单选题跳蚤效应是指当一个人屡屡碰壁，多次受挫后，就会失去追求目标的勇气，从而逐渐降低自己对成功的渴望。根据上述定义，下列选项与定义相符的是（ ）。A 小明在驾校练习倒车时总能一次通过，但每到考场却总是撞杆，久而久之，小明已彻底放弃考照了B 老张已连续两次在中层干部竞聘中失利，这次他又报名了，虽然大伙并不看好他，但他仍坚持“从哪里摔倒就从哪里爬起来”C 大雨过后，蚂蚁们来时的路被淹了，可是经过一阵慌乱，人们发现它们绕着水坑继续向家的方向前进D 小慧今年高考没发挥好，只考了一个二类本科，觉得自己没脸见人，成
题目
单选题
跳蚤效应是指当一个人屡屡碰壁，多次受挫后，就会失去追求目标的勇气，从而逐渐降低自己对成功的渴望。根据上述定义，下列选项与定义相符的是（ ）。
A
小明在驾校练习倒车时总能一次通过，但每到考场却总是撞杆，久而久之，小明已彻底放弃考照了
B
老张已连续两次在中层干部竞聘中失利，这次他又报名了，虽然大伙并不看好他，但他仍坚持“从哪里摔倒就从哪里爬起来”
C
大雨过后，蚂蚁们来时的路被淹了，可是经过一阵慌乱，人们发现它们绕着水坑继续向家的方向前进
D
小慧今年高考没发挥好，只考了一个二类本科，觉得自己没脸见人，成日把自己关在家中，唉声叹气
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第1题：
基本归因错误是归因偏差的一种，是指观察者倾向于把行为者本身看作是其行为的起因，而忽视了外在因素可能产生的影响。
根据上述定义，下列不属于基本归因错误的是：
A.小程这次英语考试没考好，他认为是由于自己对所学知识的掌握不到位
B.小孙在公交上手机被偷，她觉得自己太粗心大意了
C.刘某参加田径比赛在半决赛时就被淘汰，赛后他特别后悔自己没好好训练
D.老王最近工作总是出错，小邓说是因为老王的母亲病了，老王每天晚上都要到医院照顾 母亲答案：D解析：基本归因错误的定义要点：把行为者本身看作是其行为的起因。A、B、C三项都符合基本归因错误的定义；D项小邓认为老王出错的原因是其母亲病了需要照顾，属于外在因素产生的影响，并不是老王本身的问题，不符合定义。故本题选D。 -
第2题：
自我设限是指个体针对可能到来的失败威胁，事先调协障碍，为失败创造一个合理的借 口，从而保护自我价值，维护自我形象。
根据上述定义，下列选项体现自我设限的是（ ）。A.小李大学时期本计划着毕业后创业，但担心失败后会血本无归，便称时间不足，选择了应聘就业
B.某公司生产的商品合格品率为99%,综合分析设备、技术等方面的原因后，该公司主 管认为合格率不会提高了
C.小张平时学习成绩处于下游，高考结束后他说自己本能考取本科，但考试中太过紧张 影响了正常发挥
D.小赵三次参加公务员考试失利后，在新一年招考来临时由于工作太忙而没有报名答案：C解析：A项，小李选择了应聘就业，创业可能存在的威胁便不存在，没有必要为 不会到来的失败而创造借口来保护自我价值，维护自我形象，不符合定义。D项同理。B项合 格率不会提高了，是公司领导综合设备、技术等方面的原因做的推测，公司商品质检合格率不 会提高不是公司主管（个体）面临的失败威胁，排除B项。C项，小张担心高考成绩公布后考不 上本科，便称自己考试太紧张，影响了正常发挥，符合自我设限的定义。故本题答案为C。 -
第3题：
高原现象：是指学生在学习进程中常会有这样一个阶段，即学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象。
根据上述定义，下列属于高原现象的是（ ）。A.高考临近，小郑感到睡眠不足，越来越没有学习的动力了
B.高考模拟考试，小齐都考得很好，他觉得自己学不学都能考上好大学
C.高考三轮复习，小赵感到提高不多，认为复习没用，不愿再看书了
D.高考过后，小韩考得不错，她认为已经超常发挥了答案：C解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢；
②有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象。
第三步，辨析选项。
A项：小郑感到睡眠不足，没有学习动力，未涉及“继续提高的速度减慢”，不符合定义；
B项：小齐因为考得好而觉得学不学都可以，未涉及“继续提高的速度减慢”，不符合定义；
C项：复习后小赵感觉提高不多，体现了“学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢”，符合定义；
D项：小韩高考考得不错，认为超常发挥，未涉及“继续提高的速度减慢”，不符合定义。
因此，选择C选项。 -
第4题：
认知失调是一个人在做出决定、采取行动或者接触到一些有违原先信念、情感或价值的信念后所体验的冲突状态。当人们感到认知失调时，不协调的存在感将推动人们去努力减少不协调，除设法调整自身的行为或改变自己的态度外，人们还可以主动避开那些很可能使不协调增加的情境内外因素和信息因素。根据上述定义，下列反映认知失调的是：A.小明参与了一个很无聊的活动，从中得到了很少的报酬
B.推销员说服小红用相对高的价格买了自己不是很需要的厨具，几天后小红觉得自己非常喜欢这套厨具
C.小王因为考试没考好被爸爸批评了，他回到自己的房间后认真思考了原因，决定以后更加努力学习
D.勤奋的小宇参加了很多课外班，这导致每次练习钢琴都会迟到，他对钢琴老师表示非常抱歉答案：B解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①接触到一些有违原先信念、情感或价值的信念后所体验的冲突状态；②努力减少不协调；③调整自身的行为或改变自己的态度；④主动避开那些很可能使不协调增加的情境内外因素和信息因素。第三步，辨析选项。A项，小明只是参加了一个无聊的活动，获得很少的报酬。没有体现“冲突状态”，不符合定义；B项，“小红购买厨具”符合“采取行动”，“价格高但又不需要”符合“冲突状态”，“几天后觉得自己喜欢这套厨具”符合“改变自己的态度”，符合定义；C项，小王没考好被爸爸批评，没有体现“冲突状态”，不符合定义；D项，小宇参加课外班导致钢琴课迟到，不符合“接触到一些有违原先信念、情感或价值的信念后所体验的冲突状态”，不符合定义。因此，选择B选项。 -
第5题：
小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（）。
- A、情绪宣泄
- B、精神升华
- C、行为补偿
- D、认知改变
正确答案:D -
第6题：
曲解：指故意歪曲他人意愿。下列选项中属于曲解的是（）。
- A、小张评职称失败，他认为是小胡在背后算计了他
- B、小明以为胡伟的工作是警察
- C、在工作中，小红总觉得自己的意思被小华刻意解读
- D、小华对领导毕恭毕敬，小明觉得他很会溜须拍马
正确答案:D -
第7题：
单选题小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（）。A情绪宣泄
B精神升华
C行为补偿
D认知改变
正确答案： D解析： 在教育学中，认知改变法是通过摆事实、讲道理，使学生端正对心理问题的认识并形成正确观点的方法。主要是提高认识，启发自觉性，调动积极性。题干中，小强在高考落榜后决定继续努力，明年再考，这种对待挫折的方式是自我认知改变，作出积极的应对。"补偿"一词，首先出现于阿德勒的心理学中。当个体因本身生理或心理上的缺陷致使目的不能达成时，改以其他方式来弥补这些缺陷，以减轻其焦虑，建立其自尊心，称为补偿。可分为积极补偿和消极补偿。 -
第8题：
单选题（相关知识点已删除）学校社会工作者发现小明身上有淤青，经了解，发现小明的父亲经常打他，小明对挨打的事并不隐瞒，反而表示自己确实太调皮了，常惹父亲生气，父亲打自己也是为了自己好，依据精神分析理论，小明的上述想法是一种( )A自我贬抑的负面感受
B超越自我的内在要求
C减少内心冲突的调适方法
D转化痛苦经历的积极努力
正确答案： A解析： -
第9题：
单选题基本归因错误，是指人们常常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽略他们所处情境的重要性。根据上述定义，下列属于基本归因错误的是：（）A小林求职面试屡遭失败，他觉得自己太笨了
B小杜高考失利，小唐认为一定是小杜平时不努力，而实际上是小杜的父母这一年感情失和，对他的情绪有些影响
C小马考试没有考好，他认为不是自己没有学好，而是老师出的题太偏了
D小李在买东西时自行车被偷，回来后对自己的粗心大意感到很后悔，父母安慰他说其实是那个地方太乱了，小偷本来就多
正确答案： B解析： 基本归因错误的要点是：把行为归因为人格或者态度等内在特质上；忽略所处情境的重要性。B项把高考失利归因为态度问题，而其实是家庭环境的影响导致高考失利，符合定义要点。A、C、D三项均不符合定义。故答案为B。 -
第10题：
甜柠檬效应就是个体在追求预期目标失败时，为了冲淡自己内心的不安，就百般提高现已实现的目标的价值，从而达到心理平衡的现象。根据上述定义，下列属于“甜柠檬效应”的是：A.小明本来想买一台笔记本电脑，结果却在导购员的劝说下购买了平板电脑，使用后他很满意，并一直向朋友推荐
B.这几周，小红为自己的销售业绩不断下滑而苦恼；但当她知道自己仍是公司的销售状元时，变得放心多了
C.小文的数学成绩又让他的辅导老师失望了，老师最后只能用“比起上一次，还是有进步”来安慰自己
D.据教练估计，小张需要减肥到60千克才能达到他想要的健身效果，可是小张在减到63千克时就放弃了，因为他觉得自己足够健美了答案：C解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。（1）个体追求预期目标失败；（2）为冲淡内心不安百般提高已实现的目标价值，达到心理平衡。第三步，辨析选项。C项，老师对小文数学成绩是有期望的，辅导了应该能考到一个好成绩，但小文的成绩让老师失望了，说明老师预期的小文能考出好成绩的目标失败了，而通过用有进步来安慰自己，体现了对前期辅导取得效果的提高，来达到心理平衡，符合定义。因此，选择C选项。A项，小明在导购员劝说下购买平板电脑，不存在预期目标的失败，只涉及到的是选择，而且他对平板电脑也很满意，不存在内心的不安，不符合定义；B项，小红虽然因销售业绩不断下滑而苦恼，但她的目标本来就是保持自己的销售状元，因此当她得知自己仍然是状元时，会放心很多，因为虽然业绩下滑，但预期的保持销售状元的目标实现了，不符合追求预期目标失败，不符合定义；D项，教练认为小张减到60公斤才能达到小张想要的效果，而这个60公斤的并不是小张本人的预期目标，不符合定义。 -
第11题：
小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（ ）。
A.情绪宣泄
B.精神升华
C.行为补偿
D.认知改变答案：D解析：在教育学中，认知改变法是通过摆事实、讲道理，使学生端正对心理问题的认识并形成正确观点的方法。主要是提高认识，启发自觉性，调动积极性。题干中，小强在高考落榜后决定继续努力，明年再考，这种对待挫折的方式是自我认知改变，作出积极的应对。。 -
第12题：
反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据,做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。
根据上述定义，下列属于反应性相倚的是：
A .妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算
B.王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言
C.张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出,当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝
D.小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格,与编辑沟通后，编辑表示同意答案：D解析：D。关键是“沟通双方都不按照原计划”。A只有小明母亲改变计划。B仍然按照原计划。C根本看不出“原计划”。 -
第13题：
妄想，指一种病态的信念，尽管不符合事实，但仍坚信不移。
根据上述定义，下列属于妄想的是：A.尽管被拒绝许多次，但他想或许下次她就会买他的保险
B.尽管许多医院的专家都诊断他无病，但他还是认为自己患了不治之症，反复就医，并认为那些医生不负责任，有意害自己
C.尽管他的老伴已去世多年，但他还是会经常想起她
D.她想如果再勤奋点，就能考得更好答案：B解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①病态的信念；
②不符合事实但仍坚定不移；
第三步，辨析选项。
A项：尽管多次被拒，依然觉得可能会购买保险，不符合“病态的信念”，不符合定义；
B项：医院诊断无病，即事实为无病状态，却依然坚信自己患病，符合定义；
C项：经常想起过世老伴，想起只是怀念，并非对某种信念的坚定不移，不符合定义；
D项：再勤奋点就能考得更好，符合事实，不符合定义。 -
第14题：
基本归因错误，是指人们常常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽略他们所处情境的重要性。根据上述定义，下列属于基本归因错误的是：（）
- A、小林求职面试屡遭失败，他觉得自己太笨了
- B、小杜高考失利，小唐认为一定是小杜平时不努力，而实际上是小杜的父母这一年感情失和，对他的情绪有些影响
- C、小马考试没有考好，他认为不是自己没有学好，而是老师出的题太偏了
- D、小李在买东西时自行车被偷，回来后对自己的粗心大意感到很后悔，父母安慰他说其实是那个地方太乱了，小偷本来就多
正确答案:B -
第15题：
问答题每个人的一生，难免都会遭受挫折和失败。所不同的是失败者总是把挫折当失败，从而使每次都能够深深打击他取胜的勇气；成功者则是从不言败，在一次又一次的挫折面前，总是对自己说：“我不是失败了，而是还没有成功。”一个暂时失利的人，如果继续努力，打算赢回来，那么他今天的失利，就不是真正的失败。相反的，如果他失去了再战斗的勇气，那就是真输了。正确答案：
Měi gè rén de yìshēng,nánmiǎn dōu huì zāoshòu cuòzhé hé shībài.Suǒ bùtóng de shì shībàizhě zǒngshì bǎ cuòzhé dāng shībài,cóng ér shǐ měicì dōu nénggòu shēnshēn dǎjī tā qǔshèng de yǒngqì;chénggōngzhě zé shì cóng bù yán bài,zài yícì yòu yícì de cuòzhé miànqián,zǒngshì duì zìjǐ shuō:“Wǒ búshì shībài le,érshì hái méiyǒu chéng gōng.”Yígè zànshí shīlì de rén,rúguǒ jìxù nǔlì,dǎsuàn yíng huílai,nàme tā jīntiān de shīlì,jiù búshì zhēnzhèng de shībài.Xiāngfǎn de,rúguǒ tā shīqù le zài zhàndòu de yǒngqì,nà jiùshì zhēn shū le.解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题曲解：指故意歪曲他人意愿。下列选项中属于曲解的是（）。A小张评职称失败，他认为是小胡在背后算计了他
B小明以为胡伟的工作是警察
C在工作中，小红总觉得自己的意思被小华刻意解读
D小华对领导毕恭毕敬，小明觉得他很会溜须拍马
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第17题：
单选题反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。根据上述定义，下列属于反应性相倚的是（ ）。A妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算
B王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言
C张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出来，当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝
D小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格，与编辑沟通后，编辑表示同意
正确答案： A解析：
反应性相倚的关键是“在沟通过程中沟通双方都不按照原计划进行沟通”。D项正确，小李与编辑进行了沟通，双方都作出了改变，符合定义。 -
第18题：
单选题小明放学回家，把考试的试卷交给了爸爸。爸爸看着考卷，责问道：“我怎么觉得这100分的最后一个‘0’，好像是后加上去的？”小明马上接着说：“你看错了，这后面的两个‘0’都是后加上去的。”A小明考了100分
B小明学习成绩优异
C小明修改了自己的成绩
D小明考了10分
正确答案： A解析： 暂无解析