附近或场景之中,运用自己的感官及辅助工具,有针对性地去直接或间接的了解正在发生、发展或变化的现象。
    由于实地研究所获得的现场资料通常较为凌乱和无序,因此分析个案研究资料首先遇到的问题是要对它们进行整理。可分为整理笔记、编码、提炼概念和撰写分析性备忘录等几种形式。

  • 第17题:

    个案研究所针对的研究资料是()

    • A、问卷调查
    • B、测量数据
    • C、专家访谈
    • D、个案护理

    正确答案:D

  • 第18题:

    个案研究的步骤有哪些?


    正确答案:(1)确定个案;
    (2)收集个案资料;
    (3)分析和整理资料,寻找问题解决方案;
    (4)方案实施;
    (5)撰写研究报告和论文。

  • 第19题:

    教师教育研究的基本方法有()

    • A、调查
    • B、观察
    • C、个案研究
    • D、收集研究资料
    • E、表达研究结果

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    单选题
    质性研究资料收集的主要方法,通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是()。
    A

    行动研究方法

    B

    访谈法

    C

    问卷调查方法

    D

    个案研究方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    个案研究的步骤有哪些?

    正确答案: (1)确定个案;
    (2)收集个案资料;
    (3)分析和整理资料,寻找问题解决方案;
    (4)方案实施;
    (5)撰写研究报告和论文。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    个案研究方法是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性的和深入的研究,以下关于个案研究的说法不正确的是  (    )。
    A

    个案研究只适合于定性研究的方法

    B

    个案研究可以不拘时地、用多种方法进行研究

    C

    个案研究强调应用性研究,注重改变行为的模式

    D

    个案研究在资料收集过程中注重调查对象的主观感受


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    关于个案研究的说法,正确的有(  )。
    A

    个案研究花费时间不多

    B

    个案研究的资料收集手段多样化

    C

    个案研究的发现不能进行推论

    D

    强调对事件的真相做深入的考察

    E

    个案研究应严格参照操作步骤要求


    正确答案: D,E
    解析:

  • 第24题:

    问答题
    个案研究资料有哪些特征?如何对它们进行整理和分析?

    正确答案: 个案研究资料的表面存在形式没有一定的规则,内容和结构形式都比较凌乱。由于实地研究所获得的现场资料通常较为凌乱和无序,因此分析个案研究资料首先遇到的问题是要对它们进行整理。可分为整理笔记、编码、提炼概念和撰写分析性备忘录等几种形式。
    笔记整理,通常是对现场笔记进行分类、建档和编码。
    编码是从原始材料中组织出概念类别和研究主体类型,然后用这些概念和主体来分析资料。
    提炼概念是指研究者根据收集到的资料来形成新的概念的过程。
    分析性备忘录是实地笔记的一个特殊类型,它是实地研究者对自己在整理和编码资料、提炼概念过程中的想法和观点的记录或讨论。
    解析: 暂无解析