单选题以下属于对“生活世界”的正确理解的是（）？A 生活世界不是抽象的概念世界，而是原初的经验世界。B 生活世界不是脱离人的死寂的物质世界，而是人与世界的“共在世界”。C 生活世界就是一种意象世界。D 生活世界是人的生存活动本身。

题目
单选题
以下属于对“生活世界”的正确理解的是（）？
A

生活世界不是抽象的概念世界，而是原初的经验世界。

B

生活世界不是脱离人的死寂的物质世界，而是人与世界的“共在世界”。

C

生活世界就是一种意象世界。

D

生活世界是人的生存活动本身。

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1.如何正确理解邓小平关于“和平与发展是当今世界两大主题”科学论断的深刻内涵?

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    答案：B
    解析：
    A项属于培养幼儿智育的任务；C项属于培养幼儿德育的任务；D项属于培养幼儿美育的任务。

  • 第2题：

    科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    “哲学是指导人们生活得更好的艺术”对这句话的正确理解是（）

    • A、哲学与人们的生活密切相关
    • B、哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考
    • C、揭示了哲学的本义
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    正确答案:D

  • 第4题：

    “生活世界”与“科学世界”的关系是（）

    • A、科学世界源于生活世界
    • B、科学世界独立于生活世界
    • C、科学世界先于生活世界
    • D、科学世界与生活世界同时产生

    正确答案:A

  • 第5题：

    科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    对老有所养的正确理解是是（）。


    正确答案:包括物质供养、生活上的照料、精神的慰藉

  • 第7题：

    目前对教材的开发是实现由单一的科学世界到生活世界的转变


    正确答案:错误

  • 第8题：

    问答题
    如何正确理解认识世界和改造世界的的关系？

    正确答案： （1）认识世界和改造世界在实践的基础上达到统一。
    （2）认识的目的在于在实践中运用。
    （3）人们在改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    成功的印象管理的基础，是正确理解情境，正确理解他人，正确理解自身的状态，（　　）。
    A

    正确理解社会环境

    B

    进行有效的角色扮演

    C

    正确理解自己承担角色的社会期待

    D

    发挥能动性，努力影响别人对自己的印象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    科学世界能够提升生活世界的意义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第11题：

    多选题
    下列对马克思主义的正确理解是（）。
    A

    它是关于无产阶级和人类解放的思想体系

    B

    它要求按照世界的本来面目来认识世界

    C

    它要求遵循世界的客观规律来改造世界

    D

    它是科学的世界观


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    目前对教材的开发是实现由单一的科学世界到生活世界的转变
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学世界能够提升生活世界的意义。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    下面不属于社会生活范围的是（）。

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    正确答案:D

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  • 第18题：

    下列对马克思主义的正确理解是（）。

    • A、它是关于无产阶级和人类解放的思想体系
    • B、它要求按照世界的本来面目来认识世界
    • C、它要求遵循世界的客观规律来改造世界
    • D、它是科学的世界观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    如何正确理解认识世界和改造世界的的关系？


    正确答案:（1）认识世界和改造世界在实践的基础上达到统一。
    （2）认识的目的在于在实践中运用。
    （3）人们在改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。

  • 第20题：

    问答题
    如何正确理解认识世界和改造世界的关系?

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    “生活世界”与“科学世界”的关系是（）
    A

    科学世界源于生活世界

    B

    科学世界独立于生活世界

    C

    科学世界先于生活世界

    D

    科学世界与生活世界同时产生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第23题：

    问答题
    怎样正确理解艺术掌握世界的方式？

    正确答案： （1）艺术掌握世界的方式不仅具有自身的特性，而且兼有马克思所阐释的不同思维方式的多种品格。既离不开抽象的理性思维的渗透和影响，也存在着宗教的幻想和虚化的因素，更强烈地表现着实践精神的意向。（2）艺术掌握世界的方式，既是精神的，又是实践的。它反映着思维主体和思维客体的统一。因此不能将艺术掌握世界这种独特的专有方式狭义地限定在头脑中和思维领域之内，而应延伸到艺术活动的全过程和全方位，从艺术思维和艺术实践的总体意向和内在联系上理解艺术掌握世界这种独特的专有方式，即应当把掌握不只限于思维，也不只限于实践，而应理解为思维到实践的完整的全面的统一。
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