以科研、教学和临床为目的的即州型阅读
以备考为目的的阅读
以复习为目的的阅读
以迅速积累某方面知识为目的的阅读
以评审为目的的阅读
第1题:
第2题:
无须承办的收文其办理完毕的标志是()。
第3题:
适用于原子吸收的定量分析方法是()。
第4题:
调度命令签阅章内容包括()。
第5题:
新批评创造的一种具体的批评方法叫()
第6题:
阅读技能训练的方法有()。
第7题:
阅知件
阅示件
拟办件
建议件
第8题:
第9题:
信息式阅读法
文学作品阅读法
经典著作阅读法
陶醉性的阅读法
第10题:
第11题:
SQ3R阅读法
REAP阅读法
DRTA阅读法
五步自学阅读法
第12题:
精读法
略读法
朗读法
默读法
第13题:
通常所说的“随便翻翻”的阅读方式指的是()
A精读法
B略读法
C朗读法
D默读法
第14题:
阅读可以分成四种情况,其中不包括()。
第15题:
不适用于原子吸收的定量分析方法是()。
第16题:
院办公管理系统提供的签阅方式为()。
第17题:
档案馆业务工作用房包括查档接待室、普通阅档室、()、检索工具室、陈列室、过渡间、档案整理室、编研室、休息室等。
第18题:
科研
备考
了解科技动态
评审
第19题:
以科研、教学和临床为目的的即州型阅读
以备考为目的的阅读
以复习为目的的阅读
以迅速积累某方面知识为目的的阅读
以评审为目的的阅读
第20题:
键盘签阅
手写笔签阅
键盘签阅和手写笔签阅两种方式
第21题:
以科研、教学和临床为目的的即用型阅读
以评审为目的的阅读
备考
医学文献的阅读
专题报告的阅读
第22题:
三步阅读法
五步阅读法
快速阅读
框架式阅读法
第23题:
三步阅读法
五步阅读法
快速阅读法
框架式阅读法
创造性阅读法
第24题:
阅后批存
阅后退回
阅后归档
阅后传递