单选题（）是一种积极的，将应激作为创造活动的动力，化悲痛为力量的心理应付技能。A 否认B 升华C 投射D 移置

题目
单选题
（）是一种积极的，将应激作为创造活动的动力，化悲痛为力量的心理应付技能。
A

否认

B

升华

C

投射

D

移置

相似考题

1.以下冠心病的危险因素中,来自心理过程的是()A、家族史B、体重超重C、吸烟史D、面临难以处理的应激E、将应激事件评价为难以应付

2.（ ）是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。A.运动动机 B.运动兴趣 C.运动归因 D.运动技能

3.消费者的个性心理特征中，（ ）是作为掌握和运用知识技能的条件并决定活动效率的一种个性心理特征。A.气质 B.性格 C.能力 D.情绪

4.()是以创造性活动的结果作为研究对象，来揭示创造活动过程中人的心理规律的一种研究方法。A、作品分析法B、观察法C、实验法D、问卷法

更多“（）是一种积极的，将应激作为创造活动的动力，化悲痛为力量的心理应付技能。”相关问题

  • 第1题：

    消费者的个性心理特征中，（　　）是作为掌握和运用知识技能的条件并决定活动效率的一种个性心理特征。

    A、气质
    B、性格
    C、能力
    D、情绪

    答案：C
    解析：
    能力是作为掌握和运用知识技能的条件并决定活动效率的一种个性心理特征。能力是完成某种活动的必要条件，且能力的强弱决定着完成活动的效率和质量。

  • 第2题：

    创造力是人类在创造活动中表现出来的一种（）

    • A、一般能力
    • B、特殊能力
    • C、一般技能
    • D、特殊技能

    正确答案:B

  • 第3题：

    “灵感”作为创造性思维活动的一种超常的心理状态，在其偶然性的表面现象中，存在着必然的因素。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    （）阶段，主要是鉴赏主体反作用于艺术作品，整个心理活动处于一种主动状态，体现为一种积极的审美再创造活动。

    • A、审美体验
    • B、审美直觉
    • C、审美升华
    • D、审美娱乐

    正确答案:A

  • 第5题：

    创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的（），是创新思维和创造能力的前提。

    • A、引领者
    • B、驱动力
    • C、出发点

    正确答案:C

  • 第6题：

    人格心理学家认为，创造力是一种人格技能。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段是（）。

    • A、心理应激
    • B、心理防御机制
    • C、心理冲突
    • D、挫折

    正确答案:B

  • 第8题：

    动机就是（）

    • A、激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
    • B、激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
    • C、激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。
    • D、激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。

    正确答案:D

  • 第9题：

    工作分析作为一种活动，主体是工作分析者，对象是工作，对象不包括（　）

    • A、组织体系
    • B、工作责任
    • C、工作技能
    • D、工作心理

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    （）是一种积极的，将应激作为创造活动的动力，化悲痛为力量的心理应付技能。
    A

    否认

    B

    升华

    C

    投射

    D

    移置


    正确答案： C
    解析： 升华是一种积极的，将应激作为创造活动的动力的心理应付技能。

  • 第11题：

    判断题
    兴趣是人们积极地认识和探究某种事物或从事某种活动的一种心理倾向，是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    艺术鉴赏是一种积极的、主动的审美（）活动。
    A

    分析

    B

    再创造

    C

    创造

    D

    以上都错


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理防御机制是一种常见的心理现象。“化悲痛为力量”属于（）

    A补偿

    B升华

    C合理化

    D反向


    B
    略

  • 第14题：

    兴趣是人们积极地认识和探究某种事物或从事某种活动的一种心理倾向，是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    艺术鉴赏是一种积极的、主动的审美（）活动。

    • A、分析
    • B、再创造
    • C、创造
    • D、以上都错

    正确答案:B

  • 第16题：

    想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)


    正确答案:正确

  • 第17题：

    作文是一种具有高度（）性、创造性的言语活动，同时又是一种复杂的情感活动和心理活动。


    正确答案:综合

  • 第18题：

    心理调适作为一种心理活动，作为一种心理健康的促进的手段，它贯穿人的一生，是一个静态的过程。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    （）是一种积极的，将应激作为创造活动的动力，化悲痛为力量的心理应付技能。

    • A、否认
    • B、升华
    • C、投射
    • D、移置

    正确答案:B

  • 第20题：

    作为应激的一种行为反应，所谓“退化”是指（）

    • A、个体采用远离应激源的方式应付环境
    • B、个体采用攻击的方式应付环境
    • C、个体使用幼儿时期的方式应付环境
    • D、是一种无能为力，无所适从的行为反应

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的（），是创新思维和创造能力的前提。
    A

    引领者

    B

    驱动力

    C

    出发点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    心理防御机制是一种常见的心理现象。“化悲痛为力量”属于（）
    A

    补偿

    B

    升华

    C

    合理化

    D

    反向


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    作为应激的一种行为反应，所谓“退化”是指（）
    A

    个体采用远离应激源的方式应付环境

    B

    个体采用攻击的方式应付环境

    C

    个体使用幼儿时期的方式应付环境

    D

    是一种无能为力，无所适从的行为反应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在（　　）。
    A

    艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值

    B

    艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求，需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力

    C

    鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造

    D

    艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现

    E

    艺术鉴赏作为人类一种高级、复杂的审美再创造活动，也蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律


    正确答案： D,E
    解析：
    A项，艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值。接受美学认为，艺术作品的审美价值在欣赏过程中才能产生并表现出来。例如文学作品无人阅读，只是一叠印着铅字的纸张，雕塑作品无人欣赏，只是一堆无生命的石块，只有通过接受主体的再创造，才能使它们获得现实的艺术生命力。尤其是艺术作品的审美教育、审美认知、审美娱乐等诸多功能，都不能由作者或作品来单独实现，只能由鉴赏主体自己通过审美再创造活动来实现。C项，鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。这是因为任何艺术作品不管表现得如何全面、生动、具体，总会有许多“不确定性”与“空白”，需要鉴赏者通过想象、联想等多种心理功能去丰富和补充。伊塞尔认为“作品的意义不确定性和意义空白，促使读者能寻找品的意义，从而赋予他参与作品意义构成的权利”英国著名学者科林伍德也认为“我们所倾听的音乐并不是听到的声音，而是由听者的想象力用各种方式加以修补过的那种声音，其他艺术也是如此”。D项，从最根本的意义上讲，艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性的特征，这种特性不仅表现在艺术创作和艺术作品之中，同样表现存艺术鉴赏之中。它集中表现在鉴赏主体总是要根据自己的生活经验、艺术修养、兴趣爱好、思想情感和审美理想，对作品中的艺术形象进行加工改造、补充丰富，进行审美的再创造。在这种艺术鉴赏的审美再创造活动中，鉴赏主体同样可以享受到创造的愉悦。正如艺术家进行艺术创作时，在自身本质力量对象化的创作过程中产生无比的喜悦一样，鉴赏者同样可以在审美再创造活动中，充分展现自己的聪明、智慧和才能，通过艺术鉴赏，将自身的本质力量对象化到艺术作品之中，从而获得极其强烈的美感。B项属于艺术鉴赏力的培养。E项属于艺术鉴赏心理的培养。

相关内容