观察法
会议交流法
对社区特定人群的随机调查
估算法
追踪调查法
第1题:
A、健康调查法
B、生理学习法
C、生理教育心理结合法
D、行为观察法
E、教育心理学
第2题:
第3题:
以下哪项不是家庭的护理评估的方法()。
第4题:
营养干预过程评价的方法有()。
第5题:
对有特殊的健康问题的幼儿的教育或发展过程进行评价,一般采用的方法是()。
第6题:
以下哪项不是健康教育过程评价的方法()
第7题:
观察法
小组讨论法
自我评价
调查表
记录
第8题:
量的观察法
间接观察法
回顾调查法
追踪调查法
第9题:
观察法
会议交流法
对社区特定人群的随机调查
估算法
追踪调查法
第10题:
观察法
谈话法
调查法
测验法
第11题:
健康调查法
生理学习法
生理教育心理结合法
行为观察法
教育心理学
第12题:
查阅文献法
社区调查法
社区讨论法
实地考查法
对照实验法
第13题:
第14题:
第15题:
观察者在观察过程中不仅要确认是什么,还要确认事物或现象的量化关系的观察方法是()。
第16题:
下列哪项内容是社区健康评价的定量调查法()
第17题:
效果评价的方法是()。
第18题:
以下调查方法中应用最广泛的方法是()。
第19题:
根据随机原则,对社区的特定人群进行调查获取资料
定期或按阶段召开计划管理人员会议获取资料
直接观察健康教育活动取得的资料
追踪调查获取资料
在干预组或社区中重复横断面调查,获取基线资料与随访资料
第20题:
直接观察健康教育活动取得的资料
定期或按阶段召开计划管理人员会议,获取资料
根据随机原则,对社区的特定人群进行调查获取资料
追踪调查获取资料
在干预组或社区中重复横断面调查,获取基线资料和随访资料
第21题:
个别访谈
抽样问卷调查法
观察法
专题小组讨论
第22题:
观察法
问卷法
轶事记录法
面谈法
第23题:
观察法
会议交流法
调查法
追踪调查法
比较法
第24题:
访问法;
观察法;
文案调查法;
实验法。