第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
班级的正式结构与非正式结构()
第4题:
简述小学班级中非正式群体的类型。
第5题:
班级正式结构及班级非正式结构
第6题:
班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与()之间的关系等方面
第7题:
简述班级中非正式群体与正式群体的关系。
第8题:
简述班级组织结构的构成及构建班级的原则。
第9题:
互为补充
互为前提
互为排斥
不相关
第10题:
班级小组
班级小集团
班级合唱团
班级田径队
第11题:
第12题:
第13题:
A、小学班级是一种正式组织
B、小学班级是一种非正式组织
C、小学班级的组织生活特性与小学生的发展特性是统一的
D、小学班级组织是有个性的组织
第14题:
联系学校实际,分析班级非正式结构对学生成长的影响。
第15题:
班级中非正式群体的存在班级的发展是不利的,所以必须禁止.
第16题:
班级组织的正式结构是制度预先规定的。
第17题:
班级组织的正式结构是()力量从制度上预先规定的,非正式结构是班级成员在日常过程中()形成的。
第18题:
班级.小组都属于非正式群体。
第19题:
班级中有多种群体,有的是正式群体,有的是非正式群体,下列群体属于非正式群体的是()。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
学生
班级
非正式群体
学校
第23题:
第24题:
对
错