单选题居民王某为儿子管教问题与先生意见不合。甚至出现互不理睬现象。近日她又因儿子成绩不合格留级而情绪激动致高血压病有所加重,从家庭治疗角度出发,你认为哪项干预措施最重要()A 安慰患者B 嘱患者认真遵医嘱服药,控制血压C 设法协助患者夫妇协调关系D 研究改善患者儿子的学习态度与方法E 为患者介绍家教老师

题目
单选题
居民王某为儿子管教问题与先生意见不合。甚至出现互不理睬现象。近日她又因儿子成绩不合格留级而情绪激动致高血压病有所加重,从家庭治疗角度出发,你认为哪项干预措施最重要()
A

安慰患者

B

嘱患者认真遵医嘱服药,控制血压

C

设法协助患者夫妇协调关系

D

研究改善患者儿子的学习态度与方法

E

为患者介绍家教老师


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参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
更多“居民王某为儿子管教问题与先生意见不合。甚至出现互不理睬现象。近日她又因儿子成绩不合格留级而情绪激动致高血压病有所加重,从”相关问题
  • 第1题:

    在当前的家庭结构和财务状况下,关于张先生为儿子的投保要求和代理人的做法,正确选项是( )

    A.张先生为儿子的投保要求合适,代理人的做法合适。

    B.张先生为儿子的投保要求合适,代理人的做法不合适。

    C.张先生为儿子的投保要求不合适,代理人的做法合适。

    D.张先生为儿子的投保要求不合适,代理人的做法不合适。


    参考答案:D

  • 第2题:

    引发该求助者心理问题的最主要的负性生活事件可能是(  )。

    A.儿子参加中考
    B.儿子成绩下降明显
    C.儿子郁郁寡欢
    D.与儿子丈夫有矛盾

    答案:B
    解析:
    求助者的儿子上初三后似有心事,显得有些郁郁寡欢,成绩下降明显,经常失眠,求助者担心孩子中考失败这辈子就完了。

  • 第3题:

    王某欲毒杀其妻,将毒药放人汤锅里,结果其妻与5岁儿子皆中毒身亡,王某对于其5岁儿子的死亡属于()。


    正确答案:间接故意杀人

  • 第4题:

    张先生和妻子都是中学教师,儿子乖巧聪明,学习成绩优良,一家人家庭生活其乐融融。去年儿子高中毕业,以优异成绩被国内某名牌大学录取,张先生夫妇非常高兴,但儿子离开后,妻子老是感觉不安,担忧儿子是否习惯异乡生活,面对空落落的家愈感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者帮助张先生夫妇学习适应儿子离开后的生活,并调整各自的家庭角色。本案例中,社会工作者是以( )理论为基础开展家庭辅导的。

    • A、生态系统
    • B、家庭系统
    • C、家庭生命周期
    • D、家庭结构

    正确答案:C

  • 第5题:

    居民王某为儿子管教问题与先生意见不合,甚至出现互不理睬现象。近日她又因儿子成绩不合格留级而情绪激动致高血压病有所加重,从家庭治疗角度出发,你认为哪项干预措施最重要()。

    • A、安慰患者
    • B、嘱患者认真遵医嘱服药,控制血压
    • C、设法协助患者夫妇协调关系
    • D、研究改善患者儿子的学习态度与方法
    • E、为患者介绍家教老师

    正确答案:C

  • 第6题:

    孙某夫妇反映12岁的儿子贝贝到处闯祸、无法管教,他们认为儿子是受了朋友的不良影响,禁止儿子再与他们交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是()。

    • A、找贝贝谈话并质疑他的行为
    • B、找贝贝的朋友了解情况
    • C、了解张某夫妇和贝贝对问题的看法
    • D、教给张某夫妇管教贝贝的技巧

    正确答案:C

  • 第7题:

    王先生有一个女儿和两个儿子,女儿叫王华,两个儿子是大王和小王。长子大王1995年因病死亡,大王的儿子和母亲张某在一起生活。1998年,王先生患病不起,亲笔立下遗嘱,将自己所有的财产由女儿王华和儿子小王继承。王先生死亡后,王华和小王分割了王先生的遗产。此时王先生的大儿媳张某提出王先生生前的遗嘱无效,声称她和大王的儿子有权继承房产和存款,并向法院提起诉讼。下列对张某所作的遗嘱界定,错误的有()。

    • A、无效,张某有权分割遗产
    • B、无效,应按法定继承重新分割遗产,大王应继承的遗产份额由儿子和张某继承
    • C、部分无效,应给大儿子保留应继承份额,然后再按遗嘱继承分割遗产
    • D、无效,但张某无权分割遗产,应由大王的儿子代张某继承遗产
    • E、具有法律效力,大王的儿子和张某无权分割遗产

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题:

    单选题
    问:女的认为儿子的学习成绩为什么下降了?
    A

    家长管教不严

    B

    儿子不听话

    C

    儿子开小差

    D

    儿子不上课


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    案例三  宋某,女,45岁,在某外资企业工作,收入较高但工作比较紧张。丈夫李某在某事业单位上班,工作较轻松但收入不高。宋某对儿子期望较高,尽管她下班后回家很晚,但仍坚持当面检查儿子的学习情况。丈夫李某爱子心切,对儿子要求相对宽松,允许儿子有自己娱乐的时间,周末常常瞒着妻子带儿子出去游玩,因此,儿子和父亲感情较深。儿子小东今年读高二,学习成绩优良,但没有达到母亲的要求。为此,母子之间常常为学习的事争吵。宋某认为丈夫护着儿子,感觉孤立,最近,又常因家务琐事与丈夫争吵。另外,工作上的压力也让她心情烦躁,更年期的不良情绪表现使得家庭关系更加紧张。  【问题】  请根据宋某的情况为她设计一份服务方案。

    正确答案: (1)问题的陈述与分析
    上述案例中,宋某面临的问题主要有以下几个方面:
    ①因教育孩子问题与丈夫产生分歧,又常因家务琐事与丈夫争吵,引起夫妻矛盾;
    ②对儿子要求过于严格,造成儿子反感,母子间时有冲突;
    ③丈夫与儿子关系密切,自己与丈夫、儿子关系均出现了问题,怀疑儿子与丈夫形成了联合对抗自己的情形,感觉很孤立;
    ④进入更年期,出现情绪烦躁等一系列生理和心理问题;
    ⑤工作压力较大,妻子、母亲等家庭角色与职业角色之间存在冲突。
    (2)方案设计
    根据上述分析,社会工作者设计的服务方案如下:
    ①帮助宋某处理好家庭与职业之间的关系,调解亲子关系和夫妻关系,帮助其顺利渡过更年期。具体而言,包括:
    a.对宋某进行心理疏导,帮助其进行减压训练,改善情绪困扰,寻找合适的情绪发泄渠道;
    b.减少夫妻争吵次数,增进夫妻感情;
    c.增加母子沟通次数,建立良好的亲子关系;
    d.妥善处理好工作与家务的矛盾,使宋某与丈夫之间互相体谅,分工明确;
    e.帮助宋某摆正心态,舒缓生活及情绪压力,正确认识更年期问题;
    f.与宋某的丈夫李某进行面谈,建议其与妻子共同学习教育青春期孩子的技巧,对孩子的教育方式达成一致。
    ②方案实施策略
    a.运用同理心、尊重、真诚等技巧以及接纳、非评判等原则和宋某建立良好的专业关系,走访了解其家人和单位;
    b.在两个月内每周会谈一次,帮助宋某进行减压训练,帮助其发泄情绪,学会控制情绪的合适方法;
    c.与宋某的丈夫和儿子沟通,实行家庭联合治疗,在明确各自角色和责任的基础上,进行换位思考等,增进彼此的理解;
    d.运用时间管理等方法帮助宋某协调工作与家庭间的矛盾;
    e.协助宋某进行自我对话,以利于自我认知的重建等;
    f.教授宋某更年期的有关知识,使其能够正确面对这一时期,照顾好自己,顺利渡过更年期;
    g.与宋某的同事、朋友以及宋某所在社区工作人员联系,请他们多关心宋某,给予其温暖与生活的信心。
    ③方案执行
    主要包括提供服务、调动资源、监督服务执行进度、处理危机等。
    ④方案评估
    包括宋某及其丈夫、儿子对服务的满意度,方案执行情况及服务效果评估。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    王先生有一个女儿和两个儿子,女儿叫王华,两个儿子是大王和小王。长子大王1995年因病死亡,大王的儿子和母亲张某在一起生活。1998年,王先生患病不起,亲笔立下遗嘱,将自己所有的财产由女儿王华和儿子小王继承。王先生死亡后,王华和小王分割了王先生的遗产。此时王先生的大儿媳张某提出王先生生前的遗嘱无效,声称她和大王的儿子有权继承房产和存款,并向法院提起诉讼。下列几种继承关系不是本案涉及的有()。
    A

    代位继承

    B

    遗嘱继承

    C

    转继承

    D

    法定继承

    E

    遗赠


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    王某今年75岁,他的儿子今年50岁,智力一级残,无劳动能力,现在王某想申请享受特困人员救助供养供养。关于王某能否获得特困人员救助供养待遇,下列说法正确的是()。
    A

    不能获得,因为王某儿子年龄不够

    B

    可以获得,因为王某儿子50岁了

    C

    不能获得,因为王某儿子有法定赡养人

    D

    可以获得,因为王某的儿子没有能力赡养他


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    王先生找到社会工作者,反映自己12岁的儿子小华到处闯祸,自己曾采用多种方法进行管教但仍然无效。他认为儿子是受到朋友的不良影响,禁止儿子再与他们进行交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是(    )
    A

    找到王先生的儿子小华告诉他近朱者赤,近墨者黑的道理

    B

    到王先生家所在的社区,对小华朋友的情况进行调查

    C

    与王先生和小华进行深入交谈,以了解他们对问题的看法

    D

    教给王先生一些技巧,指导他更好的管教小明


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:


    孙先生,62岁。冠心病5年。近日因与老伴吵架后情绪激动致心绞痛频繁发作,入院治疗。既往有高血压病史10年,曾因心绞痛发作住院2次。吸烟史20年,每天20支。自述脾气急躁、固执,与老伴常有摩擦。

    根据罗伊适应模式,引发心绞痛的主要刺激为
    A.高血压病史
    B.情绪激动
    C.脾气急躁
    D.心肌缺血缺氧
    E.吸烟史

    答案:D
    解析:

  • 第14题:


    曾先生妻子去世的早,他一人把儿子拉扯大,但儿子有些任性,不服管。最近,他和儿子的关系非常僵,起因是曾先生发现家中用来买洗衣机的钱少了3 00元,而儿子最近老是逃学打网络游戏,便问儿子是否拿了,儿子不承认,指责父亲诬陷他,并离家出走,七天未归。曾先生四处寻找,急得焦头烂额,最终在儿子的一位同学家找到了儿子。现在,虽然儿子回家有八九天了,但一直不和曾先生说话。情急之下,曾先生来到某社区社会工作服务中心,找社会工作者王申帮他解决家中的麻烦事。在了解到基本情况后,王申决定接手此案。


    [问题]


    1.上述案例中,面谈的主要任务有哪些?


    2.曾先生及其家庭存在的问题主要有哪些?


    3.针对曾先生一家的情况,社会工作者王申的服务目标应是什么?




    答案:
    解析:

    1.上述案例中,社会工作者王申与曾先生面谈的主要任务有:①界定曾先生的需要和问题;②澄清自己和曾先生的期望和应尽责任;③激励并帮助曾先生进入受助角色;④促进和引导曾先生态度和行为的改变。


    2.曾先生及其家庭存在的问题主要有:①曾先生和儿子之间的沟通问题;②曾先生缺乏适合青春期孩子的教育方法问题;③儿子的逃学问题;④儿子沉迷于网络游戏的问题;⑤儿子的思想道德品格问题。


    3.针对曾先生一家的情况,社会工作者制订的服务目标应为:


    (1)总目标:改善其家庭关系,帮助孩子继续学业,提高家庭生活质量。


    (2)具体目标:


    ①帮助曾先生学习科学教育青春期孩子的方法;②提高曾先生和儿子进行有效沟通的能力,指导他们每天坚持用正面的、积极的语言交流半小时;③帮助曾先生的儿子提高学习的积极性,改变因沉迷网络游戏而逃课的状况;④帮助曾先生的儿子培养健康的兴趣爱好,形成积极向上的生活方式,养成良好的生活习惯和生活态度。


  • 第15题:

    王某今年75岁,他的儿子今年50岁,智力一级残,无劳动能力,现在王某想申请享受特困人员救助供养供养。关于王某能否获得特困人员救助供养待遇,下列说法正确的是()。

    • A、不能获得,因为王某儿子年龄不够
    • B、可以获得,因为王某儿子50岁了
    • C、不能获得,因为王某儿子有法定赡养人
    • D、可以获得,因为王某的儿子没有能力赡养他

    正确答案:D

  • 第16题:

    王某,退休在家。儿子接管了王某经营的企业,王某不再参与企业事务,感到无所事事,很不适应。王某的主要心理矛盾是()

    • A、角色转变与社会适应
    • B、安享晚年和生活变故
    • C、老有所为与身心衰老
    • D、天伦之乐与空巢家庭

    正确答案:A

  • 第17题:

    王某为某部门领导,一日其儿子不慎失足落水,王某不会游泳遂向不远处的李某呼救。李某乘机提出:可以帮忙救王的儿子,但王必须支付给李50000元钱,并给李的女儿安排工作。王为了救儿子,不得不答应了李的条件。请问王某和李某之间的约定属于何种性质的合同?


    正确答案:王某和李某之间的约定属于可撤销合同,因为这是李某乘王某处于紧急危难中,迫切需要救助时,使王某在违背真实意思的情况下订立的合同。

  • 第18题:

    王某与李某分别住在一个单元四楼和三楼。5月24日(周六),王某的儿子过18岁生日,遂邀请8位同学到家一起祝贺。期间大家喝酒唱歌玩的很晚,并且声音很大。三楼的李某在家复习正准备参加考试,被打扰不能安心学习,于是到四楼王某家提出意见,王某儿子及其朋友不听,认为周末在家吃饭娱乐是自己的权力,别人无权干涉。李某先后三次上楼交涉,王某儿子不予理会,第三次因言语不和,二人动起手来,相互造成轻微伤。王某拨打“110”报警。民警到达现场后发现双方当时情绪都非常激动,头脑也不太冷静,语言上也不太注意,甚至还在互相斗嘴谩骂,这时民警的正确做法应该有()。

    • A、分别跟李某和王某儿子了解纠纷原因、经过
    • B、分别对李某和王某儿子进行耐心地批评教育
    • C、在征求双方当事人同意后决定进行现场调解并邀请邻居共同参与
    • D、制作调解协议书,双方在调解协议上签名

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    问答题
    吴先生,45岁,几年前因车祸而瘫痪,妻子在车祸中丧生,吴先生与10岁大的儿子相依为命,有时会有轻生的念头。因身体瘫痪,吴先生失去了原本在生产车间的工作,卧病在床的吴先生只得靠亲戚朋友救济。吴先生的母亲听说儿子出了车祸也重病在床。吴先生还有一个弟弟,负责照顾母亲,偶尔也过来看看吴先生父子。平时的日常生活中,吴先生的儿子照顾吴先生很多,但是到了上小学的年纪,没钱上学,所以儿子上学的事就一直拖着没法解决。问题:请根据上述情况分析吴先生的问题并为吴先生设计一份服务方案。

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    王某的儿子因车祸造成下肢截肢,平时需要借助推车才能行走但智力正常。今年孩子已满7岁,王某决定送儿子到附近小学上学。学校认为,学校本身是一所普通学校,没有为残疾儿童准备的专门设施,故拒绝了王某的要求。该学校的做法(  )
    A

    合法,学校有权拒绝残疾儿童入学

    B

    合法,学校有招生自主权

    C

    不合法,王某的儿子虽有残疾,但智力正常,学校不应该拒绝其入学

    D

    不合法,侵犯了王某儿子的人格尊严权


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    案例一  赵先生初中学历,在一家纺织厂工作,工资较低。其妻子没有工作,儿子12岁了。为了生活,赵先生还做了一份兼职,几乎天天早出晚归,和儿子很少接触。赵先生夫妻俩都不善沟通,遇到经济问题及教育子女的问题时,常常发生争吵。由于儿子非常贪玩,学习成绩又不好,所以,赵先生经常打骂他。前几天,赵先生又打骂了儿子,结果儿子半夜离家出走了。夫妻俩费尽周折,终于找到了儿子。现在,赵先生感到内心压力很大,有种无助感。  【问题】  假如你是一位社会工作者,请你运用“环境中的人”的视角,对赵先生一家的情况加以分析,并拟订一份服务计划。

    正确答案: (1)“环境中的人”的理论视角代表了解释问题的个人原因论和社会处境论两种观点的结合,强调个人与环境之间的相互影响:①个人的行为和心理产生于具体的环境;②个人又是具有认知能力的能动个体,可以自主选择自己的生活环境。
    (2)根据“环境中的人”的理论,对赵先生一家的情况分析如下:
    ①赵先生个人的情况
    a.承担着家庭经济重压
    赵先生个人文化程度较低,在一家纺织厂工作,工资不高。其妻子没有工作,赵先生一人独自承担抚养家庭的重担,压力较大。
    b.不善于排解负面情绪
    由于不善言谈,赵先生面对现实中诸多不如意,只能积压在心,因而感到无助。
    ②赵先生的家庭小环境
    a.家庭经济条件比较窘迫,夫妻俩不善于沟通,时有摩擦;
    b.赵先生缺乏正确教养孩子的能力与技巧,对儿子非打即骂,导致父子之间存在较大冲突,儿子甚至离家出走。
    ③赵先生所处的社会生活大环境
    赵先生夫妻俩都不太善于沟通,与外界交流较少,缺乏相应的社会支持系统,容易陷入孤立无助的境地。
    (3)针对赵先生一家的情况,社会工作者可以提供的服务计划如下:
    ①舒缓赵先生夫妻俩的情绪
    对赵先生夫妻俩予以接纳与关怀,舒缓其焦虑的情绪,建立良好的专业关系。
    ②改善亲子关系
    a.帮助赵先生安抚儿子,学习与儿子沟通的技巧,以改善父子关系;
    b.建议赵先生夫妻俩联系儿子的老师,了解儿子的学习情况,学习教育儿子的方法,帮助儿子增进对学业的兴趣,提高学习成绩。
    ③对赵先生夫妻俩进行婚姻辅导
    建议赵先生夫妻俩学习夫妻沟通交流技巧,改善夫妻关系,在教育孩子的问题上保持观点一致。
    ④帮助赵先生的妻子就业
    寻找相关资源,帮助赵先生的妻子参加职业技能培训,增强其就业能力,为其提供就业信息,协助其寻找合适的工作。
    ⑤寻求社会资源援助
    帮助赵先生寻求相关经济救助资源,以缓解赵先生的家庭经济压力;帮助赵先生寻找相应的志愿者对赵先生的儿子进行学习上的辅导。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    本案例是关于继承人的案例。王先生丧偶,下面有两个儿子:大王和小王,并且两个儿子均已成家并各有一个儿子,他们都与王先生分开生活。某一天,王先生同大儿子大王乘车外出,不幸遇车祸,二人均不幸遇难。王先生有一笔财产,并且生前未留遗嘱。通过诊断证明,大儿子大王先于王先生死亡,则下列哪一项的说法是正确的()。
    A

    大王的儿子继承王某遗产的1/2

    B

    大王的妻子继承王某遗产的1/4

    C

    大王的妻子继承王某遗产的1/4

    D

    大王的儿子继承王某遗产的1/4


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    小丽在孩子刚满五岁时,丈夫突然车祸死亡,于是家里就只剩下小丽与儿子两人。像,小丽这种单亲母亲家庭,可能存在的问题有( )。
    A

    小丽与儿子关系处理的问题

    B

    小丽工资不足以给儿子买保险

    C

    小丽带着儿子不易再婚

    D

    邻居议论小丽克夫

    E

    小丽儿子因成绩出众而被同学欺负


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第24题:

    多选题
    王某与李某分别住在一个单元四楼和三楼。5月24日(周六),王某的儿子过18岁生日,遂邀请8位同学到家一起祝贺。期间大家喝酒唱歌玩的很晚,并且声音很大。三楼的李某在家复习正准备参加考试,被打扰不能安心学习,于是到四楼王某家提出意见,王某儿子及其朋友不听,认为周末在家吃饭娱乐是自己的权力,别人无权干涉。李某先后三次上楼交涉,王某儿子不予理会,第三次因言语不和,二人动起手来,相互造成轻微伤。王某拨打“110”报警。民警到达现场后发现双方当时情绪都非常激动,头脑也不太冷静,语言上也不太注意,甚至还在互相斗嘴谩骂,这时民警的正确做法应该有()。
    A

    分别跟李某和王某儿子了解纠纷原因、经过

    B

    分别对李某和王某儿子进行耐心地批评教育

    C

    在征求双方当事人同意后决定进行现场调解并邀请邻居共同参与

    D

    制作调解协议书,双方在调解协议上签名


    正确答案: A,D
    解析: 本题主要考查公安基础知识。需结合具体选项予以分析。
    A项正确,根据《公安机关办理行政案件程序规定》第58条规定,询问违法嫌疑人、被侵害人或者其他证人,应当个别进行。因此本案应当分别跟李某和王某儿子了解纠纷原因、经过。
    B项正确,分别对李某和王某儿子进行耐心地批评教育,有利他们认识到自己行为的违法性,以达到教育的目的。
    CD项正确,根据《公安机关办理行政案件程序规定》第153条规定,对于因民间纠纷引起的殴打他人、故意伤害、违反治安管理行为,情节较轻,且具有下列情形之一的,可以调解处理:(一)亲友、邻里、同事、在校学生之间因琐事发生纠纷引起的。对情节轻微、事实清楚、因果关系明确,不涉及医疗费用、物品损失或者双方当事人对医疗费用和物品损失的赔付无争议,符合治安调解条件,双方当事人同意当场调解并当场履行的治安案件,可以当场调解,并制作调解协议书。本案属于邻里之间因琐事发生纠纷引起的轻微治安案件,在征求双方当事人同意后可以进行现场调解。根据《公安机关办理行政案件程序规定》第157条规定,对因邻里纠纷引起的治安案件进行调解时,可以邀请当事人居住地的居(村)民委员会的人员或者双方当事人熟悉的人员参加帮助调解。
    故正确答案为ABCD。