多选题一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳，超过别的孩子，这一动机属于（　　）。A社会性动机B成就动机C交往动机D生理性动机

题目
多选题
一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳，超过别的孩子，这一动机属于（　　）。
A

社会性动机

B

成就动机

C

交往动机

D

生理性动机

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1.那个女孩子等了又等,希望能够见到那位著名影星。(in the hope that)

2.“并非这孩子又打人又骂人”这一判断的等值判断是( )。A、这个孩子或不打人或不骂人B这个孩子或打人或骂人C、这个孩子不打人又不骂人D这个孩子不打人或者骂人

3.在极贫穷的国家，让父母送孩子上学既可以增加穷人孩子的教育，又减少童工的使用。()

4.即想怀孕又怕有了孩子经济负担太重，这种冲突属于：A.趋避冲突B.双重趋避冲突C.双趋冲突D.双避冲突E.自然动机与社会动机冲突

更多“一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳，超过别的孩子，这一动机属于（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    ()既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。

    A.1- 3岁婴儿敲击积木的游戏

    B.1- 3岁婴儿排列积木的游戏

    C.1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏

    D.1- 3岁婴儿投掷积木的游戏


    正确答案：C

  • 第2题：

    今天的角色游戏开始了!孩子们纷纷找到了自己的角色，开始忙碌起来，可是没过一会儿，不知怎么的，娃娃家的爸爸、妈妈、客人们都不见了：家门打开着，厨房用品放了一桌，一个娃娃在家里，另一个娃娃不知去向，他们去哪里了?难道他们都出门了?这到底是怎么回事呢?在角色游戏中由于有许多新开设或比较有趣的游戏都会吸引孩子们的注意。比如我们的美味自助餐厅，各种点心做得惟妙惟肖，都是孩子们非常喜欢吃的东西，因此自助餐厅经常出现拥堵排队购买的情况，导致其他场地“人烟稀少”。我们又充分利用了场地条件，在活动室里开展了幼儿园游戏，幼儿园里孩子扮演的老师正在认真地教其他孩子做操，一会儿又排好队去参观，还要搭积木，这都是他们每天在幼儿园做的事情，而这种种情景正是吸引孩子们注意的原因。然而娃娃家的游戏材料对孩子们来说是再熟悉不过了，虽然我们添设了不少东西，但是还是没能吸引孩子们的注意力。
    孩子对娃娃家的兴趣不能持久，这需要从哪几方面入手来改变这种状况?


    答案：
    解析：
    初步考虑的改进措施有： (1)作为教师，可以扮演其中的一个角色参与到孩子们的游戏当中，或者作为一个观众安静地看孩子们的“表演”并细心地观察孩子们的表现，及时指导幼儿发展；
    (2)为娃娃家制作、添置一些更贴近生活的道具(如电视、沙发、洗碗机等)，提高孩子们对游戏的感兴趣程度；
    (3)教师可以组织幼儿讨论在娃娃家可以进行哪些游戏，启发幼儿进行思考，丰富游戏情节。

  • 第3题：

    家长拿自己孩子跟别的孩子比较，作为班主任，你怎么办？


    正确答案: 这种比法是错误的。我会体现出来正确的学生观，注意保护学生自尊。
    第一，班主任在观念上要树立正确的“学生观”。客观地、全面地、公正地评价每一个学生，哪怕最差的学生也还有他的闪光之处，班主任就要抓住这些闪光之处，使家长听后，觉得这是教师的肺腑之言，感到学校教育的目的和任务是与学生家长的愿望相一致的，从而做到心理相容，主动协助班主任共同教育学生。
    第二，我会和家长共同探讨具体方案，帮助学生进步。面对自己孩子存在的各种问题，期望值很高的家长们往往束手无策，他们很苦恼，也很着急，他们迫切希望从班主任那里寻找到解决问题的“灵丹妙药”。给家长的建议要条理清晰，言简意赅，最重要的是科学实用。
    第三，在今后加强和家长的联系，共同关注学生的进步。

  • 第4题：

    你朋友跟你电话抱怨，说自己的孩子在幼儿园被另一个孩子打伤了眼睛。这个孩子有严重的情绪和行为问题，目前在幼儿园所有的活动都被老师隔离了。你的朋友希望你对这名孩子做出一个诊断，以向幼儿园施压，驱逐这个孩子的入学。此时，你应该怎么办？（）

    • A、告知朋友，自己不能为其提供行为咨询和诊断。
    • B、建议朋友采集打人的孩子的录像，发送医生进行诊断。
    • C、告知朋友这名孩子需要行为服务接入，建议朋友找到幼儿园老师解决问题。
    • D、告知朋友诊断医院的联络方式，请朋友提供给打人孩子的家长。

    正确答案:A

  • 第5题：

    幼儿园水池的高度以（）为宜。

    • A、1米
    • B、超过孩子的胸部
    • C、低于孩子的肘关节
    • D、高于孩子的肘关节

    正确答案:C

  • 第6题：

    春天的早晨，孩子们陆陆续续来到幼儿园。早来的孩子们和值日生一起在给自然角里的各种植物浇水，突然发现一个花盆裂开了一道大约有两厘米宽的缝，孩子们觉得很奇怪。“花盆为什么裂了？”“花盆里面有什么？”教师通过提出问题，引导孩子们进行探索。孩子们把花盆撬开进行观察，最后发现是花盆里逐渐长大的小土豆把花盆撑破了。“土豆那么小，哪有那么大的劲？”有些孩子又产生了疑问。教师又利用饭后散步时间带孩子到操场上观察大树根。孩子们终于悟到：根真有劲。 本案例体现了学前科学教育活动组织中的哪种组织形式？请简要说明。


    正确答案: （1）本案例体现了学前科学教育组织中的一日生活中随机教育的活动组织形式。
    （2）学前科学教育活动灵活地渗透于一日生活。对于学前儿童来说，科学就是他们每天所做的事，而且，学前儿童对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在发生。因此，学前儿童科学教育除了通过专门组织的科学教育活动之外，更多的是在一日生活中的随机教育：由于学前儿童生活经验的不系统性，生活事件便成为重要的问题线索。这也决定了学前儿童科学行为出现的随机性。教师只要具备解读学前儿童科学行为的能力，学前儿童不经意的一个举动、一句自言自语都可能经过挖掘而生成一个精彩的科学探究活动。有时，这种随机产生的科学教育活动的教育价值比按部就班的活动教育价值更大。
    （3）一日生活中的随机教育可以使学前儿童体验和感受到科学就在身边，领悟科学的实际意义。

  • 第7题：

    东东在搭积木的时候，原本想搭一座城堡，但却改变主意，想搭一座天桥，到最后的时候又搭成了一段城墙，你问他想做什么，他又回答不上来，这一现象属于想象的（）。

    • A、多样性
    • B、任意性
    • C、夸张与混淆
    • D、再造性

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    “并非这孩子又打人又骂人”这一判断的等值判断是（）。
    A

    这个孩子或不打人或不骂人

    B

    这个孩子或打人或骂人

    C

    这个孩子不打人又不骂人

    D

    这个孩子不打人或者骂人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    家长为了让孩子做好入园的心理准备，可以带孩子去参观幼儿园，通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象，缓解孩子对陌生缓解的焦虑感，从而容易适应幼儿园的生活环境。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳，超过别的孩子，这一动机属于（）。
    A

    社会性动机

    B

    成就动机

    C

    交往动机

    D

    生理性动机


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    东东在搭积木的时候，原本想搭一座城堡，但却改变主意，想搭一座天桥，到最后的时候又搭成了一段城墙，你问他想做什么，他又回答不上来，这一现象属于想象的（）。
    A

    多样性

    B

    任意性

    C

    夸张与混淆

    D

    再造性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在先证者所患遗传病较严重且难于治疗，再发风险高，但患儿父母又迫切希望有一个健康的孩子的情况下，可运用（）
    A

    产前诊断

    B

    遗传咨询

    C

    产前咨询

    D

    婚前咨询


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    每一个游客都希望得到导游人员__________的对待，同时又希望导游人员给予自己的关照。


    正确答案：

    一视同仁，特别

  • 第14题：

    家长为了让孩子做好入园的心理准备，可以带孩子去参观幼儿园，通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象，缓解孩子对陌生缓解的焦虑感，从而容易适应幼儿园的生活环境。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳，超过别的孩子，这一动机属于（）。

    • A、社会性动机
    • B、成就动机
    • C、交往动机
    • D、生理性动机

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    在先证者所患遗传病较严重且难于治疗，再发风险高，但患儿父母又迫切希望有一个健康的孩子的情况下，可运用（）

    • A、产前诊断
    • B、遗传咨询
    • C、产前咨询
    • D、婚前咨询

    正确答案:A

  • 第17题：

    墨家政治学说是一个道德主义的理论体系。下列哪两个选项符合墨子学说？（）

    • A、自己的国家攻打别的国家，坚决支持
    • B、自己的国家攻打别的国家，坚决反对
    • C、自己的孩子挨饿，别人的孩子也挨饿，应该同样地关照
    • D、自己的孩子挨饿，别人的孩子也挨饿，只管自己的孩子

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    在先证者所患遗传病较严重且难于治疗，再发风险高，但患儿父母又迫切希望有一个健康的孩子的情况下，可选择的措施是（）。

    • A、人工授精
    • B、不再生育
    • C、借卵怀胎
    • D、产前诊断

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列短语属于谓词性的是：（）

    • A、沿河的房子
    • B、又蹦又跳
    • C、孩子的顽皮
    • D、新买的钢琴

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    墨家政治学说是一个道德主义的理论体系。下列哪两个选项符合墨子学说？（）
    A

    自己的国家攻打别的国家，坚决支持

    B

    自己的国家攻打别的国家，坚决反对

    C

    自己的孩子挨饿，别人的孩子也挨饿，应该同样地关照

    D

    自己的孩子挨饿，别人的孩子也挨饿，只管自己的孩子


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在先证者所患遗传病较严重且难于治疗，再发风险高，但患儿父母又迫切希望有一个健康的孩子的情况下，可选择的措施是（）。
    A

    人工授精

    B

    不再生育

    C

    借卵怀胎

    D

    产前诊断


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    深夜，睡着了的孩子又哭了起来。怕打扰邻居的睡眠，父亲决定唱一段催眠曲哄孩子入睡。刚开了个头儿，邻居就抗议了：“还是让孩子继续哭吧。”
    A

    孩子又睡着了

    B

    父亲不会哄孩子

    C

    父亲唱歌很难听

    D

    邻居喜欢孩子哭


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园水池的高度以（）为宜。
    A

    1米

    B

    超过孩子的胸部

    C

    低于孩子的肘关节

    D

    高于孩子的肘关节


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列短语属于谓词性的是：（）
    A

    沿河的房子

    B

    又蹦又跳

    C

    孩子的顽皮

    D

    新买的钢琴


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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