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  • 第1题:

    教学过程实质就是学生的认识过程,与人类的认 识具有相同的特点。


    答案:
    解析:
    教学过程不仅仅是学生的认识过程,它还具 有一些不同于人类一般认识过程的特性,如间接 性、引导性、简洁性和教育性等。 教学过程是引导学生掌握人类积累起来的 科学文化知识的一种特殊认识过程,也是促进学 生发展的过程。 教学过程是具有多质性的过程,是以认识为 基础的知、情、意、行的统一培养和发展的过程, 是以智育为关键的德、智、体全面培养和发展的 过程,也是个性全面培养和发展的过程。

  • 第2题:

    瑞文测验具有以下哪几个特点?(  )

    A.一种跨文化的智力测验工具
    B.以比率智商的方法计算IQ
    C.一种非言语智力测验
    D.既可团体施测,又可个别施测

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第3题:

    通报的特点具有()

    • A、告知性
    • B、推荐信
    • C、创新新
    • D、科学性

    正确答案:A

  • 第4题:

    心理测验的标准化过程具有哪些特点?


    正确答案: 心理测验的标准化过程的特点是:在测验编制过程中通过试验性测试,进行了深入的项目分析;测验的施测与评分做到了严格规范化;科学的抽取确具代表性的常模组,并在此基础上建立了测验常模;切实地验证了测验的信度和效度,保证了测验质量。

  • 第5题:

    按测验的要求可分为最高作为测验和典型行为测验,其中前者()

    • A、是认知性测验
    • B、可测得被试的最高能力或水平
    • C、有正确答案
    • D、属于日常行为的代表性取样

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    非认知性测验是典型行为测验,而认知性测验是()测验。


    正确答案:最佳表现

  • 第7题:

    简述投射测验具有的特点。


    正确答案: 投射测验具有以下特点
    ①测验材料一般都很含糊模棱两可没有明确的含义。而受测者也不受任何限制可根据自己的理解去解释
    ②测验的目的具有明显的隐蔽性,受测者一般不知道自己的反应将得到何种心理的解释使测验的结果更能反映受测者真实的人格特征
    ③对测验结果的解释重在对受测者的人格特征获得整体性的了解而不是对某个或某些单个人格特质的关注。

  • 第8题:

    每次使用电子银行口令卡输入的密码()。

    • A、具有固定性和不可预知性
    • B、具有动态变化性和可预知性
    • C、具有动态变化性和不可预知性
    • D、具有固定性和可预知性

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    每次使用电子银行口令卡输入的密码()。
    A

    具有固定性和不可预知性

    B

    具有动态变化性和可预知性

    C

    具有动态变化性和不可预知性

    D

    具有固定性和可预知性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    非认知性测验是典型行为测验,而认知性测验是()测验。

    正确答案: 最佳表现
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列不是用于判断单侧忽略的实验是(  )。
    A

    平分直线测验

    B

    删除实验

    C

    书写测验

    D

    绘画实验

    E

    面容失认


    正确答案: B
    解析:
    常用于判断单侧忽略的实验包括:Atbert划杠测验、删字测验(Diller测验)、绘画测验、平分直线测验、高声朗读测验、书写测验。

  • 第12题:

    判断题
    教学过程具有双边性,认知性和实践性的特点。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    平分直线测验提示患者存在

    A.单侧忽略
    B.视觉失认
    C.体像失认
    D.触觉失认
    E.听觉失认

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    关于瑞文测验,下列说法中正确的是( )。
    (A)由瑞文设计 (B)可测查智力水平
    (C)可测查人格特点 (D)属于非言语测验


    答案:A,B,D
    解析:

  • 第15题:

    非认知性测验具有下列()特点。

    • A、是典型表现测量
    • B、答案有对错之分
    • C、是日常行为的代表性取样
    • D、答案无对错之分

    正确答案:C,D

  • 第16题:

    教学过程具有双边性,认知性和实践性的特点。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    毛泽东认为战争规律具有()等特点。

    • A、不可知性
    • B、盖然性
    • C、稳定性
    • D、客观性

    正确答案:B

  • 第18题:

    计算机病毒的具有()等特点。

    • A、可预知性
    • B、传染性
    • C、可控性
    • D、时间性

    正确答案:B

  • 第19题:

    根据测验的目的,可以将心理测验划分为()。

    • A、描述性测验
    • B、预测性测验
    • C、诊断咨询性测验
    • D、认知性测验
    • E、配置性测验

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题:

    多选题
    瑞文测验具有以下几个特点()。
    A

    一种跨文化的智力测验工具

    B

    以比率智商的方法计算IQ

    C

    一种非言语智力测验

    D

    既可团体施测,又可个别施测


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    根据测验的目的,可以将心理测验划分为()。
    A

    描述性测验

    B

    预测性测验

    C

    诊断咨询性测验

    D

    认知性测验

    E

    配置性测验


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述投射测验具有的特点。

    正确答案: 投射测验具有以下特点
    ①测验材料一般都很含糊模棱两可没有明确的含义。而受测者也不受任何限制可根据自己的理解去解释
    ②测验的目的具有明显的隐蔽性,受测者一般不知道自己的反应将得到何种心理的解释使测验的结果更能反映受测者真实的人格特征
    ③对测验结果的解释重在对受测者的人格特征获得整体性的了解而不是对某个或某些单个人格特质的关注。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    平分直线测验提示患者存在()。
    A

    单侧忽略

    B

    视觉失认

    C

    体像失认

    D

    触觉失认

    E

    听觉失认


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    非认知性测验具有下列()特点。
    A

    是典型表现测量

    B

    答案有对错之分

    C

    是日常行为的代表性取样

    D

    答案无对错之分


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析